Измените порядок слов так, чтобы исчезла двусмысленность высказывания.

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 12Следующая ⇒

1.Спортсмены желали избавиться от негативных эмоций и высоких результатов. 2. Студенты требовали отмены межсессионной аттестации и ремонта интерната. 3. Администрация пожелала работникам избавления от неудач и счастливой жизни.

8.Объясните, почему признаны неудачными следующие рекламные слоганы:

1. Наше пиво – пиво, от которого не толстеют. 2. Наше лекарство поможет даже самым безнадёжным больным. 3. Полный перечень похоронных услуг без посредников. 4. Пельмени «Добрые». Съежь свою удачу! 5. Покупайте нашу обувь – цены первого импортёра. 6. Цены сумасшедшие! 7. Требуется мужчина на мясо. 8. Похудение – 100 %. 9. Похудейте у нас – раз и навсегда. 10. Мы обставим вас и ваш дом. 11. Такие бабки мне давно не снились (реклама «Сбербанка» в клиентском зале пенсионного фонда).

Поставьте ударение в приведенных ниже словах в соответствии с нормами литературного языка:

(Вы) правы, баржа, блага, гусеница, дефис, заговор, каучук, километр, лосось, медикаменты, миллиметр, библиотека, плесневеть, портфель, ржаветь, случай, усугубить, партер, подростковый, закупорить, кухонный, гала-концерт.

Выучите скороговорку.

Огорченная сорока
Возвращается с урока.
Весь урок болтала с сойкой,
И домой вернулась с двойкой.

Практическое занятие № 6

Буквы ъи ь. Употребление прописных букв.

План

1. Разделительные ъ и ь.

2. Употребление ь при обозначении на письме мягкости согласных.

3. Употребление ь для обозначения грамматических форм.

4. Употребление прописных букв.

Задания:

1. Вставьте пропущенные буквы и употребите приведенные отдельно слова в словосочетаниях или предложениях.

Образец: С..емка — съемка фильма.

В..езд, в..юга, вьюнок, в..ющийся, гнездов..е, д..явол, д..ячок, жнив..е, здоров..е, из..еденный, из..ездить, из..ян, из..ятие, кочев..е, меж..ярусный.

Об..емный, об..явленный, под..езд, п..еса, предъявитель, раз..яснение, р..яный, с..еденный, с..ежиться, съязвить, ш..ющий.

В..ездная виза, в..ючное животное, в..ющиеся волосы, снежная в..юга, печная в..юшка, железнодорожный раз..езд, с..емки фильма, неб..ющееся стекло, раз..яренный вид, п..янящий аромат, под..емный кран, творческое об..единение, об..ективная оценка, большой об..ем.

2. Измените слова по образцам. Перепишите. Поставьте, где надо, ь и подчеркните его. Составьте по три предложения со словами каждой группы.

1. Ночи — ночь; кирпичи, трубачи, чертежи, мечи, речи.

2. Клеят — клеишь; пилят, стелют, борются, волнуются, занимаются.

3. Данные в повелительном наклонении глаголы несовершенного вида замените глаголами совершенного вида, выписывая их и подчеркивая ъ.

Образец: Приготовляйтесь — приготовьтесь.

Назначайте, бросайте, утешайтесь, вставайте, исправляйте, встречайте.

4. Перепишите, вставляя вместо точек, где это нужно, ь.

1. Вет..ви сирени закрывали фасад дома и вес., забор.

2. Кис..ти белых цветов выделялис.. на темной зелени. 3. Исполни мою прос..бу: воз..ми пис..ма и опусти их в почтовый ящик. 4. В спичеч..ной коробоч..ке лежат крюч..ки. 5. В море ловят сел..дь. 6. Жен..щины пели пес..ни, а мужчины говорили о рез..бе по кос..ти. 7. На пис..менном столе стоит миниатюрная статуэтка. 8. Предприятию требуются рабочие разных специальностей: бетон..щики, камен..щики, печ..ники, жестян. .щики.

Перепишите, дописывая, где нужно, ь.

Рож.., нож.., реч.., печ.., плач., (раздался), не плач.., остав.., назнач.., отреж.., мяч.., мыш.., калач.., иш.., виш.., невмоч.., замуж.., бережёш.., скажеш.., стрич..ся, постав..те, тень от туч.., много луж.., лиш.., навзнич.., сем.., восем..сот, жилищ.., могуч.., меж.., возвращаеш..ся, развлеч..ся.

Перепишите и запомните.

Разделительные знаки пишутся:

1. После приставок на согласную перед я, е, ё, ю: объездить, объявить, предъюбилейный, разъединять. 2. В сложных словах: трехъярусный, четырехъярусный, межъярусный.

I. В корнях, суффиксах и окончаниях перед и, я, е, ё, ю: карьеризм, барьер, обезьяна, бильярд, вьюга, лисьи, соловьиный.

В иностранных словах:

адъютант, объект, субъект, субъективный, объективный, фельдъегерь.

бульон, батальон, компань он, павильон, почтальон, медальон, синьор, бельэтаж.

7. Выберите из заключенных в скобки слов подходящие для каждого из попарно приводимых предложений н поставьте в нужной форме вместо точек.

1. Лучи ... пробивались сквозь густую листву деревьев. Замечательным достижением науки и техники было получение фотоснимков обратной стороны ... (Луна, луна). 2. Все дальше на ... продвигалась сквозь тайгу геологическая экспедиция. Разнообразные природные богатства хранит в себе наш Дальний ... (Восток, восток). 3. Огромное пространство занимает ... низменность. Успешно развивается промышленность в ряде ... городов (Западно-Сибирский, западно-сибирский). 4. Туристы осматривали развалины ... Рима. В средней школе изучается история... Рима (Древний, древний). 5. Одним из крупнейших сражений в период Великой Отечественной войны была... битва 1943 года. На освобожденных ... землях быстро восстанавливалась мирная жизнь (Курский, курский). 6. В центре многих древнерусских городов находился..., предназначенный для защиты от внешних врагов. Соборы Московского ... представляют собой замечательные произведения зодчества (Кремль, кремль).

Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 292; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!