Выучите следующие слова и выражения.
여기 здесь
모두 весь, вся, всё
친구 друг
얼마나 сколько (вопросительное наречие)
몇 сколько (вопросительное слово, употребляющееся только как определение)
가게 магазин
죄송합니다 Извините!
ДИАЛОГ 2 ( 대화 2)
Ø Слова и выражения ( 어휘와 표현 ) Счётные слова ( 단위명사 )
명 для счёта людей
마리 для счёта животных, птиц, рыб, насекомых
잔 для счёта чашек, рюмок, бокалов и т. п.
병 для счёта бутылок, кувшинов, ваз и т. п.
대 для счёта транспортных средств, машин, станков
장 для счёта плоских, тонких предметов (листов)
권 для счёта томов, книг и некоторые другие.
개 «штука», универсальное счётное слово, употребляемое при подсчёте вещей.
ГРАММАТИКА
Ø -하고
Разговорное окончание, которое присоединяется к основе существительного и соответствует в русском языке союзу «и».
Ø Счётный комплекс
Счётный комплекс – это сочетание числительного со счётным словом, может быть двух типов:
사과 세 개가 가방 안에 있습니다. Три яблока есть в сумке.
사과가 세 개 가방 안에 있습니다.
사과를 세 개 샀습니다. Купил три яблока.
사과 세 개를 샀습니다.
*Внимание
В сочетании со счетными словами некоторые корейские числительные употребляются обязательно в особой определительной форме:
|
|
|
Основная форма Определительная форма
하나 один 한
둘 два 두
셋 три 세
넷 четыре 네
스물 двадцать 스무
АУДИРОВАНИЕ ( 듣고 말하기 )
Прослушайте кассету и выберите правильные ответы или ответьте на следующие вопросы. ( 다음을 잘 듣고 맞는 것을 고르세요 )
ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ
1. Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы. ( 그림을 보고 대화를 완성하세요 )
2. Посчитайте, что находится в аудитории и в каком количестве. ( 교실에 무엇이 … 세어보세요 )
3. Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы. ( 그림을 보고 대화를 완성하세요 )
4. Обсудите с другом, какие продукты и в каком количестве вы покупаете на рынке. ( 시장에 가요 … 보세요 )
5. Разыграйте сценку «В магазине».( 친구와 함께 …)
6. Расскажите другу, что вы идете сегодня на рынок, какие продукты и в каком количестве покупаете. ( 오늘 시장에 가요 ?....)
|
|
|
7. Внимательно прочитайте записку и выберите правильный ответ. (무엇을 사요 ? 다음을 잘 읽고 맞는 것을 고르세요 )
8. Прочтите текст и ответьте на вопросы. ( 다음을 … 답하세요 )
9. К вам приходят в гости три друга. Напишите, какие продукты и в каком количестве вы покупаете. (친구 세 명이 …. 써보세요 )
10. Прочитав эту записку, расскажите об этом. ( 친구가 쓴 글을 읽고 이야기해보세요 )
Урок 11
Дела вчерашние
어제 일과
ДИАЛОГ 1 ( 대화 1)
Слова и выражения Глаголы ( 동작 )
Выучите следующие слова и словосочетания.
어제 вчера
같이 вместе
영화를 보다 смотреть фильм
아침/점심/저녁을 먹다 завтракать, обедать, ужинать
우유를 마시다 пить молоко
책을 읽다 читать книгу
음악을 듣다 слушать музыку
친구를 만나다 встречаться с другом
ДИАЛОГ 2 ( 대화 2)
Слова и выражения. Место действия ( 장소 )
Выучите следующие слова.
어디 где
극장 театр; кинотеатр
도서관 библиотека
|
|
|
백화점 универмаг
커피숍 кофейня
텔레비전 телевизор
그리고 союз и
ГРАММАТИКА
Ø Прошедшее время
Форма прошедшего времени у глаголов, прилагательных, связки образуется присоединением ко второй основе суффикса -ㅆ, который часто рассматривается вместе с гласной второй основы -았 , - 었 , - 였 .
