Задания с развернутым ответом
№ 1. Грызуны– самый крупный по числу видов и широте распространения отряд млекопитающих. Что обеспечивает процветание грызунов в природе? Укажите не менее трёх причин.
№ 2. Сердце лягушки вне организма способно некоторое время сокращаться, а скелетная мышца вне организма не сокращается. Объясните почему? Приведите не менее четырех причин.
№ 3. Класс Млекопитающие– процветающая группа позвоночных животных. Объясните, какие ароморфозы в строении органов позволили им достичь биологического прогресса. Укажите не менее четырёх признаков.
№ 4. В одну каплю поместили инфузорию, а в другую – бактерию. Капли соединили мостиками. Как изменится поведение инфузории? Какое свойство живого проявляется в данном случае? Можно ли наблюдаемую реакцию назвать рефлексом? Ответ свой поясните.
№ 5.В небольшом водоеме, образовавшемся после разлива реки, обнаружены следующие организмы: инфузории-туфельки, дафнии, белые планарии, большой прудовик, циклопы, гидры. Объясните, можно ли этот водоём считать экосистемой. Приведите не менее3-х доказательств.
№ 6. Укажите производные кожи, которые имеются у млекопитающих, в отличие от пресмыкающихся. Приведите не менее четырех отличий. Объясните их функции.
№ 7. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки. Запишите предложения с исправленными ошибками.
1. У плоских червей впервые появляется первичная полость тела. 2. Плоские черви имеют двустороннюю симметрию тела. 3. У свободноживущих плоских червей нервная система узлового типа. 4. У плоских червей – паразитов нервная система узлового типа развита слабее, в отличие от свободноживущих червей. 5. Все плоские черви – трехслойные животные.
|
|
|
№ 8. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки. Запишите предложения с исправленными ошибками.
1. У большинства паукообразных тело разделено на голову, грудь и брюшко. 2. Органами дыхания у пауков служат легочные мешки и трахеи. 3. Кровеносная система пауков замкнутая, по сосудам циркулирует бесцветная жидкость. 4. Сердце имеет вид длинной трубочки, расположенной на брюшной стороне тела. 5. Поведение пауков основано на инстинктах и рефлексах. 6. Все пауки слепые.
№ 9. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки. Запишите предложения с исправленными ошибками.
1. В процессе длительной эволюции у пресмыкающихся возникли приспособления к размножению на суше. 2. Размножение у рептилий наружное. 3. Яйца содержат большой запас питательных веществ и покрыты плотной оболочкой, которая защищает зародыш от высыхания и механических повреждений. 4. Шейный отдел позвоночника, как у земноводных, представлен одним позвонком, что затрудняет подвижность головы. 5. Кожный покров рептилий богат железами. 6. Уровень обмена у пресмыкающихся невысок, температура тела сильно колеблется в зависимости от температуры окружающей среды. 7. К пресмыкающимся относят ящериц, змей, черепах и других животных.
|
|
|
№ 10. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки. Запишите предложения с исправленными ошибками.
1. Моллюски – тип беспозвоночных животных, которые произошли от древних ископаемых червей. 2. Моллюски имеют складку кожи – мантию. 3. Между мантией и телом образуется мантийная полость, которая сообщается с окружающей средой через дыхальца. 4. У большинства моллюсков есть раковина. 5. Кальмары, виноградная улитка, большой прудовик и слизни - брюхоногие. 6. Моллюски, обитающие в воде, дышат с помощью жабр. 7. У моллюсков нервная система узлового типа.
№ 11. У земноводных по сравнению с рыбами в процессе эволюции сильнее развивался передний мозг, но слабее – мозжечок. Объясните, как эта особенность строения мозга повлияла на поведение и движение рыб и земноводных?
|
|
|
№ 12. В чем проявляется усложнение организации пресмыкающихся по сравнению с земноводными? Укажите не менее четырех признаков и объясните их значение.
№ 13. Объясните, с чем связано большое разнообразие сумчатых млекопитающих в Австралии и отсутствие их на других континентах.
№ 14. Какие приспособления во внешнем строении развиты у водоплавающих птиц, кормящихся на мелководьях? Приведите не менее 4-х особенностей. Ответ поясните.
№ 15. Какое значение имело появление у птиц и млекопитающих четырёхкамерного сердца в процессе эволюции? Поясните на примерах.
6. ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ (цитология, гистология и онтогенез)
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 338; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!