Консультация для воспитателей
« Прогулка с детьми как одна из форм работы по экологическому воспитанию дошкольников»
Большинство современных детей редко общается с природой, хотя природа повседневно воздействует на ребёнка. Дети могут многого не замечать вокруг. И всё же в царстве природы ребёнок получает свой первый чувственный опыт, накапливает свои первые ощущения, именно здесь он первооткрыватель, исследователь, а порой и неудачник. Поэтому экологическое образование необходимо начинать в раннем возрасте со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребёнок сталкивается каждый день. В любом городе, посёлке можно найти интересные для наблюдений природные объекты: деревья, кустарники, травы, насекомые, птицы и т.д.
Можно выделить общие рекомендации по работе с детьми на прогулке:
- использовать прогулки для общения детей с природой ближайшего окружения и оздоровления детей на свежем воздухе;
- использовать наблюдения за живой природой для развития сенсорных качеств каждого ребёнка;
- познакомить детей с разными объектами живой природы и показать их взаимосвязь с окружающим миром;
- сделать общение ребёнка с природой безопасным для ребёнка и самой природы;
- формировать чувства близости к природе и сопереживанию всему живому, заботы и бережного отношения к природе;
- формировать умение передавать свои впечатления от общения с природой в рисунках, поделках, рассказах и других творческих работах;
|
|
|
- проводить на прогулке в разные времена года наблюдения, игры, исследования, театрализованные занятия и другие виды деятельности.
Анкета для родителей «Экологическое воспитание детей»
ФИО______________________________________________________________
Возрастная группа__________________________________________________
1. Знаете ли Вы, что такое экология, что она изучает, чем занимается? __________________________________________________________________
2. Знаете ли Вы, что дошкольное учреждение углубленно занимается вопросами экологического воспитания детей?___________________________
3. Интересует ли Вас лично данная проблема?___________________________
4. Ощущаете ли Вы по ребенку, что в ДОУ много внимания уделяется экологическому воспитанию? __________________________________________________________________
В чем это проявляется?
– Ребенок много рассказывает, просит завести животное, растение дома, обращает внимание на окружающую его природу, просит вывести его в парк, лес, просит почитать о природе и т. д. (нужное подчеркнуть)
5. Как Вы сами относитесь к природе, любите ли животных, птиц? __________________________________________________________________
Чем можете оказать помощь ДОУ по экологии?_________________________
6. Поддерживаете ли Вы проводимую в ДОУ работу по экологическому воспитанию дошкольников?__________________________________________
|
|
|
В чем это проявляется?
– Беседовали с ребенком о природе; оборудовали в семье уголок природы; приобрели животных; подкармливаете птиц, выбираетесь чаще на природу; проводите наблюдения с детьми за природными объектами; сажаете деревья, охраняете природу (нужное подчеркнуть).
7. Знакомите ли детей с правилами поведения в природе? _________________
Нужно ли это делать? _______________________________________________
8. В чем Вам нужна помощь ДОУ по данной проблеме? (Как проводить наблюдения за погодой; как содержать животных, растения; какие давать знания; как знакомить с правилами поведения в природе; какую практическую деятельность в природе можно осуществить с детьми...) __________________________________________________________________
9. Как оцениваете работу ДОУ по данному вопросу? _____________________
10. Ваши предложения, пожелания. ___________________________________
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 97; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!