Проанализируйте значение контекста при проведении логического анализа.



Знаки препинания всегда зависят от подтекста, заложенного в материале автора. Выделение главных но мысли слов зависит, прежде всего от контекста от тех действенных задач, которые вытекают из содержания.

 

16. Логические паузы.

Дайте определение логических пауз и речевых тактов.

Итак, логический анализ - разбор текста по мысли, выраженной данным сочетанием слов. Начинается логический разбор с графи­ческого деления текста на речевые такты - синтаксически неде­лимые группы слов (или одно слово), связанные друг с другом единой мыслью. ... Разметка речевых тактов и чтение по ним необходимы еще потому, что они заставляют анализировать фразы и вникать в их сущность. Не вникнув в нее, не скажешь правильно фразы....

Сложность заключается в том, что в русском языке слова одной смысловой группы не всегда стоят рядом. За­давая вопросы к каждому из слов, мы восстановим логические связи, и, в первую очередь определим группу сказуемого и группу подлежащего; обстоятельства могут составлять отдельную груп­пу. Внутри речевого такта все слова читаются слитно, как одно слово, словно вьющаяся лента. В речевом такте слова группируются по смыслу вокруг одного, наиболее важного, значительного слова.

Отделяют и связывают речевые такты - логические паузы – одно из выразительных средств сценической речи.

Приведите систему графического изображения пауз.

От того, какая функция (разделительная или связывающая) в паузе преобладает, зависит ее длительность и «вес» (значимость). Исходя из личного актерского и педагогического опыта работы с текстами, мы предлагаем несколько расширить общепринятую систему графического изображения пауз, чтобы точнее обозна­чить разницу в длительности. Надо сказать, что многие чтецы раз­рабатывают свою собственную, удобную и понятную им систему обозначения.

v - соединительная, очень короткая пауза между перечисле­ниями, однородными членами предложения, перед вводны­ми фразами и после них, перед длинными сравнительными оборотами и т.д.

V - пауза между речевыми тактами с преобладанием соеди­нительной функции.

/ - соединительно-разделительная пауза между речевыми тактами и предложениями.

// - более сильная пауза с преобладанием разделительной функции (между предложениями, если следующее не про­должает мысль предыдущего).

/// - разделительная пауза между смысловыми кусками. Существуют и другие виды пауз:

* - люфт-пауза - техническая, для добора воздуха или выде­ления какого-то слова.

Важно отметить, что обозначенные в тексте логические паузы не обязательно означают именно перерыв в звучании. Мелодике русской речи свойственна льющаяся плавность, а обилие остано­вок чрезвычайно утяжелило бы её, вызвало излишнюю акценти­ровку и лишило выразительности и красоты.

 / - пауза перелома. Во фразе, состоящей из двух крупных частей, пауза становится на стыке первой и второй части. Первая часть идёт вверх, на повышение. Повышение слова на переломе должно быть особенно ярко выделено, чтобы было Ясно, что после паузы последует как бы объяснение, завершающее мысль. Вторая часть идёт на понижение, к точке.

… Не ветер бушует над бором, /

Не с гор побежали ручьи,  /

Мороз – воевода дозором

Обходит владенья свои»…

Проанализируйте взаимозависимость логических и грамматических пауз.

Грамматические паузы - это паузы, связанные со знаками препинания. Читая текст, мы не думаем о том, почему автор поставил тот или иной знак препинания. Они не случайны и несут смысловую и идейную роль. А.П.Чехов называл знаки препинания «нотами при чтении». Мысль является главным возбудителем чувства. Надо учиться выстраивать словесное действие в логической перспективе.

Иногда необходимая логическая пауза не отмечена знаками препинания:

- между группой сказуемого и группой подлежащего (если только подлежащее не выражено местоимением)

- между двумя подлежащими и двумя сказуемыми перед союзами «и», «да», «или»

- после обстоятельств в начале предложения и перед ними же в конце.

Но часто логические паузы совпадают с грамматическими паузами, то есть со знаками препинания.

В то же время, есть ряд случаев, когда запятые не читаются (нет паузы):

- при обращении, если оно стоит в середине или в конце фразы, и если исполнитель не вкладывает особый смысл,

- перед короткими сравнениями.

- отделяющие вводные слова (конечно; пожалуй; может быть; по-моему). Но иногда, если слово стоит в начале предложения и заключает в себе призыв к слушателю (По­истине...), может быть отделено паузой.

- при коротких причастных и деепричастных оборотах не читается одна из запятых.

- в сложноподчиненных предложениях с оборотами и слож­ными союзами (там, где; всё, что; после того, как; тот, кото­рый; с тем, чтобы; от того, что и т.д.) запятая переносится до них или после.

Нечитаемые запятые будем брать в скобки - (,).

17. Логические ударения, основные правила выделения слов (инверсия, вводные слова, новое понятие, сравнения, противопоставления, перечисления).


Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 179; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!