Делай проверку: смотри остаток («голова–хвост»).
Стык союзов
Учить их не надо, да и смотреть на них тоже особенно нечего. Когда два – любых – союза стоят рядом (мелкие тоже участвуют: «и», например), то ставь между ними запятую , невзирая на отсутствие паузы.
– Сколько в этих фразах пауз? – Две! А запятых сколько? – Три! – Вот это и есть главная новость.
К тому же еще один сомнительный «бонус» к этой теме. Правило: на стыке союзов ставь запятую, но если дальше нет указательного местоимения «то» и местоименного наречия «так». То есть:
В программе БП момент наличия «то» или «так» мы игнорируем. Мы приняли решение им пренебречь. Это – яркий пример синтаксического идиотизма. Он настолько очевиден, что следовать за ним мы предоставим педантам – пусть они объяснят, какой в этом смысл.
Продолжаем наблюдение на простых моделях и элементарных примерах.
Счет пауз: сколько? (Две).
На стыке союзов всегда ставь рамку!
Это важно не для того, чтобы между ними поставить запятую (об этом мы уже договорились заранее) – а для того, чтобы не пропустить следующую !
Есть рамка – делай проверку:
Убирай оборот (союзный) – проверишь не только остаток («голова–хвост»), но и паузу:
Правильная пауза: брат уходил / я посылал – две фразы (о разном).
Ноль знака! (Не посещал и отвечал.)
И ноль знака – в предложении: ложная пауза.
Это были так называемые «сложные конструкции» – предложения с разными видами связи (сочинение с подчинением). Наши действия остаются прежними:
|
|
|
1. Правильно считать и обозначить паузы .
2. Правильно поставить рамки.
3. Делать проверку, смотреть остаток.
Глава 17
Вводный оборот
Опора на речь! Решают паузы!
До того все обороты мы легко узнавали по вопросам: правый – типа «какой?»; ДОБ – «что делая/что сделав», союзный – любой, какой подойдет. К вводному вопрос задать нельзя.
Вместо «похоже» можно до бесконечности вставлять любые другие вводные – и с тем же успехом избавиться от них и убрать из предложения. Они не несут никакой информации: их роль чисто паразитическая: это все – эмоции, неважные ссылки на чье‑то мнение и не более того.
Эта модель – про родителей – будет выполнять роль «болванки» для проверки вводных. Если это вводный оборот – он интонационно встроится в эту модель и будут паузы. Нет – никаких пауз не будет: значит, это не вводный оборот.
Наиболее частые ошибки: не являются вводными слова: «ведь», «вот», «даже», «однажды», «вдруг», «как бы», «наконец», «типа» (в смысле «наподобие»).
Проверим заодно действие «болванки»:
Длинный вводный оборот
|
|
|
Заключай в скобки.
Опора на речь! Вводный оборот всегда интонационно обособлен – ошибиться нельзя!
Однажды мой дядя (он был крупным криминальным авторитетом) решил все бросить и разводить кроликов .
Проверка: убери вводный, смотри остаток «голова– хвост».
Однажды мой дядя решил все бросить и разводить кроликов.
Внимание! Скобок достаточно! Запятых дополнительно ставить не надо! (Вместо скобок еще можно поставить тире с двух сторон – они взаимозаменяемы. Мы остановимся на скобках для сокращения количества позиций.)
Скобки ставят тогда, когда нужно срочно еще что‑то добавить к сказанному, перебив самого себя.
Вот там, где мы сами себя перебили посреди фразы, и есть вводный (скобочный) оборот. Если присмотреться – это позиция «легко».
Глава 18
Обзорный алгоритм
Правый, ДОБ, союзный, вводный нам известны.
Местоименный оборот
Позиция «легко».
Выраженная пауза: ошибиться нельзя.
Усталая мама не могла снять шубу.
Оборот можно убрать или передвинуть – но тогда он станет правым:
Это правый!
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!