S: Какая из функций юридической психологии направлена на овладение юристами необходимых психологических навыков и знаний?



КАЗАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

 

Среднее профессиональное образование

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе Казанского

кооперативного института (филиала)

Российского университета кооперации

_____________/А.Мнускина /

«____»_________________2019г.

 

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ВвеДЕНИЕ В СПЕЦИАЛНОСТЬ

Специальность

40.02.01Право и организация социального обеспечения

 

Казань 2019

 

Паспорт тестовых заданий

Наименование пункта Значение
1. Кафедра Таможенного дела
2. Автор-разработчик Низамгалиева Л.М
3. Наименование дисциплины Введение в специальность
4. Общая трудоемкость по учебному плану 24
5. Вид контроля (промежуточный) зачёт
6. Для специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
7. Количество тестовых заданий 200
8. Количество заданий при тестировании студента 30
9. Из них правильных ответов (в %)
10. Для оценки «отлично»
11. Для оценки «хорошо»
12. Для оценки «удовлетворительно»
Или для получения оценки «зачет» не менее 50%
13. Время тестирования (в минутах) 45

 

V1: Введение в профессию.25

 

I:

S:Слово «юриспруденция» пришло в русский язык из:

 -: английского языка

+: латинского языка

 -: французского языка

 

I:

S:К юридической деятельности относится

 -: хозяйственная

+: законодательная

 -: партийная

 

I:

S:Юридические науки делятся на

+: теоретические и отраслевые

-: аналитические и синтетические

-: фундаментальные и экспериментальные

 

I:

S: Наличие у личности установок (готовности) на правомерное поведение, а также привычек к исполнению различных нормативных актов (законодательств) составляет содержание:

+: поведенческого компонента правосознания

 -: познавательного компонента правосознания

-: эмоционального компонента правосознания

 

I:

S:Условия, которые обеспечивают эффективность норм права тем или иным социальным слоям и группам, составляют содержание:

+: микросоциальных условий

-: личностных условий

-: макросоциальных условий.

 

I:

S:В случае добровольного, инициативного совершения действий, способствующих укреплению законности и правопорядка, можно говорить о:

-: негативной социально-правовой активности

 +: позитивной социально-правовой активности

 -: бессознательной социально-правовой активности

 

I:

S: Правовая культура, в отличие от правосознания, выражается в …

+ деятельности людей

- следовании какой-то определенной правовой теории

- наличии специальных юридических знаний

 

I:

S: Правосознание – это …

+ отношение людей к праву и правовым явлениям

- стремление познать содержание и сущность права

- сознание необходимости поддержания правопорядка

 

I:

S: Правовое воспитание – это целенаправленная деятельность по …

- поддержанию законности и правопорядка в обществе

- созданию правовых норм, имеющих воспитательное воздействие на общество

+ формированию правосознания и правовой культуры личности и общества

 

I:

S: Носителями научного правосознания являются …

+ ученые-юристы

- все юристы

- профессора права

 

I:

S: Функция правовой культуры состоящая в передаче правового опыта:

- познавательная

- регулятивная

+ трансляционная

 

I:

S: В число функций правовой культуры входит … функция

+ нормативно-ценностная

- правотворческая

- контрольно-надзорная

 

I:

S: Совокупность идей, взглядов, теорий, выражающих отношение людей к праву и правовым явлениям, выражается понятием …

+ правовая идеология

- правовая культура

- правовая система

I:

S: Назовите науки, которые являются отраслевыми юридическими науками:
-: криминология, судебная медицина
 +уголовное право, конституционное право, гражданское право
-: судебная психиатрия, криминалистика

I:

S:  Правосубъектность характеризуют:
+ правоспособность, дееспособность и деликтоспособность
-: внутренние признаки объекта
-: правоспособность и дееспособность

I:

S:  С какого момента возникает дееспособность у человека:
-: при вступлении в брак
-: с момента получения паспорта
+ при достижении совершеннолетия

I:

S:  Право на равенство граждан перед законом и судом закреплено в этом документе:
+ в конституции
-: в гражданском кодексе
-: в уголовном кодексе

I:

S: Парламентская республика является формой правления в этой стране:
-: Бразилия
+ Италия
-:  Египет

I:

