Работа над четвёртой частью сказки.
- Как вёл себя мальчик, когда мать умоляла его о любви?
- На кого он стал похож, после того, как женщина ушла в лес? Зачитайте. (Он стал мерзок, как жаба, и отвратителен, как гадюка).
- Что понял Мальчик-звезда, после того, как увидел себя в безобразном облике? Как он повёл себя?
-Стал ли облик соответствовать его внутреннему миру?
Физкультминутка.
Работа над пятой, шестой, седьмой частями сказки.
-Как изменилось отношение окружающих? (Люди смеются над ним, дразнят, сторонятся его).
-А изменилось ли отношение Мальчика-звезды? (Да. Он стал добрее, ищет свою мать, чтобы попросить прощения).
-Когда впервые на глазах Мальчика-звезды появились слёзы? Зачитайте.
- Это слёзы обиды, жалости к себе или раскаяния? (Это слёзы раскаяния. Он осознал, что был жесток, груб, беспощаден к матери и окружающим).
-Расскажите, в какой момент происходит возрождение души мальчика, и он вновь обретает красоту?
- Составьте портретную характеристику мальчика: каким он был до встречи с матерью и каким стал, после того, как прогнал её? (Жестокость, доброта, любовь, эгоизм, милосердие, гордость, справедливость, холодность, бессердечность, сострадание). Слайд 9. Работа в парах.
Проверка по слайду 10.
Был стал
Жестокость доброта
Эгоизм любовь
Гордость милосердие
Холодность справедливость
|
|
|
Бессердечность сострадание
-Изменился ли Мальчик-звезда в конце сказки? (В конце сказки герой очень изменился. Он научился плакать, сострадать.)
-Благодаря каким качествам Мальчик-звезда стал правителем?
-«Но правил он недолго ». Но как? Зачитайте.
Подведение итогов. Выставление отметок.
-Наш урок подходит к концу. Ответим на главный вопрос: «В чём истинная красота человека?» Слайд 11. (Человек красив только тогда, когда в нём сочетаются внешность и внутренние качества души. Истинная красота подразумевает многое. Это гармония внешности, души, сердце не каменное, а “живое, теплое, страдающее” и прекрасные поступки).
-Какие выводы вы сделали для себя на уроке?
-Как можно применить полученные знания в жизни?
-Оцените работу своих товарищей.
Домашнее задание.
Подумать над вопросом: “ Почему в финале сказки Мальчик-звезда всё-таки умирает?”
Подобрать пословицы, в которых бы говорилось о красоте и которые бы подходили бы к нашей сказке.
Рефлексия.
-И в заключение урока я хотела бы, чтобы вы послушали песню, которая очень подходит к нашей сказке: «Дорогою добра».
- Как вы считаете, пошёл ли Мальчик-звезда дорогою добра?
-Я желаю вам идти только этой дорогой. Спасибо за работу на уроке.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 93; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!