КЛАСС. Задания сложного уровня
1. Определите жанр произведения и его автора:
а) «Осел и Соловей»
б) «Дубровский»
в) «Алые паруса»
г) «Руслан и Людмила»
2. Ответьте на вопросы:
а) Жевуны, мигуны, болтуны, марраны… В какой книге они «живут»? Кто её автор?
б) Как оказались на необитаемом острове герои книги Жюля Верна «Таинственный остров»?
в) Напишите фамилию братьев – исследователей немецкой народной культуры, которые собирали фольклор и опубликовали несколько сборников сказок.
3. «Соберите» загадки и отгадайте их.
А) Подушечка, под ёлками, побежала, да, лежала, лежала, с иголками лежала.
Б) Ложусь, опять, скрываюсь, весной, летом, появляюсь, спать, осенью, зимой, веселюсь.
В) Грызет, резвится, живет, и, орешки, не мышь, на, деревьях, в, лесу, не, птица.
4. Стихотворение Н. А. Некрасова «Железная дорога» было напечатано в 1865 году в журнале «Современник», который редактировал сам автор. За публикацию произведения, не соответствующего политике правительства, журнал получил предупреждение. Как называется просмотр произведений, предназначенных для печати или постановки на сцене, с целью надзора? Кто осуществлял такой надзор? Почему произведению Некрасова вынесли предупреждение?
5. Узнайте поэтов XIX века по фактам биографии.
а) Этот мыслитель и публицист известен в нашей стране как знаменитый поэт, но он был еще и дипломатом, который формировал в Европе позитивный образ России.
|
|
|
б) Будучи одним из самых утонченных лириков, этот поэт одновременно был чрезвычайно деловитым, предприимчивым и успешным помещиком.
в) В творчестве этого поэта особое место занимали мысли о тяжелом положении простого народа: он сочувствовал крепостным и отрицательно относился к помещикам.
6. Какой профессией, помимо писательской, владел автор философской сказки «Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери?
а) кинорежиссер б) летчик в) художник г) учитель
7. Укажите средства художественной выразительности в стихах:
А) Однозвучно гремит колокольчик,
И дорога пылится слегка,
И уныло по ровному полю
Разливается песнь ямщика.
(И П. Макаров)
Б) А уж от неба до земли,
Качаясь, движется завеса,
И будто в золотой пыли
Стоит за ней макушка леса
(Ф.И. Тютчев)
8. Соотнесите поэта с его родовым имением. Ответ запишите в виде сочетания цифры и буквы.
| 1)А.С. Пушкин | А)Тарханы |
| 2)И.С.Тургенев | Б)Мелихово |
| 3)М.Ю.Лермонтов | В)Михайловское |
| 4)Л.Н.Толстой | Г)Спасское-Лутовиново |
| 5)А.П.Чехов | Д)Ясная Поляна |
9.Определите жанр художественного произведения. Обоснуйте ответ, указав характерные признаки этого жанра.
Кричал Петух: «Я всех мудрей,
Я каждый день бужу зверей!»
|
|
|
«Нет, я умней, - ревел Медведь,
Кто может так, как я, реветь?»
«Могу и я визжать не хуже, -
Сказала Свинка в грязной луже.
Так долго спорил целый лес.
И даже Ёж на пень залез,
Фырча: «Меня умнее нет!
Об этом знает целый свет!»
Лев тряс своей косматой гривой:
«Я всех умней, и я красивый!»
А мыши вылезли из норок,
Заполонили весь пригорок,
Пищали: «Мы мудрее льва…»
Пока не съела их Сова.
Она не спорила ни с кем,
Ведь тот, кто ест, и глух, и нем.
Мораль отсюда такова –
Мудрее всех в лесу Сова.
10. О каком писателе идёт речь? Приведите примеры его произведений.
«Он был очень ответственным человеком, причем, во всём. Организация творческого процесса – не исключение. За работу он садился в определенное время, при этом не позволял себе выглядеть неопрятно – всегда в костюме и знаменитой бабочке».
11.Источником какого фразеологизма стал текст этой басни И.А. Крылова? Что он обозначает?
Утыкавши себе павлиным перьем хвост,
Ворона с Павами пошла гулять спесиво –
И думает, что на неё
Родня и прежние приятели её
Все заглядятся, как на диво;
Что Павам всем она сестра…
12. Представьте, что вы пишете книгу о покорении Марса. Охарактеризуйте главного героя (7-8 предложений) .
|
|
|
КЛАСС. Задания базового уровня
1. Устное народное творчество. Выберите верный ответ.
- Гусляр Садко побывал: а) у морского царя б) у подземного демона в) у восточного султана г) у Соловья-разбойника
- «Вольга и Микула Селянинович» – это: а) житие святых б) предание в) легенда г) былина
- Персонаж древнегреческого мифа Сизиф был приговорен: а) чистить Авгиевы конюшни б) жить в образе быка в) вкатывать на гору камень г) держать небо
- Дочь султана из арабской сказки «Волшебная лампа Аладдина»: а) Айнур б) Будур в) Лейла г) Безымянная царевна
2. Продолжите пословицы :
а)Пуганая ворона…
б)Трусливому зайке и пенек — ....
в)Жало остро, а ... острей.
г)Без ... жить только небо коптить.
3. Укажите тропы, которые использовал М.Ю. Лермонтов в отрывке стихотворения «Ангел»:
Он душу младую в объятиях нес
Для мира печали и слез;
И звук его песни в душе молодой
Остался – без слов, но живой.
И долго на свете томилась она,
Желанием чудным полна,
И звуков небес заменить не могли
Ей скучные песни земли.
4. В каких произведениях А.С. Пушкина описаны эти персонажи?
а) Летописец Пимен
б) Самсон Вырин
в) Кирила Петрович Троекуров
г) Князь Гвидон
5. О каком жанре литературы идёт речь? Это произведение, содержащее рассказ о жизни святых. Оно воспринималось как образец нравственности, которому следует подражать, и строилось по определенным канонам.
|
|
|
6. Эта песня была написана через два дня после начала Великой Отечественной войны, 24 июня 1941 года. Текст песни за подписью поэта В.И. Лебедева-Кумача был опубликован в газетах «Известия и «Красная Звезда». Она поднимала дух бойцов, уходивших на фронт. Как называется песня?
7. Как называется художественный прием в литературе и искусстве, который основан на причудливых, поражающих воображение образах, чрезмерных преувеличениях, сочетании несочетаемого? Приведите три произведения, в которых использован этот прием.
8. О каком писателе речь? Напишите название двух его произведений.
«Если вы не ограничитесь поверхностным чтением его сатир ради одной потехи и отыскания смешных мест... то вы постоянно будете открывать новые и новые глубины, поразительное знание человеческого сердца и такие существенные черты жизни и человеческой природы, выставление которых присуще только гениальным писателям»(А. М. Скабичевский)
9. Как вы понимаете строки Ф.И. Тютчева:
Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать –
В Россию можно только верить.
10. Вычеркните произведение, в котором не рассказывается о морских приключениях. Добавьте другие произведения, в которых поднимается морская тематика.
а) Ж. Верн «Дети капитана Гранта» б) В.П. Астафьев «Царь-рыба» в) Г. Мелвилл «Моби Дик» г) Р. Сабатини «Одиссея капитана Блада».
11. Чем отличается юмор от сатиры? Приведите примеры сатирических произведений.
12. Какой персонаж произведений Максима Горького вас особенно впечатлил? Объясните, чем он вам запомнился.
Дата добавления: 2019-08-31; просмотров: 117; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!