S:  В какой из стран формой правления является монархия:
-: Бразилия
-: Турция
+ Саудовская Аравия

I:

S:  Принцип свободы договора означает:
-:  договор могут заключать любые лица, удовлетворяющие требованиям договора
-:  договор может быть заключен без согласия другой стороны
+  договор могут заключать любые лица, удовлетворяющие требованиям гражданской правосубъектности

10. Закон, который обладает высшей юридической силой на территории РФ:
-: Гражданский кодекс
+ Конституция РФ
-: Уголовный кодекс

I:

S:  Эмансипация – это:
+ предоставление несовершеннолетнему, достигшему 16 лет, полной дееспособности
-:  выдворение гражданина, совершившего преступление, за пределы территории РФ
-:  приспособление человека к новым условиям

I:

S: Термин “легальность” государственной власти означает:
-:  сущностное содержание признания принятия власти населением страны, признание за ней права управления страной
+ юридическое выражение легитимности государственной власти посредством форм, методов, средств нормативности и способности воплощаться в нормах права
-: незаконность, противоречие нормам закона

I:

S: Локальный нормативный акт принимается на уровне:
-: Правительства РФ
+ работодателя
-: государства

I:

S:  Кто представляет интересы работодателя при проведении коллективных переговоров, заключении или изменении коллективного договора, а также при рассмотрении и разрешении коллективных трудовых споров работников с работодателем:
-: главный бухгалтер
-: профсоюз
+ руководитель организации, работодатель – ИП (лично) или уполномоченные ими лица

 

 

V1: История становления и развития профессии юриста.25

I:

S: Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами Российской Федерации является:

+: Президент РФ

-: Премьер-министр

-: Министр обороны

 

I:

S: Исполнительную власть Российской Федерации осуществляет...

+: Правительство РФ

-: Президент РФ

-: Конституционный суд

 

I:

S: Что такое нормы-принципы?

+: Один из видов норм Права, классифицируемых по юридической природе

-: Важные положения любого документа

-: Главные разделы учебного пособия

 

 

I:

S: Гарантом Конституции РФ является

+: Президент РФ

-: Правительство РФ

-: Государство.

 

I:

S: Что такое конституционно-правовой институт личности, гражданства и т.д.?

-: Учебное заведение

+: Совокупность юридических норм, закрепляющих соответственные отношения

-: Научное учреждение

 

I:

S: К какой ветви государственной власти относится Правительство?

+: Исполнительной

-: Законодательной

-: Судебной

I:

S: Какие основные нормативные акты принимает Правительство России?

+: Постановления Распоряжения

-: Федеральные законы

-: Указы

I:

S: Кто осуществляет правосудие в России?

+: Только суд

-: Правительство

-: Президент

 

I:

S: Что значит закрепить в норме общественное отношение?

-: Установить права государства по отношению к гражданам

+: Установить права и обязанности сторон, вступающих в отношение

-: Установить права граждан по отношению к государству

 

I:

S: Почему Конституция называется Основным Законом?

+: Она регулирует главные вопросы для жизнедеятельности общества, государства и каждого человека и обладает высшей юридической силой

-: Она выражает мнение высших органов государства

-: По традиции

 

I:

S: Кто представляет в России законодательную ветвь государственной власти?

-: Президент

+: Федеральное Собрание

-: Правительство

 

I:

S: Какое государство считается правовым?

-: Закрепленное в праве

+: Признающее приоритет права над государством, обязательность предписаний права для всех

-: Старающееся не менять своих правовых норм

 

I:

S: Основные права и свободы подразделяются на

+: личные группы•политические группы•социально-экономические группы

-: внешние, внутренние

 

I:

S: Основным личным правом человека является

+: право на жизнь

-: право на защиту от безработицы

-: право на судебную защиту.

 

I:

S: Для участия в правоотношениях любому субъекту необходимы

+: правоспособность, дееспособность

-: уставной капитал

-: учредительные документы.

 

I:

S: Из перечисленного, к функциям юридической ответственности относится:

+: предупредительная

-: предусмотрительная

-: предупредительная.

 

I:

S: Посягающие на общественный порядок противоправные, виновные (умышленные или неосторожные) действия или бездействия, которые запрещены административным законодательством, относятся к понятию:

+: административный проступок

-: преступление

-:бездействие.

