Формы работы с лексическим материалом.
Ø составление собственного словаря в отдельной тетради;
Ø составление списка незнакомых слов и словосочетаний по учебным и индивидуальным текстам, по определённым темам;
Ø анализ отдельных слов для лучшего понимания их значения;
Ø подбор синонимов к активной лексике учебных текстов;
Ø подбор антонимов к активной лексике учебных текстов;
Ø составление таблиц словообразовательных моделей.
Формы контроля работы с лексическим материалом.
Ø фронтальный устный опрос лексики на занятиях;
Ø выборочный индивидуальный устный опрос лексики на занятиях;
Ø словарный диктант (с английского языка на русский, с русского языка на английский);
Ø проверка устных лексических заданий и упражнений на занятиях;
Ø проверка письменных лексических заданий и упражнений преподавателем / обучающимися.
Раздел 2. Формы и методы работы со словарем
Рекомендации для студентов при работе со словарем.
Чтобы правильно пользоваться словарем и быстро находить нужное слово, необходимо:
1. Твердо знать английский алфавит в порядке расположения его букв.
2. Уметь находить исходную форму слова. Словарь дает слова в исходных формах, тогда как в текстах они встречаются большей частью в производных формах. К наиболее употребительным производным формам относятся:
Ø множественное число существительных,
Ø степени сравнения прилагательных и наречий,
|
|
|
Ø третье лицо единственного числа глаголов,
Ø вторая и третья формы глаголов (правильных и не правильных),
Ø глагольная форма с "-ing" окончанием,
Ø формы, образованные с помощью префиксов и суффиксов.
3. Уметь определить часть речи, к которой относится слово. В английском языке часто нельзя определить по форме слова, какой частью речи оно является. Так, для слова "experiment", словарь указывает: 1 п. - эксперимент, 2 п. - экспериментировать.
Различные грамматические значения слов обозначаются преимущественно посредством служебных слов, т.е. артиклей, предлогов, а также определяются местом, занимаемым словом в предложении.
Часть речи помечается в словаре условными обозначениями, наиболее употребительными из которых являются:
Ø n. (noun) - существительное
Ø pron. (pronoun) - местоимение
Ø v. (verb) - глагол
Ø (adjective) - прилагательное
Ø adv. (adverb) - наречие
Ø prep. (preposition) - предлог
Ø cj. (conjunction) - союз
Ø pl. (plural) - множественное число
4. При поиске слова в словаре необходимо следить за точным совпадением графического оформления искомого и найденного слова, в противном случае перевод будет неправильным (ср. plague – бедствие и plaque – дощечка, плитка, пластинка; beside – рядом и besides - кроме того; desert – пустыня и dessert - десерт; personal – личный и personnel - персонал).
|
|
|
5. Многие слова являются многозначными, т.е. имеют несколько значений, поэтому при поиске значения слова в словаре необходимо читать всю словарную статью и выбирать для перевода то значение, которое подходит в контекст предложения (текста).
Сравните предложения:
a) Red Square is one of the biggest squares in Europe.
b) You must bring this number to a square.
c) If you want to get to this supermarket you must pass two squares.
d) He broke squares.
Изучение всей словарной статьи о существительном square и сопоставление данных словаря с переводимыми предложениями показывает, что в предложении
а) существительное s quare имеет значение «площадь» («Красная площадь - одна из самых больших площадей в Европе»),
б) существительное s quare имеет значение «квадрат» («Вы должны возвести это число в квадрат»),
в) существительное s quare имеет значение «квартал» («Если Вы хотите добраться до этого супермаркета, Вам нужно пройти два квартала»);
г) существительное s quare употребляется в выражении “brake squares” - «нарушать установленный порядок» («Он нарушил установленный порядок»).
6. При поиске в словаре значения слова в ряде случаев следует принимать во внимание грамматическую функцию слова в предложении, так как некоторые слова выполняют различные грамматические функции и в зависимости от этого переводятся по-разному. Сравните:
|
|
|
a) The work is done = Работа сделана (work выполняет функцию подлежащего);
b) They work in a big company = Они работают в большой компании (work - выполняет функцию сказуемого).
При поиске значения глагола в словаре следует иметь в виду, что глаголы указаны в словаре в неопределенной форме (Infinitive) - sleep, choose, like, bring, в то время как в предложении (тексте) они функционируют в разных временах, в разных грамматических конструкциях. Алгоритм поиска глагола зависит от его принадлежности к классу правильных или неправильных глаголов. Отличие правильных глаголов от неправильных заключается в том, что правильные глаголы образуют форму Past Indefinite и Past Participle при помощи прибавления окончания –ed к инфинитиву (to look - looked - looked), в то время как неправильные глаголы образуют Past Indefinite и Past Participle путем изменения корневых гласных формы инфинитива (to begin - began - begun, to speak - spoke - spoken и др.), путём изменения корневых гласных и прибавления окончания к форме инфинитива (to write - wrote - written , to give - gave - given и др.),путём изменения конечных согласных формы инфинитива (to send - sent - sent , to build - built - built и др.), либо путем абсолютного совпадения с формой инфинитива (to cut - cut - cut , to put - put - put и др.). Особняком здесь стоит неправильные глаголы to be и to go – они образуют формы Past Indefinite и Past Participle от другого корня: to be-was/were-been, to go-went-gone.
|
|
|
2.2. Формы работы со словарем:
Ø поиск заданных слов в словаре;
Ø определение форм единственного и множественного числа существительных;
Ø выбор нужных значений многозначных слов;
Ø поиск нужного значения слов из числа грамматических омонимов;
Ø поиск значения глагола по одной из глагольных форм.
2.3. Формы контроля работы со словарем:
Ø устная проверка домашних заданий на занятиях;
Ø проверка заданий в тетрадях;
Ø контрольные задания по отдельным формам СРО в аудитории (в тетради или на доске);
Ø перевод предложений, абзацев, текстов с использованием методик поиска слов и их значений в словаре.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 97; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!