УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Маркетинга»
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- плакаты;
- техническая документация;
- методическая документация;
- средства измерений.
Технические средства обучения:
- компьютер c лицензионным программным обеспечением;
- принтер;
- сканер;
- локально-вычислительная сеть с выходом в Интернет.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории
.- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- плакаты;
- техническая документация;
- методическая документация;
- образцы товаров;
- локально-вычислительная сеть с выходом в Интернет.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
1. Алексунин В.А. Маркетинг: Учебник/В.А. Алексунин – 5.е изд.,перераб. и доп. – М:Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»,2012.-2016.
2. Белоусова С.Н.,Белоусов А.Г. Маркетинг.2-изд.,доп. и перераб. Ростов н/Д:Феникс, 2012.-256с. (Серия «Среднее профессиональное образование»)
3. Барышев А.Ф.Маркетинг.-М.:Академия,2013
Дополнительные источники:
1. Маркетинг от А до Я: 80 концепций, которые должен знать каждый менеджер / Филипп Котлер; Пер. с англ. – 10-е изд. - М.: Альпина Паблишер, 2018. – 211 с.
|
|
|
2. Реклама в торговле: учеб. пособие для студ. учрежд. СПО / В.Н. Харенков, О.В., Сатинова и др.- М.: Изд.центр «Академия», 2010.-160 с.
3. Басовский Л.Е.Маркетинг: Учебное пособие – М.:Инфра-М.,Инфра-М.,2001.-134с
Электронные учебники:
1. Бутова Т.Г.Операционный маркетинг.-М.:Проспект,2017[Электронный ресурс,НЭБ]
2. Торговое дело:коммерция,маркетинг,менеджмент.Теория и практика.-М.:Дашков и К,2017[Электронный ресурс,НЭБ]
3. Парамонова Т.Н.Маркетинг:уч.пособие.-М.:КНОРУС,2016[Электронный ресурс,НЭБ]
4. Парамонова Т.Н. Маркетинг торгового предприятия.-М.:Дашков и К,2014[Электронный ресурс,НЭБ]
Интернет – ресурсы
1. Национальная электронная библиотека https://нэб.рф
2. Министерство Финансов РФ ‑ http://www.minfin.ru
3. «Гарант» – справочно-правовая система ‑ http://www.park.ru
4. «Консультант Плюс» ‑ http://www.consultant.ru
5. Информационно-аналитическое агентство «Интерфакс» ‑ http://www.interfax.ru
6. Информационный Центр “Рейтинг»
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСОВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения аудиторных занятий, тестирования, практических работ, а также выполнения обучающимися самостоятельной работы.
|
|
|
| Коды формируемых профессиональных общих компетенций | Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| ПК 1.3. Осуществлять выбор поставщиков, перевозчиков, определять тип посредников и каналы распределения. ПК 2.1. Участвовать в разработке инфраструктуры процесса организации снабжения и организационной структуры управления снабжением на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом. ПК 2.3. Использовать различные модели и методы управления запасами. ПК 2.4. Осуществлять управление заказами, запасами, транспортировкой, складированием грузопереработкой, упаковкой, сервисом. ПК 4.2. Организовывать прием и проверку товаров (гарантия получения заказа, проверка качества, подтверждение получения заказанного количества, оформление на получение и регистрацию сырья); контролировать оплату поставок. ПК 4.3. Подбирать и анализировать основные категории оценки рентабельности систем складирования, транспортировки. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | Умения: · анализировать и проектировать на уровне подразделения (участка) логистической системы управления запасами и распределительных каналов; · составлять формы первичных документов, применяемых для оформления хозяйственных операций, по которым не предусмотрены типовые образцы, а также форм документов для внутренней отчетности; · контролировать правильность составления документов; · определять потребности в материальных запасах для производства продукции; · оценивать рациональность структуры запасов; · определять сроки и объёмы закупок материальных ценностей; · производить расчеты основных показателей эффективности функционирования логистической системы и её отдельных элементов. Знания: · критериев выбора поставщиков (контрагентов); · схем каналов распределения; · особенностей оформления различных логистических операций, порядка их документационного оформления и контроля; · методологии оценки качества товарно-материальных ценностей. | - практические занятия; - тестирование - внеаудиторная самостоятельная работа - устный опрос - дифференцированный зачет. - внеаудиторная самостоятельная работа - оценка портфолио |
|
|
|
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 94; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!