 

 

I:

S: Правила поведения, регулирующие отношения между нациями, классами и другими социальными группами, направленные на завоевание, удержание и использование государственной власти, называются:

+: политическими нормами

-: корпоративными нормами

-: социальными нормами.

 

 

I:

S: Правило поведения, имеющее обязательный характер и поддерживаемое силой государственного принуждения, называется

+: нормой права

-: подотраслью права

-: отраслью права.

I:

S: Кто рассматривает коллективный трудовой спор:
 -:коллектив работников
+:  трудовой арбитраж, представляющий временно действующий орган +
-: комиссия по трудовым спорам

I:

S: Срок действия соглашения определяется сторонами, но не может превышать именно столько лет:
+:  три года +
 -: пять лет
-:  семь лет

I:

S:  Трудовой договор вступает в силу:
-:  с даты издания приказа о приеме работника на работу
+:   с момента подписания его сторонами, если иное не установлено федеральными законами +
-:  после истечения испытательного срока

I:

S: Что является источником трудового права:
+:  трудовой кодекс +
 -: решения суда о восстановлении работника на работе
-: трудовой договор

I:
S: Если иное не предусмотрено самим законом, федеральные законы вступают в силу
-: в день регистрации в органе юстиции
-: в день опубликования
+: через 10 дней после официального опубликования

 

V1: Профессия юриста: понятия, сущность, содержание 25

I:

S:Первый юридический факультет в России был открыт в

 -: Петербурге

+: Москве

-: Киеве

 

I:

S:Для того, чтобы стать студентом юридического факультета в России XIX века нужно было окончить

- :реальное училище

+:классическую гимназию

 -: духовную семинарию

 

I:

S:Первые отечественные профессора права появились в русских университетах в:

+: ХVIII веке

-:XIX веке

 -: ХХ веке

 

I:

S:Источниками права в период античности являлись

+:Обычаи

-:Законы

-:Подзаконные акты

 

I:

S:В России юриспруденция как наука возникла в…

+:18 веке

-:17 веке

-:19 веке

 

I:

S:Президент России Владимир Путин 4 февраля 2008 г. подписал Указ "Об установлении дня юриста", согласно которому Днем юриста устанавливалось…

+:3 декабря

-:12 июня

-:20 ноября

 

I:

S:Стремительное развитие юриспруденции приходится на эпоху правления…

+:Петра II

-:Николая II

-:Александра I

 

I:

S: Впервые наука права выделилась в самостоятельную отрасль знания в Древнем

-: Египте

-: Китае

+: Риме

 

I:

S: В эпоху Средневековья единственным источником нравственного, мерой и нормой всего справедливого считалась:

-: власть аристократии

-: государственная власть

 +: божья воля.

 

I:

S: В конце июня 1941 г. был выпущен целый ряд указов, послуживших основой для социального обеспечения

-: партизан

-: инвалидов войны

+: семей фронтовиков

 

I:

S: В эпоху Средневековья единственным источником нравственного, мерой и нормой всего справедливого считалась:

-: власть аристократии

-: государственная власть

 +: божья воля

I:
S: Гражданское право регулирует
-: финансовые и другие денежные отношения, возникающие в обществе
-: имущественные отношения
+: имущественные и личные неимущественные отношения
I:
S: Методом регулирования гражданским правом общественных отношений является
-: метод властного соподчинения сторон правоотношений
-: метод запрета
+: метод юридического равенства сторон
I:
S: Что относится к основным принципам гражданского права
-: принцип публичности
-: принцип гласности
+: принцип свободы договора


I:
S: Нормы гражданского права носят
+: диспозитивный характер
-: императивный характер
-: неопределенный характер
I:
S: Аналогия гражданского права это
-: применение сходной нормы гражданского права
+: разрешение дела на основе общих принципов гражданского права
-: применение аналогичных норм другой отрасли права
I:
S: Урегулированные нормами гражданского права общественные отношения это
-: отношения граждан в сфере экономического оборота
+: гражданские правоотношения
-: отношения в сфере финансовой деятельности государства
I:
S: Объектами гражданских правоотношений выступают
-: имущество
-: деньги и ценные бумаги
+: поведение субъекта правоотношения, направленное на достижение определенного блага, способного удовлетворять потребности человека

