Классификация методов разработки и принятия управленческих решений по этапам процесса разработки управленческого решения
В процессе разработки и принятия управленческих решений лицо, принимающее решение, может применять различные методы, которые прямо или косвенно способствуют принятию оптимальных по различным критериям решений. Для удобства изучения и использования этих методов их совокупность разбита на группы по этапам процесса разработки и принятия управленческих решений. Безусловно, некоторые методы универсальны и могут использоваться на нескольких или даже всех этапах процесса разработки и принятия решений. В этой связи методы включены в ту или иную группу по признаку их наиболее частого использования в рамках выполнения конкретного этапа процесса разработки и принятия решения. В приложении 2 представлен анализ особенностей, условий и ограничений применения существующих методов.
Виды профессиональной деятельности и компетенции магистра
Характеристика профессиональной деятельности магистров.
Магистр готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
– научно-исследовательская;
– проектно-экономическая;
– аналитическая;
– организационно-управленческая;
– педагогическая.
Объектом профессиональной деятельности магистра выступают поведение хозяйствующих субъектов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, производственные и научно-исследовательские процессы, финансовые и информационные потоки.
Требования к результатам освоения образовательных программ магистратуры. Выпускник должен обладать общекультурными, профессиональными и педагогическими компетенциями.
|
|
|
способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3).
5.3. Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:
готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);
готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);
способностью решать профессиональные задачи на основе истории и философии нововведений, математических методов и моделей для управления инновациями, компьютерных технологий в инновационной сфере (ОПК-3).
5.4. Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры:
|
|
|
организационно-управленческая деятельность:
способностью выбрать (разработать) технологию осуществления (коммерциализации) результатов научного исследования (разработки) (ПК-1);
способностью организовать работу творческого коллектива для достижения поставленной научной цели, находить и принимать управленческие решения, оценивать качество и результативность труда, затраты и результаты деятельности научно-производственного коллектива (ПК-2);
способностью произвести оценку экономического потенциала инновации, затрат на реализацию научно-исследовательского проекта (ПК-3);
способностью найти (выбрать) оптимальные решения при создании новой наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности (ПК-4);
способностью разработать план и программу организации инновационной деятельности научно-производственного подразделения, осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов и программ (ПК-5);
научно-исследовательская деятельность:
|
|
|
способностью применять теории и методы теоретической и прикладной инноватики, систем и стратегий управления, управления качеством инновационных проектов (ПК-6);
способностью выбрать (или разработать) технологию осуществления научного эксперимента (исследования), оценить затраты и организовать его осуществление (ПК-7);
способностью выполнить анализ результатов научного эксперимента с использованием соответствующих методов и инструментов обработки (ПК-8);
способностью представить (опубликовать) результат научного исследования на конференции или в печатном издании, в том числе на иностранном языке (ПК-9);
способностью критически анализировать современные проблемы инноватики, ставить задачи и разрабатывать программу исследования, выбирать соответствующие методы решения экспериментальных и теоретических задач, интерпретировать, представлять и применять полученные результаты (ПК-10);
педагогическая деятельность:
способностью руководить практической, лабораторной и научно-исследовательской работой студентов, проводить учебные занятия в соответствующей области (ПК-11);
способностью применять, адаптировать, совершенствовать и разрабатывать инновационные образовательные технологии (ПК-12).
|
|
|
Творческий коллектив, принимающий участие в разработке магистерской диссертации. В состав участников коллектива, принимающих участие на различных этапах подготовки диссертации, входят магистрант, научный руководитель, научный консультант, рецензент.
Творческий коллектив может быть расширен за счет создания межфункциональной рабочей группы, куда могут входить магистранты, проходящие обучение по другим направлениям (конструкторы, технологи, специалисты в области информационных технологий, специалисты в области управления персоналом и др.). В этом случае реализуется принцип полипрофессиональной проектной подготовки, в рамках которой происходит обсуждение и поиск решений проблемы с различных точек зрения.
Перечень проблем, предлагаемых к исследованию. Для разработки магистерских диссертаций предлагается исследование ряда проблем, обладающих высокой актуальностью.
Данные проблемы объединены в следующие направления:
1) производственный менеджмент;
2) экономика отраслевых рынков;
3) управление инновациями, инвестициями и рисками;
4) экономика производственно-хозяйственной и сбытовой деятельности;
5) экономика трудовых процессов;
6) информационный и тайм-менеджмент.
