Тема: « Анализ и характеристика общего грамматического значения, морфологических и синтаксических признаков слов разных частей речи».
Цель: анализ слов разных частей речи.
Достижение обучающимися предметных результатов:
- сформированность понятий о нормах русского литературного языка и применение знаний о них в речевой практике.
Теоретический материал.
Алгоритм морфологического разбора имени существительного:
1. Часть речи. Общее значение.
2. Морфологические признаки. Начальная форма (именительный падеж, единственное число). Постоянные признаки: собственное или нарицательное; одушевленное или неодушевленное; род; склонение. Непостоянные признаки: падеж; число.
3. Синтаксическая роль.
Алгоритм морфологического разбора имени прилагательного:
1. Часть речи. Общее значение.
2. Морфологические признаки. Начальная форма (именительный падеж, единственное число, мужской род). Постоянные признаки: качественное, относительное или притяжательное. Непостоянные признаки: полная или краткая форма (у качественных); степень сравнения (у качественных); падеж; число; род (у прилагательных в единственном числе).
3. Синтаксическая роль.
Алгоритм морфологического разбора имени числительного:
1. Часть речи. Общее значение.
2. Морфологические признаки. Начальная форма (именительный падеж у количественных; именительный падеж, единственное число, мужской род у порядковых). Постоянные признаки: простое или составное; количественное или порядковое; разряд (у количественных);
|
|
|
Непостоянные признаки: падеж; число (если есть); род (если есть).
3. Синтаксическая роль.
Алгоритм морфологического разбора местоимения:
1.Часть речи. Общее значение.
2.Морфологические признаки. Начальная форма (именительный падеж, единственное число). Постоянные признаки: разряд; лицо (у личных). Непостоянные признаки: падеж; число (если есть); род (если есть).
3. Синтаксическая роль.
Алгоритм морфологического разбора глагола:
1. Часть речи. Общее значение.
2. Морфологические признаки. Начальная форма (неопределенная форма). Постоянные признаки: вид; переходность; спряжение. Непостоянные признаки: наклонение; время (у глаголов в изъявительном наклонении); число; лицо (у глаголов в изъявительном наклонении настоящем и будущем времени; у глаголов в повелительном наклонении); род (у глаголов в изъявительном наклонении в прошедшем времени; у глаголов в условном наклонении).
3. Синтаксическая роль.
Порядок разбора причастия:
1.Часть речи. Общее значение.
2.Морфологические признаки. Начальная форма (именительный падеж, единственное число, мужской род). Постоянные признаки: вид; действительное или страдательное; время. Непостоянные признаки: полная или краткая форма; число; род (у причастий в единственном числе); падеж (у причастий в полной форме).
|
|
|
3.Синтаксическая роль.
Порядок разбора деепричастия:
1.Часть речи. Общее значение.
2.Морфологические признаки. Начальная форма (неопределенная форма глагола); вид; переходность; неизменяемость.
3.Синтаксическая роль.
Алгоритм морфологического разбора наречия:
1.Часть речи. Общее значение.
2.Морфологические признаки: разряд по значению; степень сравнения (если есть); неизменяемость.
3.Синтаксическая роль.
Алгоритм морфологического разбора предлога:
Часть речи, её назначение. Производный – непроизводный. К какому существительному (местоимению, числительному) относится. С каким падежом употреблён. Разряд по значению.
Алгоритм морфологического разбора союза:
Часть речи, её назначение. Сочинительный – подчинительный. Разряд по значению. Простой – составной; повторяющийся, двойной.
Алгоритм морфологического разбора частиц:
Часть речи. Функция и разряд.
Алгоритм морфологического разбора междометий:
1. Часть речи.
2. Морфологические признаки: тип по образованию; значение; неизменяемое слово.
3. Синтаксическая функция
Задание 1.Выполните морфологический разбор подчеркнутых слов в предложениях.
|
|
|
1). И мысли вголове волнуются в отваге, и рифмы вольные навстречу им бегут, и пальцы просятся к перу, перо – к бумаге, минута – и стихи свободно потекут (А.Пушкин).
2). Плавая матросом на большом океанском пароходе, отстаивая ночную вахту, не раз любовался язвездным небом. (И.Соколов –Микитов)
3). Меня поразили яркие звезды, чудесной россыпьюосыпавшие темное тихое небо.
4). На стене висели три картины, писанные масляными красками.
5). Не в своисани не садись. (Пословица)
6). У семи нянек дитя без глаза. (Пословица)
7). Зайчонок едет на такси. Куда он едет, сам спроси. Медведь лежит в густой тени. Его за лапу не тяни. (В.Волина)
8). Жутконочьюидтиодному с фонарем! (Ю.Казаков
9). Лучше всехпоют соловьи и певчие дрозды.
10). Самый большой лес на земле – тайга. (Н.Сладков)
Практическое занятие №9.
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 2326; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!