I:
S: В соответствии с Конституцией РФ гражданское законодательство находится в ведении
+: Российской Федерации
-: совместном РФ и субъектов РФ
-: федеральных органов и органов местного самоуправления
I:
S: Сторонами правоотношения могут быть
-: граждане и юридические лица
+: любые субъекты права
-: государство
I:
S: Может ли возникнуть полная дееспособность до 18 лет
+: может
-: не может
-: только на основании решения суда
I:
S: По общему правилу сделки, совершенные гражданином в возрасте до 14 лет, это сделки
+: ничтожные

-: действительные
-: с пороками воли
I:
S: Может ли гражданин, признанный судом недееспособным, самостоятельно совершать сделки
-: может, любые сделки
+: может, мелкие бытовые сделки
-: не может
I:
S: Гражданин, в месте постоянного жительства которого нет сведений о месте его пребывания более 2 лет
+: может быть объявлен безвестно отсутствующим
-: не может быть объявлен безвестно отсутствующим, если сведений нет более 1 года
-: может быть объявлен безвестно отсутствующим, если у него нет оснований скрываться
I:
S: Что понимается под правоспособностью, в соответствии со ст.17 ГК РФ
+: возможность иметь гражданские права и нести обязанности
-: способность обладания правами
-: способность самостоятельной гражданско-правовой ответственности

 

V1: Профессиональные компетенции в профессии юриста 25

 

I:

S: Организационно-правовыми формами государственного социального обеспечения не являются:

 -: государственное пенсионное страхование;

 -: государственная социальная помощь;

 +: государственное ипотечное страхование.

I:

S: Источниками права социального обеспечения являются:

 -: Уголовный кодекс РФ;

 -: Гражданский кодекс РФ;

+: Конституция РФ, Федеральные законы.

I:

S: Государственная социальная помощь предоставляется в виде:

 +: социального пособия;

 -: компенсации;

 -: заработной платы.

I:

S: Органом, который решает вопрос о предоставлении (или отказе от предоставления) набора социальных услуг, является:

 -: органы социальной защиты населения;

 -: органы местного самоуправления;

 +: территориальный орган ПФР.

I:

S: Принципами социального обслуживания являются:

 +: адресность;

 -: равенство сторон;

-: имущественная самостоятельность.

I:

S: Порядок, размер и условия назначения трудовых пенсий определяются:

 -: Законом о пенсионном обеспечении;

 +: Законом о трудовых пенсиях;

 -: Трудовым кодексом РФ.

I:

S: Система права социального обеспечения как отрасли права — это:

 -: совокупность приемов и способов, при помощи которых регулируются отношения, входящие в предмет этой отрасли;

 -: основные идеи, руководящие начала, на которых строится данная отрасль прав а;

 +: совокупность объективно взаимосвязанных правовых институтов и норм, расположенных в определенной последовательности в соответствии со спецификой регулируемых общественных отношений.

I:

S: Прожиточный минимум — это:

-: стоимость продуктов питания в расчете на один месяц;

-: стоимость продуктов питания и предметов одежды в расчете на месяц;

+: стоимость потребительской корзины, а также обязательные платежи и сборы.

I:

S: Понятия «социальная защита» и «социальное обеспечение» соотносятся между собой следующим образом:

 +: как целое и его часть;

 -: как две равные величины;

 -: как две разные величины, ничем между собой не связанные.

I:

S: Подготовленность к пониманию и учету психологических аспектов при осуществлении своей профессиональной деятельности, к преодолению психологических трудностей на пути решения профессиональных задач:

+:Профессионально-психологическая подготовленность юриста;


-:Профессионально-психологические знания;


-: Профессионально развитые психологические качества.

 

I:

S: Что наиболее точно характеризует профессиональную адаптацию юриста:
-: Моральное удовлетворение результатами работы;
+: Овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями;
-: Приспособление к условиям работы.