В рамках каждой группы выделяют отдельные группы проблем, представленные в приложении 1. Магистрант имеет право осуществить выбор направления, а также выбор проблем на основе предложенного перечня, либо самостоятельно провести постановку практической или научной проблемы. В последнем случае магистрант должен обосновать актуальность выбранной проблемы и утвердить тему исследования на заседании кафедры.
Объект и предмет исследования. В роли объекта исследованиямогут выступать поведение хозяйствующих субъектов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, производственные и научно-исследовательские процессы, финансовые и информационные потоки.
В качестве процессов можно рассматривать, например, процессы освоенияновых видов продукции, процесс разработкиновых видов продукции, процесс разработки программ инновационного развития, процесс разработки организационно-управленческих решений, процесс разработки стратегии предприятия и т.д.
В роли предмета исследования выступают экономические взаимоотношения, возникающие между различными участниками рынка, участниками процесса на предприятии, выступающего в роли объекта исследования.
Методологическая база исследования. В качестве методологической базы исследования должны применяться методы и инструменты научного поиска, такие как метод сравнения, классификации, систематизации, экономического и структурного анализа, моделирования и прогнозирования.
В ходе исследования необходимо использование отечественных и зарубежных публикаций, данных государственной отчетности и статистических органов, законодательных и нормативных правовых актов и программных документы в области, связанной с проблемой диссертации.
Информационная база исследования. Включаетсведения официальных, федеральных и региональных статистических органов, данные Европейской комиссии по инновациям, малому и среднему бизнесу, VII Московского международного салона инноваций и инвестиций, Российской сети трансфера технологий, Российского союза промышленников и предпринимателей, Российской ассоциации венчурного инвестирования, Института региональных инновационных систем, Венчурного инновационного фонда РФ, Инвестиционно-венчурного фонда Республики Татарстан, а также монографии, коллективные работы, публикации в периодической печати, материалы научно-практических конференций, информационные ресурсы сети Интернет и др.
Апробация результатов исследования. Основные положения диссертации необходимо изложить на научно-практических конференциях, а также опубликовать в рамках периодических изданий или материалов конференций.
График подготовки диссертации. В процессе подготовки диссертации нужно составить график работы (табл. 4).
Таблица 4
| Номер этапа | Краткое содержание работ по этапу | Сроки выполнения | Подпись руководителя | |
| план | факт | |||
|
1 | Краткое описание исходной хозяйственной ситуации и выявленной научно-практической проблемы. Обоснование актуальности темы ВКР, постановка конечной цели разработки и развернутая формулировка промежуточных задач. Оформление Введения | 1 месяц |
| |
| Балл по этапу | ||||
|
2 | Обзор литературных источников с кратким описанием существующих методов, алгоритмов решения научно-методических задач по теме ВКР, компьютерных программ для расчета технико-экономических, финансовых, маркетинговых и т.п. показателей, используемых в подготовке и реализации управленческих решений. Оформление Главы 1 | 4 месяца |
| Подпись руководителя |
| Балл по этапу | ||||
|
3 | Критический анализ существующих подходов к решению поставленных в ВКР задач, выявление их несоответствия современным потребностям науки и практики (степени морального старения), изложение сущности предлагаемых новых (или модифицированных) методик, алгоритмов и других видов научно-методического инструментария для подготовки и реализации управленческих решений. Оформление Главы 2 | 4 месяца |
| Подпись руководителя |
| Балл по этапу | ||||
|
4 | Выполнение вариантных расчетов и обоснований, иллюстрирующих применение существующего (морально устаревшего) и предложенного нового (или модернизированного) варианта методики, алгоритма или другого научно-методического продукта для решения научно-практических задач хозяйственного управления. Оформление Главы 3 | 4 месяца |
| Подпись руководителя |
| Балл по этапу | ||||
|
5 | Разработка адресных предложений и рекомендуемого порядка действий по внедрению и практическому применению разработанного научно-методического инструментария. Оформление Выводов и предложений | 4 месяц |
| Подпись руководителя |
| Балл по этапу | ||||
| 6 | Подготовка доклада, иллюстрационных материалов и презентаций. Прохождение нормоконтроля. Предварительная защита ВКР | 1 месяца | Подпись руководителя | |
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 109; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!