Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 63 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 42 |
| в том числе: теоретические знания | 24 |
| лабораторные работы | - |
| практические занятия | 18 |
| Самостоятельная работа студента (всего), в том числе: - составление кроссворда; - составление таблицы; - составление схемы; - составление кластера; - решение задач. | 21 |
| Промежуточная аттестация - дифференцированный зачет | 2 |
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП. 12 Маркетинг
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | ||
| Маркетинг | 42/21 | ||||
| Раздел 1. Основы маркетинга. | 16/8 | ||||
| Тема 1.1. Сущность маркетинга. | Содержание учебного материала | ||||
| Маркетинг как экономическая категория. Основные понятия маркетинга. История развития маркетинга и концепции рыночной экономики. Принципы и функции маркетинга. Управление и комплекс маркетинга. Особенности маркетинга в профессиональной деятельности (по отраслям) | 2 | 2 | |||
| Тема 1.2. Маркетинговая информация. | Содержание учебного материала | ||||
| Понятие, значение и сущность маркетинговой информации. Вспомогательные системы маркетинговой информации. Способы получения информации и их характеристики, преимущества и проблемы. Система анализа маркетинговой информации. | 2 | 2 | |||
| Тема 1.3 Маркетинговое исследование.
| Содержание учебного материала | ||||
| Первичная и вторичная информация. Методы маркетинговых исследований. Направления маркетинговых исследований. Основные этапы маркетинговых исследований: · выявление проблем и формулирование целей; · отбор источников информации; · сбор информации; · анализ собранной информации; · представление полученных результатов. | 2 | 2 | |||
| Практическое занятие №1 Разработка анкеты и проведение опроса потребителей. | 2 | ||||
| Тема 1.4. Окружающая среда маркетинга | Содержание учебного материала | ||||
| Понятие маркетинговой среды и ее составные части. Внутренняя среда маркетинга. Внешняя среда маркетинга. Конкурентная среда. | 2 | 2 | |||
| Практическое занятие №2 «Определение конкурентной среды фирмы» | 2 | ||||
| Тема 1.5 Покупательское поведение потребителей | Содержание учебного материала | ||||
| Модель покупательского поведения. Основные характеристики покупателей. Реакция покупателей на покупку | 2 | 2 | |||
| Практическое занятие №3 Анализ покупательского поведения и факторов, на него влияющих (изучение потребительских предпочтений). | 2 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся:
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Составление сравнительной таблицы: Виды и задачи маркетинга при различных состояниях спроса. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Тематика вопросов для самостоятельного изучения: Маркетинговые службы. Основные способы опроса. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Тематика вопросов для самостоятельного изучения: Факторы маркетинговой среды. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Тематика вопросов для самостоятельного изучения: Факторы покупательского поведения. Процесс принятия решения о покупке. | 8 | ||||
| Раздел 2. Основные стратегии маркетинга. | 12\6 | ||||
| Тема 2.1. Сегментирование рынка. | Содержание учебного материала | ||||
| Понятие и роль сегментов рынка. Понятие целевого маркетинга. Способы и стратегии охвата рынка. Пути позиционирования товара на рынке. | 2 | 2 | |||
| Практическое занятие №4 «Позиционирование товаров на рынке» | 2 | ||||
| Тема 2.2.
Основы товарной политики. | Содержание учебного материала | ||||
| Понятие товара в маркетинге. Классификация товаров. Понятие нового товара в маркетинговой системе. Стратегия разработки нового товара. Жизненный цикл продукции. Сущность ассортимента и товарной номенклатуры. | 2 | 2 | |||
| Тема 2.3. Ценообразование в маркетинге. | Содержание учебного материала | ||||
| Понятие и сущность цены. Типы рынков в зависимости от ценообразования. Цели ценообразования. Зависимость цены от спроса. Методы ценообразования. Факторы, влияющие на установление цены продукта. Основные виды ценовой стратегии. Управление ценами: скидки и демпинг. | 2 | 2 | |||
| Практическое занятие №5 «Определение безубыточной цены при выводе на рынок новой продукции» | 4 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Тематика вопросов для самостоятельного изучения: Принципы сегментирования. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Построение конкурентного листа. Тематика вопросов для самостоятельного изучения:
Решение о товарной марке и маркировке. Решение об упаковке товара. Расчет и анализ структуры цены. Построение графика безубыточности и определение ценовой политики фирмы. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Тематика вопросов для самостоятельного изучения: Ценовые стратегии в маркетинге. | 6 | ||||
| Раздел. 3. Сбытовая функция маркетинга. | 12/6 | ||||
| Тема 3.1. Организация товародвижения. | Содержание учебного материала | ||||
| Понятие товародвижения. Природа и цели товародвижения. Организация товародвижения. Значение посредников и каналов распределения и сбыта. Функции каналов товародвижения. Классификация каналов товародвижения в зависимости от составляющих их уровней. Типы посредников. | 2 | 2 | |||
| Практическое занятие №6 «Оценка преимущества и недостатков системы сбыта товаров» | 2 | ||||
| Тема 3.2. Маркетинговые коммуникации. | Содержание учебного материала | ||||
| Понятие ФОССТИС, его составные части и средства. Маркетинговая коммуникация – основная функция ФОССТИС. Цели и средства маркетинговых коммуникаций: реклама, стимулирование сбыта, пропаганда, метод прямых продаж. | 2 | 2 | |||
| Тема 3.3 Рекламная деятельность. | Содержание учебного материала | ||||
| Рекламная деятельность. Виды рекламы. Рекламный бюджет. Правила рекламы. Законодательство о рекламе. Каналы и средства распространения рекламы. | 2 | 2 | |||
| Практическое занятие №7 «Организация рекламной кампании, выбор средств, составление рекламных текстов» | 4 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Тематика вопросов для самостоятельного изучения: Методы и формы распространения товаров. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Тематика вопросов для самостоятельного изучения: Этапы процесса маркетинговой коммуникации. Стили рекламного обращения. Этапы процесса создания рекламы. | 6 | ||||
| Дифференцированный зачет | 2 | ||||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 95; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!