Вовлеченность родителей (законных представителей) непосредственно в образовательную деятельность
Стр 1 из 6Следующая ⇒
Раздел 2
Информационно-аналитический отчет воспитателя
Поваренкиной Елены Анатольевны
2019 год
Форма 1
Качество организации развивающей предметно-пространственной среды (РППС)
| Учебный год | Наименование мероприятия | Результат мониторинга РППС | Соответствие РППС ФГОС ДО |
| 2014-2015 | - Оформление группы и раздевалки к началу учебного года и по сезонам (на осеннюю, зимнюю, весеннюю, летнюю тематику). - Смотр-конкурс музыкальных уголков (создание музыкальных инструментов из бросового материала, пополнение музыкального уголка дидактическими играми, создание альбома «Русские и советские композиторы», пополнение театрального уголка куклами бибабо). - Смотр конкурс патриотических уголков (приобретение дидактического материала по теме семья, национальности России; создание альбома «Герб моей семьи», создание альбома «Достопримечательности Вологды», создание альбома рисунков «Вологда глазами детей», создание альбома «Виды войск Армии России»). - Оформление альбома «Наши земляки в Великой Отечественной войне». - Пополнение фотоальбома «Моя семья» новыми фотографиями. - Изготовление дидактической игры «Четвертый лишний». - Обновление материалов в уголке творческой деятельности (краски, цветные карандаши, восковые мелки, трафареты). - Приобретение настольных игр по декоративно-прикладному искусству. - Организация выставки «Народные промыслы Вологодчины». - Создание макета для сюжетно-ролевой игры «Бензозаправка». - Изготовление атрибутов для игр. - Пополнение физкультурного уголка (мячи малого размера, кольцеброс, детский кегельбан). -Пополнение РППС настольно-печатными играми («Знаки на дороге», «Времена года», «Эмоции», «Подбери и назови»). - Оформление цветника на участке. | Мониторинговая карта I полугодие - 4,21 II полугодие - 4,57 | Соответствие ФГОС ДО |
| 2015-2016 | - Смотр конкурс исследовательского уголка «Мини- лаборатория» (создание уголка мини-лаборатории, создание коллекции ракушек, семян, тканей; создание огорода на подоконнике, оформление дневника наблюдений за опытами; пополнение материалов и приборов для проведения опытов). - Приобретение глобуса, микроскопа. - Пополнение патриотического уголка (герб и флаг страны; фото президента страны). - Пополнение уголка конструирования (магнитный конструктор, конструктор «Город», конструктор с болтовыми соединениями. - Изготовление карточек-схем конструирования зданий, моста. - Пополнение РППС настольно-печатными играми (Лото «Ассоциации», «Растения», «Животные», домино «Игрушки», игра «Профессии», «Подбери по цвету и форме»). - Создание макета «Пожарный щит». - Пополнение уголка безопасности альбомами «Безопасность в природе», «Осторожно - незнакомец». - Приобретение карты Вологодской области. - Создание альбома-гербария «Растения нашего края». - Оформление фотовыставки «Путешествуем по Вологодской области». - Оформление макета «Вотчина Деда Мороза». - Оформление выставки «Книги писателей-природоведов для детей». - Пополнение книжного уголка новой литературой. - Создание папки «Великая Отечественная война». - Пополнение физкультурного уголка пособиями из бросового материала. - Пополнение уголка художественного творчества нетрадиционными материалами (штампы, нитки), бумагой разного оттенка, размера и фактуры, раскрасками. - Пополнение театрального уголка настольным театром «Семь сказок». - Постройка беседки на участке для игровой деятельности. - Пополнение выносного материала для прогулок. | Мониторинговая карта I полугодие – 4,3 II полугодие – 4,69 | Соответствие ФГОС ДО |
