Профессиональным и образовательным уровнем.
Важным показателем оценки трудового потенциала является уровень образования населения, в том числе занятого в экономике. Республика Беларусь относится к государствам с высоким уровнем образования населения. Высшее образование имеют порядка 18% граждан, еще 26% - среднее специальное. В Беларуси около 8 130 130 человек старше 15 лет могут читать и писать на каком- либо языке. Это составляет 99.73% от общего числа взрослого населения.
Также важно учитывать распределение работающего населения по видам экономической деятельности.(т.е. какая часть населения занята производством материальных благ – у нас это около 42%, остальное и это обслуживание, транспорт ,образование и дрю.)
Стратегической целью государственной политики на рынке труда является обеспечение свободно избранной, продуктивной занятости и создание условий для более полной реализации трудового потенциала общества в соответствии с профессиональными возможностями каждого человека.
Научный, научно-технический, инновационный потенциал Беларуси
Научный потенциал определяется как совокупность ресурсов и условий осуществления научных исследований.
Научно-технический потенциал – совокупность ресурсов и условий осуществления прикладных научных исследований и разработок, включая опытно-конструкторские и опытно-технологические работы.
Инновационный потенциал – совокупность всех видов ресурсов и условий обеспечения практического освоения результатов научных исследований и разработок, повышающих эффективность способов и средств осуществления конкретных процессов, в том числе освоения в производстве новой продукции и технологии.
|
|
|
Общим звеном, соединяющим эти потенциалы, являются научно-технические разработки и их результат: научно-техническая продукция, т.е. конструкторская, технологическая и сопроводительная документация, программные средства, модели, макеты, опытные образцы веществ, материалов и изделий, а также научная продукция. От научного уровня, новизны, патентной чистоты и защищенности разработок зависит эффективность, успешность собственно инновационной (внедренческой) стадии цикла.
Наряду с созданием законодательной базы в стране была образована организационная система научной деятельности, а также система органов государственного управления, обеспечивающих реализацию научно-технической политики: Государственный комитет по науке и технологиям, Национальная академия наук и Высшая аттестационная комиссия (ВАК).
Качество и продуктивность потенциала научной и научно-технической деятельности инновационной системы страны характеризуют следующие количественные и качественные параметры и показатели:
|
|
|
• количество научных организаций, их функциональная структура (по видам деятельности, секторам, отраслям, регионам);
• объемы и структура исследований и разработок (ИР) (фундаментальные и прикладные исследования, государственные научно-технические программы, отраслевая структура ИР и т.п.);
• научные кадры (численность персонала, занятого ИР), в том числе по категориям и уровню квалификации;
• финансовое обеспечение (источники финансирования, объем затрат на ИР и т.п.);
• материально-техническая база (научное оборудование, приборы, производственные помещения и т.д.);
• научно-информационные ресурсы (библиотечные и патентные фонды, компьютерные информационные системы, Интернет-хосты и др.);
• система управления научной сферой, процессами ИР, включая блок оценки их результатов.
Стратегия «Наука и технологии:2018–2040» определяет и постепенно развивает ключевые черты будущей интеллектуальной экономики и новые контуры ее производственной системы; ее базовые основания, цели, задачи и приоритеты развития научно-технологической сферы; основные направления государственной политики в науке и инновационной деятельности и инструменты стимулирования научно-технологического развития национальной экономики на период до 2040 года; а также отражает ожидаемые результаты реализации Стратегии.
|
|
|
В ней определено концептуальное видение модели «Беларусь Интеллектуальная» включающаят 3 ключевых элемента:
I. Полноформатное внедрение цифровых технологий, образующих технологическое ядро интеллектуальной экономики. Компоненты ядра: мощные централизованные и распределенные вычислительные ресурсы (супер- и квантовые компьютеры); облачные вычисления; программное обеспечение, основанное на системах искусственного интеллекта, предполагающее машинное обучение; сетевые ресурсы нового поколения, c использованием принципов построения нейросетей. Создание общенационального кластера IT-компаний, разработка и внедрение программно-аппаратных комплексов, формирование общегосударственной сети, объединяющей органы государственного управления, субъекты хозяйствования и конкретных потребителей – в совокупности обеспечивают реализацию концепции Беларусь–IT-страна.
II. Развитый неоиндустриальный комплекс (производство товаров, работ, услуг), отвечающий вызовам четвертой промышленной революции и построенный на базе новейшего «технологического пакета» (нано-, био-, IТ и аддитивные технологии, композиционные материалы с заданными свойствами). Основные характеристики комплекса: широкое применение систем искусственного интеллекта; повсеместная роботизация и использование сенсоров; внедрение технологий промышленного Интернета и Интернета вещей; суперкомпьютерная обработка больших данных в целях оптимизации процессов производства и рыночного оборота.
|
|
|
III. Высокоинтеллектуальное общество, в котором потребности каждого человека гармонизированы с потребностями всего социума для максимизации общественных благ, а также:
• действуют постоянные сетевые взаимосвязи людей, товарных потоков и производств;
• все сферы жизнедеятельности интегрируются на основе цифровых технологий, с одной стороны, с неиндустриальным комплексом, с другой – с внешней средой обитания, что обеспечивает решение проблем экологии и природопользования;
• на базе исторического наследия, воплощенных в достижениях материальной и духовной культуры, формируется идеологический базис белорусского общества, в котором наука является главной консолидирующей силой;
• главенствуют (доминируют) подлинно гуманистические ценности, развиваются культурные традиции и приумножается историческое наследие. Ключевой элемент и движущая сила общества – высокоинтеллектуальный человек-творец, постоянно повышающий свои компетенции.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 113; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!