I:

S: Назовите науки, которые являются отраслевыми юридическими науками:
 -:криминология, судебная медицина
+: уголовное право, конституционное право, гражданское право +
-: судебная психиатрия, криминалистика

I:

S: Правосубъектность характеризуют:
+: правоспособность, дееспособность и деликтоспособность +
-: внутренние признаки объекта
-: правоспособность и дееспособность

I:

S: С какого момента возникает дееспособность у человека:
-: при вступлении в брак
-: с момента получения паспорта
+: при достижении совершеннолетия +

I:

S: Право на равенство граждан перед законом и судом закреплено в этом документе:
+: в конституции +
-: в гражданском кодексе
-: в уголовном кодексе

I:

S: Принцип свободы договора означает:
-: договор могут заключать любые лица, удовлетворяющие требованиям договора
-:договор может быть заключен без согласия другой стороны
+: договор могут заключать любые лица, удовлетворяющие требованиям гражданской правосубъектности +

I:

S: Закон, который обладает высшей юридической силой на территории РФ:
-: Гражданский кодекс
+: Конституция РФ +
-: Уголовный кодекс

I:

S: Эмансипация – это:
+: предоставление несовершеннолетнему, достигшему 16 лет, полной дееспособности +
-: выдворение гражданина, совершившего преступление, за пределы территории РФ
-: приспособление человека к новым условиям

I:

S: Термин “легальность” государственной власти означает:
-: сущностное содержание признания принятия власти населением страны, признание за ней права управления страной
+: юридическое выражение легитимности государственной власти посредством форм, методов, средств нормативности и способности воплощаться в нормах права
-: незаконность, противоречие нормам закона

I:

S: Принцип “презумпции невиновности” закреплён в:
+: конституции РФ

-: гражданском кодексе
-: кодексе об административных правонарушениях

I:
S: Совокупность исключительных прав на результаты интеллектуальной – творческой деятельности, а также приравненные к ним по правовому режиму средства индивидуализации юридических лиц, продукции, работ – это
-: авторские права
-: смежные права
+: интеллектуальная собственность
I:
S: Не является основанием приостановления срока исковой давности
+: правовой нигилизм
-: непреодолимая сила
-: мораторий, установленный Правительством РФ
I:
S: Истечение срока исковой давности влечет
+: прекращение возможности принудительного осуществления права
-: прекращает существование самого субъективного права
-: влечет негативные правовые последствия
I:
S: Самооценка личности, осознание личностью своих личных качеств и способностей, своего общественного значения – называется
+: достоинством
-: честью
-: самосознанием

I:
S: Одной из форм гражданско-правовой ответственности является
+: взыскание убытков
-: отказ выдачи лицензии
-: лишение дееспособности гражданина

 

V1: Профессиональная этика и правовая культура в профессии юриста.25

 

I:

S: Этика — это наука:

-: которая, изучает добродетели;

-:об общепринятых и повторяющихся формах поведения людей;

+:о морали, нравственности.

 

I:

S: Мораль — это:

-:общепринятые в рамках социальной общности (группы)правила, образцы поведения или действия в определенной ситуации;

+:форма общественного сознания, в которой отражаются идеи, представления, принципы и правила поведения людей в обществе;

-:общепринятые и повторяющиеся формы поведения людей, которые служат средством передача социального и культурного опыта от поколения к поколению.

 

I:

S: Социальные нормы — это:

+: общепринятые в рамках социальной общности правила, образцы поведения или действия в определенной ситуации;

-: форма общественного сознания, в которой отражаются идеи, представления, принципы и правила поведения людей в обществе;

-: общепринятые и повторяющиеся формы поведения людей, которые служат средством передача социального и культурного опыта от поколения к поколению.

 

I:

S:Права — это:

+: правила поведения, которые устанавливаются и охраняются государством;

-: духовно-нравственные правила человеческого общежития, основанные на представлении людей о Боге как творце мироздания;

-: наиболее обобщенные и стабильные правила поведения людей в том или ином обществе, которые выверены временем и длительно существуют.

 

I:

S: Долг представляет собой:

+: нравственную задачу, которую человек формулирует для себя сам на основании нравственных требований, обращенных ко всем;

-: самооценивающее чувство, переживание, один из древнейших интимно личностных регуляторов поведения людей;

-: категория этики, характеризующая личность с точки зрения выполнения ею нравственных требований, соответствия ее моральной деятельности нравственному долгу, рассматриваемого с позиций возможностей личности.

