Дата Лабораторно-практическое занятие № 22
Тема: « Изучение пищеварения в полости рта и других отделах ЖКТ»
Цели: 1. Научиться определять расположение основных органов пищеварительной системы.
2. Научиться различать особенности процессов пищеварения в тонком (полостного и пристеночного пищеварения) и толстом кишечнике.
3.Научится выявлять особенности пищеварения в различных отделах ЖКТ в зависимости от состава пищеварительных соков.
4. Отработать общие и профессиональные компетенции:
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (уметь различать пищеварительные соки по составу и рН среды).
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку (корректное обращение с имитацией частей человеческого тела).
ОК 12. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей (обоснование основ гигиены питания как способа сохранения здоровья).
ПК 1.6. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.
Ход работы:
Задание 1. На муляжах показать расположение органов пищеварительной системы, в т.ч. крупных пищеварительных желез, изучить строение органов.
Записать в таблице расположение крупных пищеварительных желёз (слюнных, печени, поджелудочной железы) и отделы ЖКТ, где открываются протоки этих желёз. Указать состав пищеварительного сока
|
|
Название железы | Место расположения в организме | Место выхода секрета (отдел ЖКТ) | Состав секрета | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Слюнные железы | _____________________ | _________________ | _________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Печень |
| _________________ | _____________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Поджелудочная железа |
|
|
|
Задание 2. Разобрать ситуационные задачи и обосновать ответ.
Задача 1.
С целью изучения пищеварения в тонкой кишке был проведен следующий эксперимент. В 2 пробирки налили одинаковое количество кишечного сока и добавили по 10 капель раствора крахмала. Во 2-ю пробирку дополнительно опустили полоску тонкой кишки крысы. В какой из пробирок быстрее произойдет гидролиз крахмала? Какие основные типы пищеварения Вам известны?
|
|
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 2.
Некоторые лекарственные препараты резорбтивного действия вводят больным с помощью микроклизм (30-100 мл). Какая функция толстой кишки обеспечивает попадание препарата в кровь? Назовите основные функции толстой кишки.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Рассмотреть под микроскопом и на планшете строение печёночной дольки.. Подписать на рисунке структуры печеночной дольки. Указать функции печени, состав и значение желчи.
|
|
Задание 4. Заполнить таблицу по характеристике процесса пищеварения в различных отделах ЖКТ.
Название отдела ЖКТ ( с указанием крупных желёз) | Название пищеварительного сока и его рН | Состав пищеварительного сока (ферменты) | Название питательных веществ, подвергающихся действию соков в отделе и Результат воздействия пищеварительного сока на питательные вещества | ||||||||||||||||
Ротовая полость |
|
| |||||||||||||||||
Желудок |
|
| |||||||||||||||||
Тонкий кишечник |
|
| |||||||||||||||||
Толстый кишечник |
|
|
Сделать вывод об особенностях пищеварения в различных отделах ЖКТ и значении крупных пищеварительных желёз.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Критерии оценки: Контроль знаний -
Домашнее задание -
Оформление работы -
Общая оценка:
Подпись преподавателя______________
Дата Теоретический материал для самоподготовки по теме:
«Изучение физиологии и регуляции пищеварения» (внеаудиторная работа)
Задание № 1
Дополните предложения
1. В ротовой полости выделение слюны происходит под воздействием ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Безусловный рефлекс слюноотделения – это ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Условный рефлекс слюноотделения возникает _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Эндокринные клетки слизистой желудка выделяют гистогормон ____________________________, который после всасывания в кровь воздействует _______________________________________________________________________
5. Функции соляной кислоты желудочного сока: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Значение внутреннего фактора Касла желудочного сока ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Значение сычужного фермента желудочного сока _______________________________________________________________________
8. Химус – это _______________________________________________________________________
9. Поступление пищевой кашицы из желудка в 12-перстную кишку регулируется ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Функции желчи: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Камни в желчном пузыре могут возникнуть по причине _______________________________________________________________________
12. Энтерокиназа вырабатывается в (название отдела ЖКТ) _______________________________________________________________________ и активирует ____________________________________________________________
13. На секрецию кишечного сока оказывает влияние гистогормон _______________________________________________________________________
14. Центр пищеварения, моторики и секреции жкт расположен _______________________________________________________________________
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 429; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!