Но начнем мы свой урок с повторения.



1. Синтаксический разбор Мастерство требует упорного труда.             
2. Работа с классом

Блиц-опрос

1) поставьте ударение: бармен, вахтер, агент

2) запишите слово, в котором слышится мягкий звук з: сжать, резьба, резкий;

3) подберите синонимы к словам: невежа- грубиян, невежда- неуч (Паронимы)             

А теперь повторим правописание некоторых орфограмм ( пре/при; корни лаг /лож; не с существительными; и/ы после приставок на согласную)

1)преградить, преумный, прислушаться;

2) положить, прилагательное, изложение;

3)неправда, неряха, не горе, а счастье;

4)безымянный, сверхинтересный, предыстория;

Работа по теме урока.

А теперь вместе со мной составим таблицу.

- чик- -щик-
после д-т, з-с, ж остальные случаи

Слова исключения: Брильянтщик, асфальтщик

Зося ждет- чик

А теперь мы приступаем к к отработке правописания суффиксов чик/щик.

Тренировочные упражнения

 1 вариант. Распределите слова в 2 столбика: в один с суффиксом чик, в другой суффиксом щик

2 вариант. Распределите слова в 2 столбика (суф. Чик и суф. Щик), определите слово, от которого образовалось данное слово:

Переплетчик, докладчик, гардеробщик, сварщик, переписчик, буфетчик, экскаваторщик, стекольщик, барабанщик, каменщик, приемщик, автоматчик, фонарщик, точильщик.

 

Переплетчик-переплет               гардеробщик-гардероб

Докладчик-доклад                       сварщик- сварить

Переплетчик- переплет               приемщик-приём

переписчик- перепись                 экскаваторщик-экскаватор            

автоматчик- автомат                       Стекольщик –стекло                                   

 буфетчик-буфет                               Барабанщик- барабан                                 

Фонарщик- фонарь                           Точильщик- точило

Игра « Замени синонимом»

1)Рабочий на погрузке или выгрузке( грузчик)

2)типографский рабочий, делающий переплеты у книг.( переплетчик»)

3) шахтер, работающий в забое.( забойщик)

4) музыкальные инструменты настраивает.(настройщик)

5)специалист по переводам с одного языка на другой( переводчик)

6)солдат, имеющий на вооружении пулемет (пулеметчик)

7) железнодорожник, сцепляющий вагоны ( сцепщик)

8) человек, управляющий самолетом.(летчик)

Домашнее задание: упражнение 249

 

 

Тема: Буквы ч и щ в суффиксе -чик- (-щик-).

Цели:1.Сформировать знания о правописании суффиксов существительных ЧИК/ЩИК;

2.Содействовать развитию мышления;

3.Содействовать формированию доброжелательности;

Ход урока 2.

Проверка домашнего задания.

Работа с таблицей.

– Заполните таблицу. Поставьте знак «+» в соответствующем столбце.

Примеры -чик- -щик-
рассказ..ик заказ..ик лет..ик барабан..ик совет..ик экскаватор..ик развед..ик камен..ик стеколь..ик буфет..ик перебеж..ик перепис..ик    

Упражнения 247 – 248.

Письмо по памяти.

Будет вечер – заговорщик и обманщик,

Темнота на мостовые упадет,

Но вглядись – и ты увидишь,

Как веселый барабанщик

С барабаном вдоль по улице идет.

Б. Окуджава

Выборочный диктант.

Учитель читает текст. Задача учащихся – записать слова с суффиксами -чик-, -щик-, обозначающие профессии людей.

В старину изготовление книг требовало большого труда многих людей. Один человек готовил тетради и разлиновывал их, другой – переписчик – писал черный текст. Художник-рисовальщик разрисовывал буквицы, заставки и миниатюры.

Позднее, после появления книгопечатания, над книгой стали работать наборщики, которые вручную составляли из свинцовых литер строчки и страницы. Батырщик – помощник печатника – наносил на набор краску. Листы, покрытые ровными строчками текста, развешивались на веревках для просушки, совсем как выстиранное белье. А потом за работу принимались переплетчики: они складывали листы в тетради, сшивали в блоки, готовили переплетные крышки и одевали книгу. Часто переплеты были очень дорогими, имели отделку из золота, серебра и драгоценных камней. Книга в старину представляла большую ценность, и в библиотеках ее нередко приковывали к столу цепью, чтобы никто не мог украсть.

Книжное дело было настоящим искусством. (По Павлову.)

Домашнее задание: упражнение 250.

Тема: Гласные в суффиксах -ек- и -ик- имен существительных.

Цель: сформировать умение правильно выбирать суффикс существительных.

Ход урока 1.

Проверка домашнего задания


Дата добавления: 2019-08-30; просмотров: 181; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!