I:

S: Культура уголовного процесса представляет собой:

-: уровень, степень развития какой-либо отрасли хозяйственной или умственной деятельности;

+: качественную характеристику этого вида государственной деятельности, опирающуюся на общее понятие культуры, а также представления о юридической культуре;

-: достижения общества в производственной, общественной и духовной жизни.

I:

S: Презумпция невиновности означает:

-: нравственная задача, которую человек формулирует для себя сам на основании нравственных требований, обращенных ко всем;

-: выражение ответственности человека за свое поведение перед самим собой, форма самоутверждения личности;

+: признание достоинства и ценности личности.

I:

S: Мораль и право – это:

+: необходимые, взаимосвязанные и взаимопроникающие системы регуляции общественной жизни;

-: совокупность установленных или санкционированных государством общеобязательных правил поведения (норм), соблюдение которых обеспечивается мерами государственного воздействия;

-: признание достоинства и ценности личности.

I:

S: Основателем этики признаётся:

-: Платон;

+: Сократ;

-: Аристотель.

 

I:

S: Автор термина “Мораль”:

-: Гомер;

-:Тацит;

+: Цицерон.

I:

S: Ответственность — это:

-: выражение ответственности человека за свое поведение перед самим собой, форма самоутверждения личности;

-:нравственную задачу, которую человек формулирует для себя сам на основании нравственных требований, обращенных ко всем;

+:категория этики, характеризующая личность с точки зрения выполнения ею нравственных требований, соответствия ее моральной деятельности нравственному долгу, рассматриваемого с позиций возможностей личности.

 

 

I:

S: Достоинство — это:

+: категория этики, означающая особое моральное отношение человека к самому себе и отношение к нему со стороны общества, окружающих, основанное на признании ценности человека как личности;

-: категория этики, характеризующая личность с точки зрения выполнения ею нравственных требований, соответствия ее моральной деятельности нравственному долгу, рассматриваемого с позиций возможностей личности;

-: мнение о нравственном облике человека, сложившееся у окружающих, основанное на его предшествующем поведении.

I:

S: В чем основное отличие уголовной отрасли права от других:

 -:метод регулирования правоотношений

-: суровость санкций

+:  предмет и метод регулирования правоотношений

I:

S: Возможна ли аналогия закона в российском уголовном праве

-: в исключительных случаях

+:  невозможна

-: возможна

I:

S: Как исчисляется срок обязательных работ:

-: в месяцах

-: в неделях

+: в часах

I:

S:За совершение изнасилования ответственность наступает с:

-: 18 лет

+:  14 лет

-:16 лет

I:

S: Последствия могут быть:

+:  материальными или нематериальными

-:тяжкими или нетяжкими

-: квалифицированными или неквалифицированными

I:

S: Какое наказание относится к основным:

-: штраф

-: обязательные работы

+:  ограничение свободы

I:

S: Как определяется время совершения преступления:

+:  время совершения опасного для общества деяния вне зависимости от последствий

-: время, когда наступили опасные последствия

-: приобретение орудия для совершения опасного деяния

I:

S: Толкование уголовного закона по способу не может быть:

+:  обыденным

-: грамматическим

-: систематическим

I:

S: Лицо достигло определенного возраста:

-: в день своего рождения

+:  на следующий день после дня рождения

-: за сутки до дня рождения

I:

S: Каковы критерии невменяемости:

+:  медицинский и юридический

-: биологический и медицинский

-: юридический и биологический

I:

S: Как называется отношение субъекта к деянию и последствиям:

+: вина

-:  мотив

-:  цель

I:

S: В зависимости от характера преступного деяния выделяют:

 -: особо опасные преступления

+: преступления небольшой тяжести

-:  неопасные преступления

I:

S: Что относится к объекту преступления:

-:  пострадавший человек

-:  вещь, которой был причинен вред

+: охраняемые уголовным правом общественные отношения

 

 

V1: Психологические аспекты в юридической деятельности.25

I:

S: Выделите метод юридической психологии, не позволяющий получить знания об индивидуально-психологических качествах личности преступника:

-: наблюдение;

-: беседа;

+: тестирование.