| 2016-2017 | - Смотр-конкурс «Книжный уголок» (создание альбомов «Транспорт, «Профессии», «Кто это?», приобретение энциклопедий «Тайны моря», «Моя первая энциклопедия», «Тайны природы», создание картотеки дидактических игр по развитию речи, приобретение дидактических игр «Мои любимые сказки», оформление тематической выставки по произведениям К.И. Чуковского). - Приобретение игр и игрушек для детей группы (наборы машинок, наборы военной техники для мальчиков, кукольная мебель куклы Барби для девочек. - Пополнение познавательного уголка настольными играми (лото «Парочки, игры «Чей малыш», «Кто в домике живет», «Цвет и форма») - Пополнение познавательного уголка альбомами «Садовые цветы», «Обитатели океана», «Детеныши животных» - Пополнение уголка художественной деятельности репродукциями картин Шишкина «Утро в сосновом лесу», Левитана «Золотая осень», Поленова «Русская деревня». - Обновление материалов для творчества в уголке художественной деятельности. - Пополнение театрального уголка (юбочки, косоворотка, ленты, бусы). - Пополнение уголка сюжетно-ролевых игр (пошив фартуков для игры «Парикмахерская, халатов и шапочек для игры «Больница»). - Пополнение физкультурного уголка (приобретение скакалок, кеглей, изготовление массажной дорожки для ног, «косичек» для выполнения упражнений). Пополнение уголка сюжетно-ролевой игры набором посуды, набором «Маленький доктор», набором для парикмахерской, набором для домашней уборки. - Высадка рассады цветов на клумбах прогулочного участка. | Мониторинговая карта I полугодие – 4,15 II полугодие – 4,48 | Соответствие ФГОС ДО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация предметно-пространственной развивающей среды является важным условием для развития и воспитания детей. Предметная среда группы соответствует программным требованиям дошкольного образования. При ее организации придерживалась следующих принципов: соответствия возрастным особенностям детей, насыщенности, многофункциональности, мобильности, вариативности оформления, доступности и безопасности. РППС группы соответствует санитарным нормам, предъявляемым к дошкольному образовательному учреждению, ориентирована на достижение детьми психологического, интеллектуального, физического комфорта.
|
|
|
Форма 2
Вовлеченность родителей (законных представителей) непосредственно в образовательную деятельность
| Учебный год | Форма работы с родителями (законными представителями) | Наименование мероприятия | Удельный вес численности родителей (законных представителей), вовлеченных непосредственно в образовательную деятельность, в общей численности родителей (законных представителей) (%) |
| 2014 – 2015 Старшая группа. Списочный состав - 28 человек | Выставки совместных работ Создание предметно – пространственной среды Родительские собрания Совместные мероприятия Участие в конкурсах, соревнованиях Анкетирование Проектная деятельность | Выставка «Аппликация из листьев». Выставка «Профессии моих родителей». Выставка «Новогодний гномик». Привлечение родителей к изготовлению карточек для занятий грамотой. Привлечение родителей к изготовлению наглядно-дидактического материала по математике. Привлечение родителей к изготовлению музыкальных инструментов. Привлечение родителей к сбору материала для создания альбомов в патриотический уголок. Привлечение родителей к пополнению выносного материала для летних прогулок (приобретение ракеток для тенниса и бадминтона, песочных наборов, мячей, набора для баскетбола). 1. Организационное собрание. План работы на год. 2. «Знаете ли вы своего ребенка». 3. «Из чего складывается трудолюбие». Наши успехи и трудности. Праздник Осени с чаепитием и развлекательной программой. Клуб выходного дня в краеведческом музее. Клуб выходного дня. Экскурсия в музей кружева. День открытых дверей. Спортивное развлечение «Нам мороз не страшен». Мастер – класс по изготовлению чесночных бус». Конкурс «Модные истории». Анкета «О качестве оказания образовательных услуг» Анкета «Знаете ли вы своего ребенка» Проект «Я и моя семья» Проект «Мамина профессия» | 24 чел. – 86% 11 чел. - 39% 12 чел. – 42% 28 чел. – 100% 28 чел. – 100% 17 чел. – 61% 28 чел. – 100% 28 чел. – 100% 21 чел. – 75% 19 чел. – 68% 24 чел. – 86% 27 чел. – 96% 13 чел. – 46% 16 чел. – 57% 17 чел. -61% 13 чел. – 46% 19 чел. – 68% 5 чел. – 18% 19 чел. – 68% 26 чел. – 92% 21 чел. – 75% 17 чел. – 64% |