가다 가 갔습니다 갔어요
보다 보아 봤습니다 봤어요
먹다 먹어 먹었습니다 먹었어요
일하다 일하여 일했습니다 일했어요
듣다 들어 들었습니다 들었어요
Ø Местный падеж
Окончание местного падежа для всех имён - 에서.
Местный падеж служит для обозначения места действия (сферы действия) и в отличие от дательного падежа употребляется с глаголами активного действия:
우리들은 대학교에서 공부해요.
Мы учимся в университете.
아버지는 회사에서 일해요.
|
|
|
Отец работает в фирме.
저는 도서관에서 책을 읽었어요.
Я читал книгу в библиотеке.
АУДИРОВАНИЕ ( 듣고 말하기 )
Прослушайте кассету и выберите правильные ответы. В задании № 3 укажите последовательность действия Лоры.
ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ
1. Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы. ( 그림을 보고 대화를 완성하세요 )
2. Составьте по следующему образцу диалог о том, что вы делали вчера. (여러분은 어제 …..)
3. Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы. (그림을 보고 대화를 완성하세요 )
4. Составьте по следующему образцу диалог о том, куда вы вчера ходили и что там делали. ( 여러분은 어제 어디에 )
5. Поговорите с другом о том, что и где вы вчера делали. ( 여러분은 어제 어디에서 …)
6. Расскажите, чем вы вчера занимались. (여러분의 어제 일과를 ….)
7. Прочтите следующую записку и выберите правильный ответ. ( 이 사람은 어제 무엇을 했어요 …)
8. Прочтите внимательно текст и ответьте на вопросы. ( 다음을 잘 읽고 질문에 답하세요 )
9. Напишите о том, что вы делали вчера. (여러분의 어제 일과를 써보세요 )
10. Прочитав рассказ друга, расскажите о его вчерашних делах. ( 친구의 글을 읽어보세요 …)
한국의 화폐
Корейские денежные знаки
Видели ли вы корейские денежные знаки? ( 한국의 화폐를 본 적이 있습니까 ?)
Какие денежные знаки используются в Корее? ( 한국에서는 어떤 화폐를 사용할까요 ?)
Давайте познакомимся с корейскими деньгами. ( 한국에서 물건을 살 때 사용하는 돈에 대해 알아봅시다 )
Бумажная купюра достоинством в 50000 вон ( 오만 원짜리 지 폐 )
Бумажная купюра достоинством в 10000 вон ( 만 원 짜리 지폐 )
Бумажная купюра достоинством в 5000 вон ( 오천 원짜리 지폐 )
Бумажная купюра достоинством в 1000 вон ( 천 원짜리 지폐 )
Корейские монеты ( 한국의 동전 )
Монета достоинством в 500 вон ( 오백 원짜리 동전 )
Монета достоинством в 100 вон ( 백 원짜리 동전 )
Монета достоинством в 50 вон ( 오십 원짜리 동전 )
Монета достоинством в 10 вон ( 십 원짜리 동전 )
Безналичные деньги ( 화폐의 기능을 하는 것들 )
Чеки ( 수표 )
Подарочные сертификаты ( 문화상품권 )
Транспортные карты ( 티머니 )
Прочтите следующий текст «Способы оплаты товаров в Корее». ( 다음을 읽고 한국의 화폐에 대해 이야기해 보세요 )
В Корее при покупке товаров часто пользуются не только наличными деньгами, но и кредитными картами. Кроме того, можно совершать покупки, оплачивая их чеками или подарочными сертификатам ( 한국에서는 물건을 살 때 , … 물건을 살 수도 있습니다 )
Расскажите о том, какими способами можно оплатить товары и услуги в вашей стране. ( 여러분 나라의 화폐에 대해서 소개해보세요 )
Урок 12
Погода
날씨
ДИАЛОГ 1 ( 대화 1)
Слова и выражения Времена года ( 계절 )
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 155; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!