 

I:

S: Высшая форма психического отражения, свойственная только человеку, интегрирующая все другие формы отражения, называется:

-: волей;

-: мышлением;

+: сознанием;

 

I:

S:Какое из перечисленных явлений определяет предмет науки юридической психологии:

+: изучение психических явлений, механизмов, закономерностей, проявляющихся в сфере права;

-: исследование психологических закономерностей развития психики человека;

-: изучение психологических механизмов развития личности подростка

 

I:

S: Что такое личность в понимании юридической психологии:

-:человек, являющийся субъектом уголовного дела;

-: индивид, имеющий криминальную направленность;

+: любой человек, обладающий необходимыми психологическими признаками.

 

I:

S: К неформальным методам оценки личности в ходе юридической работы относят:

-:беседу;

-:анализ;
  +: интуицию.

 

I:

S: В криминальной психологии темперамент, специальный тип высшей нервной деятельности, а также сведения о патологических отклонениях личности относится:

-:Социально-демографической группе признаков личности;
-:Социально-психологической группе признаков личности;
+: Психофизиологической группе признаков личности.

 

I:

S : Психика:
-: система внутренних побуждений человека-личности к определенному поведению;
+: форма самоорганизации живых существ и способ их адекватного взаимоотношения с окружающим миром, проявляющийся в активном восприятии окружающих предметов и выработке на этой основе стратегии поведения;
-:отдельные проявления психической деятельности человека.

 

I:

S: Сознание —

+:высшая форма психического отражения действительности;
-: это целостная и систематизированная совокупность понятий, усвоенных человеком;
 -: это психическое явление, в структуру которого входят понимание, запоминание.

 

I:

S: Методы психологического воздействия на личность в юридической психологии направлены на:

-:изучение психологических закономерностей человеческих отношений, регулируемых нормами права;
+: предупреждение преступной деятельности, раскрытие преступления и выявление его причин;
-:психологический анализ уголовного дела.

 

I:

S: Вопросы, которые задаются следователем с целью проверки полученных сведений, называются:

-:дополняющие;

-:напоминающие;

 +:контрольные.

I:

S : Усвоение личностью правовых ценностей, превращение их в нормы своей жизни и поведения, в личные качества и особенности психологии –

+:Правовая социализация:

-:Социальная адаптация;

-:Правовая компетентность.

 

I:

S: Что наиболее точно характеризует профессиональную адаптацию юриста:
-: Моральное удовлетворение результатами работы;

+: Овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями;

-:Приспособление к условиям работы.

 

I:

S : По мнению И.П. Павлова, флегматик – это:

-: Сильный, уравновешенный, подвижный тип темперамента;
-: Сильный, неуравновешенный, с преобладанием возбуждения над торможением;
+: Сильный, уравновешенный, инертный – спокойный, медлительный тип.

I:

S: Аффект – это
+: стремительная, бурно протекающая эмоциональная реакция взрывного характера ;
-: эмоциональное состояние лица, при котором оно является вменяемым, однако его сознание существенно ограничено;
-: реакция, характеризующаяся некоторыми патологически измененными закономерностями развития и аномалиями механизма течения аффекта, вызванными определенными внешними раздражителями (алкоголь, наркотики, интоксикация).

 

I:

S: Юридическая психология изучает закономерности:

+ взаимодействия человека с окружающим миром, факторы и специфику формирования социально адаптированного и девиантного поведения, а также условия, предопределяющие криминализацию личности;

- формирования и проявления симптомов и синдромов психических заболеваний, которые обусловливают состояние вменяемости/невменяемости в момент совершения общественного опасного деяния;

- возникновения, развития и разрешения конфликтов, происходящих между людьми, социальными группами, обществом и государством.

I:

S: Юридическая психология является наукой:

+ прикладной;

- юридической;

- естественной.

I:

S: Важной задачей юридической психологии является:

+ раскрытие специфики психического поведения и состояния различных субъектов правовых отношений в конкретной ситуации;

- выработка рекомендаций по стабилизации межличностных отношений в семье;

- назначение курса психотерапии для лиц, имеющих детскую психологическую травму.

I:

S: Какая из функций юридической психологии направлена на овладение юристами необходимых психологических навыков и знаний?

+ Образовательная;

- Научно-ориентирующая;

- Превентивная.

I:

S: Принцип юридической психологии, состоящий в некой связи явлений, в которой одно из них проистекает из другого, - это принцип:

+ причинности;

- историзма;

- гуманизма.

I:


Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 1052; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!