Задание 14. Ответьте на вопросы.



 

1. О ком она много рассказывает? _______________________________________ (свой брат).

2. О чём он мечтает? ___________________________________________ (интересная работа).

3. О чём они спросили? __________________________________________ (погода на завтра).

4. О чём вы разговариваете? __________________________________________  ((свои дела)

5. О чём вы спорите? _________________________________ (разные пути решения задачи).

6. Где ты получала посылку? ______________________________________________ (почта).

7. Где вы любите гулять? _______________________________________________ (лес, парк).

8. Где вы встретились? ___________________________________________ (дискотека, клуб).

9. Где расположена ваша страна? ___________________________________ (восток Африки).

10. Где ты занимаешься сейчас? _________________________________________ (аудитория).

 

Задание 15. Закончите предложения.

 

1. Мы учимся ________________________________ (Крымский медицинский университет).

2. Я часто бываю в ___________________________________________ (научная библиотека).

3. Мои товарищи были на _______________________ (практика) в _______________ (Ялта).

4. Таблица висит на ______________________________________________________ (доска).

5. Я сижу на ____________________________________________________________ (диван).

 

****

6. Сердце располагается в ___________________________________ (околосердечная сумка).

7. Центр тяжести тела находится в _______________________________ (крестцовый канал).

8. Железо содержится в ______________________________________________(гемоглобин).

9. Белки, жиры и углеводы участвуют в _____________________________ (обмен веществ).

10. Кожа участвует в ____________________________________________ (процесс дыхания).

 

Задание 16. Составьте предложения.              

 

1. Вчера, большой концерт, быть, центр города, площадь.

________________________________________________________________________________

2. Сегодня, наша группа, работать, лаборатория.

________________________________________________________________________________

 

3. Летом, студенты, отдыхать, дом отдыха.

________________________________________________________________________________

4. Он, рассказывать, о, друзья.

________________________________________________________________________________

5. Родители, думать, о, сын, дочь.

________________________________________________________________________________

 

****

6. Лобная кость, участвовать, в, образование мозгового и лицевого черепа человека.

________________________________________________________________________________

7. Надкостница, участвовать, в, работа опорно-двигательного аппарата.

________________________________________________________________________________

 

VI.

Модель 6.
Obj – косвенный объект

       /

S- Р - Obj  – прямой объект

                         

Задание 17. Составьте предложения.              

 

а) Модель:

Obj  – от кого? от чего?

           /

S- Р - Obj  – кого? что?

1. Я, получить, письмо, от, мать.___________________________________________________

2. Врач, спасти, больной, от, смерть. _______________________________________________

3. Я, узнать, эта новость, от, он. ___________________________________________________

4. Скелет, защищать, внутренние органы, от, механические повреждения. _____________________________________________________________________________

 

 

б) Модель:

Obj  – кому? чему?

            /

S- Р - Obj  – что?

1. Я, рассказать, эта интересная история, свои товарищи.______________________________ _____________________________________________________________________________

2. Я, послать, телеграмма, свои родители.___________________________________________ _____________________________________________________________________________

3. Нервные волокна, передавать, нервные импульсы, клетки коры.______________________ _____________________________________________________________________________

4. Профессор, задавать, мы, труднейший вопрос. _____________________________________ _____________________________________________________________________________

 

в) Модель:

Obj  – по какому признаку?

            /

S- Р - Obj  – на что?

 

1. Вещества, делиться, на, простые и сложные, по, состав. _____________________________ _____________________________________________________________________________

2. Клетки, делиться, на, микроклетки и макроклетки, по, величина. _____________________ _____________________________________________________________________________

3. Ткани организма, подразделяться, на, эпителиальная ткань, соединительная ткань, нервная ткань, костная ткань, по, строение и функции.______________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

 

Тема 3: Позиция активного субъекта ( S ), возможные варианты его замещения

Задание 1. Прочитайте предложения. Найдите и подчеркните грамматический S. Скажите, чем он выражается.

                               

1. Ваш вопрос труден для меня.

2. Он будет врачом

3. Наша столовая закрыта.

4. Больной с трудом дышит.

5. Лёгкие являются органом дыхания.

6. Кто-нибудь это сделает.

7. Все вышли на улицу.

8. На занятие пришли только трое.

 

Задание 2. Напишите номера предложений, где прилагательное имеет значение существительного, (т.е. отвечает на вопрос “кто?” “что?”), а где оно является определением к существительному (т.е. отвечает на вопрос “какой?“, “какая?”, “какое?”, “какие?”).

Прилагательные в значении кт? что? №№___________________________________

Прилагательное  в значении  какой? №№ ________________________________________

 

1. Столовая закрыта.   – 10. В шкафу стоит столовая посуда.
2. Андрей – рабочий, а Виктор – военный. – 11. Вот рабочий кабинет моего отца. – 12. На этой улице находится военный госпиталь. – 13. Мой друг - военный врач.  
3. Недавно ко мне заходил мой старый знакомый.   – 14. Я услышал знакомый голос.
4. Больная чувствует себя лучше. – 15. Больная рука с трудом поднимается.  
5. Человек и высшие животные рождают потомство и вскармливают его молоком. – 16. Растительные и животные клетки сходны по строению. – 17. Животный мир очень многообразен.  
6. Лёгкие являются органом дыхания. – 18. Это очень  лёгкие вопросы.  
7. Многие уже здесь. – 19. Многие студенты ещё не вернулись с каникул.  
8. Будущее покажет, кто был прав. – 20. “Сделаю” – это будущее время глагола “сделать”.  
9. Данные, полученные в результате     опыта, доказывают нашу теорию. – 21 Данные примеры доказывают нашу теорию.

Задание 3. Вставьте (подчеркните) нужную форму субъекта ( S).

 

1. Недавно ко мне заходил мой старый ____________(человек, которого я знаю=знакомый).

2. __________________________ чувствует себя лучше (женщина, которая больна=больная).

 

3.  _______________________были на лекции профессора (преподаватели, лаборанты, студенты=многие).

4.  __________________________________ вышли на улицу (брат, сестра, мама, отец, соседи…= все).

 

 

 

Тема 4 : Позиция предиката ( P ), возможные варианты его замещения

Задание 1. Прочитайте предложения. Найдите и подчеркните S и Р.                          Определите, чем выражен Р, сколько компонентов входит в состав Р.

                         

1. Ваш вопрос труден для меня. 18. Вечер тёплый.
2. Ваш вопрос был труден для меня. 19. Вечер был тёплый.
3. Ваш вопрос будет труден для меня. 20. Вечер будет тёплый.
4. Наша столовая закрыта. 21. Я рад вас видеть
5. Наша  столовая была закрыта. 22. Я был рад вас видеть
6. Наша столовая  будет закрыта. 23. Я всегда буду рад вас видеть.
7. Лёгкие являются органом дыхания. 24. Он готов рассказать об этом.
8. Он был врачом. 25. Он готов был рассказать об этом.
9. Он   врач. 26. Он готов будет рассказать об этом.
10. Он будет врачом. 27. Он врач, и я буду врачом.
11. Я должен работать. 28. Он должен быть врачом
12. Я должен  был работать 29. Он должен был  быть врачом
13. Я должен буду работать 30. Он должен будет быть врачом
14. Я сделаю эту работу завтра. 31. Он должен был быть врачом, а стал
15. Я хожу на все лекции. биологом.
16. Я решил ходить на все лекции. 32. Я решил начать заниматься спортом.
17. Врач посоветовал мне ходить пешком. 33. Вы мешаете мне работать

 


Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 123; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!