Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.



1. И (так) хотелось жить, что (б), звука (н..) роняя, тебя любить, обнять и плакать над тобой. 2. (Н..) сладость розовых лучей, предтечи утреннего Феба, (н..) запах, вею­щий с полей, (н..) быстрый лет коня ретива... — (н..) что ду­ши (н..) веселит. 3. Но Кочубей богат и горд (н..) дол­гогривыми конями, (н..) златом, данью крымских орд, (н..) родовыми хуторами. 4. Унынья моего (н..) что (н..) му­чит, (н..) тревожит, и сердце вновь горит и любит — оттого, что (н...) любить оно (н..) может (П.). 5. Дома новы, но пред­рассудки стары. Порадуйтесь — (н..) истребят (н..) годы их, (н..) моды, (н..) пожары. 6. (Н..) было лица, на котором бы (н..) выразилось удовольствия... . 7. (Н..) ветер бушу­ет над бором, (н..) с гор побежали ручьи — Мороз-воевода дозором обходит владенья свои. 8. Человек должен тру­диться, работать в поте лица, кто бы он (н..) был. 8. Для него (н..) было (н..) каких — (н..) физических, (н..) моральных оков: он все мог сделать, и (н..) нужно было ему (н..) чего. (Н..) что (н..) связывало его. Он (н..) во что (н..) ве­рил и (н..) чего (н..) признавал. Но, (н..) признавая (н..) че­го, он (н..) только (н..) был мрачным, скучающим и резони­рующим юношей, а, напротив, увлекался постоянно. 9. Как (н..) старались люди, собравшись в одно (н..) большое место несколько сот тысяч, изуродовать ту землю, на которой они жались, как (н..) забивали камнями землю, чтобы (н..) чего (н..) росло на ней, как (н..) счищали всякую пробившую­ся травку, как (н..) дымили каменным углем и нефтью, как (н..) обрезывали деревья и (н..) выгоняли всех животных и птиц — весна была весною даже и в городе.

 

3. Раскройте скобки и впишите пропущенные бук­вы, объясняя правописание сочетаний не кто другой, как и никто другой и др.

1. (Н..) кто иной н.. умел делать того, что он умел. 2. Этот провал есть (н..) что иное, как угасший кра­тер. 3. Но тут он понял, что старик этот — (н..) кто другой, как (н..) давний обитатель этих мудрых лесов. 4. (Н..) кто, как вы, (н..) дает мне той мягкой тиши­ны, того света. 5. Мне хотелось, чтоб именно ты это сделал, а (н..) кто другой. 6. Я уверен, что ты понял статью, как (н..) кто, взвесил все выводы из нее. 7. Первая же рана кота была (н..) чем иным, как фокусом. 8. Это был (н..) кто иной, как наш бочар Бавила. 9. Я видел: фонари мерцали, гасимые (н..) чем иным, как бурей меж двумя сердцами — пылающим и ледяным. 10. Ведь (н..) кто иной, а народ поверил, что после августа 91-го года у него начнется распрекрасная жизнь. 11. И (н..) кто, кроме нас самих, не виноват, что мы так обманулись. 12. Компромисс — (н..) что иное, как соглашение, равно приемлемое для каждой из договаривающихся сторон. 13. Это был обман, и (н..) что иное. 14. Это не могло быть (н..) чем иным, как шуткой. 15. Это была шутка, а (н..) что иное.

 

4. Перепишите, раскрывая скобки. Объясните слитное и раздельное написание частицы не.

1) (Не)льзя (не)обратить внимания на повышение качества работы дорожно-патрульной службы. 2) В партии товара (не)доставало несколько упаковок. 3) В Швейцарии (не)обходимо знать три языка — итальянский, немецкий, французский. 4) Ответ студента был (не) вполне удовлетворительным. 5) Он (не)заметно, ни с кем (не) простясь, ушел. 6) Уровень жизни в развивающихся странах (не)соответствует стандартам европейских стран. 7) (Не)занимательный случай, (не)анекдот, (не)эпизод, но целая жизненная судьба становятся у Чехова основой (не)большого по размерам рассказа. 8) (Не)обязательно, чтобы ответ был дан (не)медленно. 9) (Не) мало месяцев провел профессор над составлением учебника.

 

Перепишите, раскрывая скобки. Объясните слитное и раздельное написание частицы не.

(Не) читал книгу; (не) может смотреть; (не) взлюбить с первого взгляда; (не) думая о последствиях; якорь (не) достает дна; времени всегда (не) достает; в (не) урожайные годы (не) доедают; (не) доиграл партии; с утра (не) здоровится; (не) зная причины; (не) договаривал главного; (не) было намерений; (не)явился на судебное заседание; (не) нужные для дела подробности; (не) достойное порядочного человека поведение; почерк (не) разборчив; (не) проверенная следователем версия; (не) замеченный водителем знак; версия (не) проверена; совсем (не) проверенная версия; (не)знакомый мужчина.

 

6. Раскройте скобки, распределив слова на две группы:

С раздельным написанием частицы не ; 2) со слитным написанием не.

(Не) лепый поступок, (не) высоко взлететь; (не) высоко взлететь, а низко; поступить (не) по-товарищески, почуять (не) доброе, (не) ряшливый  вид, вести себя (не) принужденно, вовсе (не) трудовые доходы, (не) веселый, а грустный вид, (не) складность фигуры, перейти (не) глубокую, но широкую реку, устать с (не) привычки, бормотать что-то (не) внятное, далеко (не) легкое дело, река была (не) широка, (не) противление злу, сказать явную (не) правду, юноша крайне (не) вежлив, (не) навистный человек, (не) движимость, (не) коммерческое, а государственное предприятие; (не) счастный случай, (не) трудоспособность, полный (не) вежда в музыке, (не) замужняя дама, (не) избежно, (не) приязненный, (не) совершеннолетние дети.


Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 291; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!