| Итого за год | 70,36% | ||
| 2017-2018 Старшая группа. Списочный состав – 28 человек | Выставки совместных работ Создание предметно-пространственной среды Родительские собрания Совместные мероприятия Проектная деятельность | Фотовыставка «Лето красное –пора прекрасная». Выставка поделок из природного материала «Что нам осень принесла». Выставка-конкурс «Новогодняя композиция». Выставка «Золотая хохлома». Выставка «Нежная гжель». Выставка «Нарядная дымка». Привлечение родителей к созданию мини-музея «Часы». Привлечение родителей к пополнению группы настольно-печатными играми. Привлечение родителей к благоустройству группы, ремонту и покраске оборудования на участке, посадке цветов. «Старшая группа – начало нового этапа в жизни дошкольников. Особенности и проблемы речевого развития у детей старшего возраста». «Развитие любознательности дошкольников». «Безопасность ребенка дома и на дороге». Праздник, посвященный Дню матери. Спортивное мероприятие «Мой папа – самый лучший». Мастер-класс для родителей «Подвижные игры дома». Круглый стол «Лучший опыт семейного воспитания». Совместное с родителями развлечение «Здравствуй, игра!» Совместный проект «Огород на окошке». | 26чел. -92% 21чел. -75 % 18 чел. - 64 % 19 чел.- 68% 16 чел.- 57% 23 чел. - 82% 16 чел. - 57% 28 чел. - 100% 28 чел. - 100% 23 чел. - 82% 19 чел. - 68 % 21 чел. - 75 % 26 чел. - 92% 11 чел. - 39% 16 чел. – 57% 14 чел. – 50% 10 чел. – 34% 18 чел. 64% |
| Итого за год | 70,77% | ||
| 2018-2019 г Подготовительная группа. Списочный состав - 29 человек | Выставки совместных работ Создание предметно-развивающей среды Родительские собрания Совместные мероприятия Анкетирование родителей Проектная деятельность | Фотовыставка «Вот оно какое наше лето». Выставка рисунков по рассказам В. Белова. Выставка «Рукавичка Деда Мороза». Выставка «Поздравляем детский сад» (к юбилею ДОУ) Привлечение родителей к пополнению исследовательского уголка. Привлечение родителей к пополнению выносного материала для зимних прогулок (лопатки, лыжи, клюшки). Привлечение родителей к украшению группы для новогоднего праздника. Возрастные особенности детей 6-7 лет. Задачи воспитания и обучения. Развитие интеллектуальных способностей дошкольника с помощью математических игр. Праздник к Дню матери «День милой мамочки моей». Спортивное развлечение «Вместе с папой» Конкурс по озеленению и благоустройству прогулочных территорий детских садов города. Анкетирование на тему «Книга в жизни вашего ребенка». Анкетирование об удовлетворенности качеством образовательного процесса в ДОУ. Проект «Таланты земли Вологодской. Василий Белов». | 26 чел. - 89% 17 чел. - 58% 20 чел. – 68% 23 чел. – 79% 12 чел. – 41% 27 чел. - 93% 11чел. - 38% 19 чел. – 65% 20 чел. – 69% 23 чел. – 79% 14 чел. – 55% 14 чел. – 48% 20 чел. – 69% 22 чел. – 76% 20 чел. – 69% |
| Итого за год | 66,2% | ||
| Итого | 69,11% | ||
Основная цель взаимодействия с родителями – обеспечить полноценное развитие личности ребенка, повышение уровня компетентности родителей в области воспитания. Используя разные формы работы, мы, педагоги, распространяем педагогические знания среди родителей, оказываем практическую помощь в воспитании детей. Наши родители активно участвуют в проводимых мероприятиях, а это значит, что нам удалось заинтересовать их и вовлечь в воспитательно-образовательный процесс.
Форма 4
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 240; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!