Школа грамотности по методике Натальи Романовой (работает с 1992 г).
Курс «БЕЗ ПРАВИЛ» за 10 занятий сделает вашу слабую грамотность совершенной. Школьников и абитуриентов легко и быстро готовим к ЕГЭ и вступительным экзаменам. Высокие результаты. Гарантии. Без тупой зубрежки и правил по системе Натальи Романовой.
Есть специальные программы для младших и средних учащихся.
Спецпрограмма для взрослых. Работа с корпоративными клиентами.
Расписание – с учетом ваших требований.
Занятия ведет автор методики Наталья Романова. Остерегайтесь подделок!
Запись на консультацию по телефонам:
(812)‑275‑93‑67
8‑911‑765‑06‑00
http://romanova‑school.ru
[1] См. раздел «Регулярные блоки».
[2] См. главу «Системные ошибки».
[3] Подробный материал для наблюдений, тексты и задачи для отработки позиции «слитность» смотри на сайтах http://www.romanova‑school.ru и http://www.piter.com.
[4] КВАГИ – (квазиграмматизмы); quasy (лат.) – ложный, мнимый (здесь – лишний).
[5] Задачи на работу с блоками смотри на сайтах http://www.romanova‑school.ru и http://www.piter.com.
[6] Речь идет не о паузной пунктуации, а, собственно, о позициях «ошибки в словах».
[7] Это наше фирменное деление. Именно так мы поступили в главе «Слитность», оставив в итоге всего одну позицию.
[8] Ответы смотри на сайтах http://www.romanova‑school.ru и http://www.piter.com.
[9] Оловянный, деревянный, стеклянный и свиной.
[10] См. гл. «Вирусы».
|
|
|
[11] Здесь мне важно общее слово, а не историческое происхождение наименований.
[12] Ответы смотри на сайтах http://www.romanova‑school.ru и http://www.piter.com.
[13] Напомню, что «исключения» у нас под запретом! В грамматике это 3 глупейших слова‑сорняка (уж, замуж, невтерпеж) – и ты тоже их, конечно, слышал, вот только непонятно, что с ними делать? Два из них – позиция «легко», а одно нами не используется, так как его нет в активе современного языка!
[14] Ответы смотри на сайтах http://www.romanova‑school.ru и http://www.piter.com.
[15] Проверки (в скобках) – это непосредственные и живые реакции учащихся 12–13 лет, и ханжески заменять их другими – «пристойными», неубедительно.
[16] Тест проведен среди учащихся старшей группы (14‑16 лет).
[17] Из «плохих» позиций в орфографии напомню еще одну: на тему «н» и «нн», которая портит всю картину: «вязаная шапочка» и «вязанная бабушкой шапочка».
[18] В этой главе речь идет только о запятых. О других знаках – в других разделах.
[19] http://www.romanova‑school.ru и http://www.piter.com.
[20] Смотри главу «Все дефисы».
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 205; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!