Копысова М.Л., учителя музыки. Сообщила о способах развития позитивной направленности на педагогической деятельности, уверенности в себе.
Раздел 4
Личный вклад
В повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания,
Транслирование опыта практических результатов своей деятельности,
Активное участие
В работе методических объединений педагогических работников организации
Повышение квалификации в предаттестационный период (за последние 3 года)
Для повышения своей педагогической компетентности и внедрения новинок в учебно-воспитательный процесс я своевременно осваиваю программы на краткосрочных курсах повышения квалификации.
Дата | Наименование структуры | Тема | Количество часов |
10.05.2016 | Автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования УР «Институт развития образования» | «Развитие профессиональных компетенций преподавателей МХК» | 36 |
24.08. 2017 | «Региональный центр информатизации и оценки качества образования» | «Создание онлайн – тестов, ребусов и кроссвордов» | 8 |
26.11.2018 | ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко» | «Сопровождение детей с ОВЗ в условиях внедрения инклюзивного образования» | 36 |
итого | 80 |
(Документы, подтверждающие повышение квалификации прилагаются)
Участие в творческих профессиональных общественных организациях и объединениях
Для современного педагога важнейшими становятся знания теоретические (знание современных психолого-педагогических концепций), методологические (знание общих принципов изучения педагогических явлений, закономерностей социализации обучения и воспитания) и технологические (знание не только традиционных, но и инновационных образовательных технологий). Для самосовершенствования учителя также необходимым условием является участие в творческих профессиональных общественных организациях и объединениях.
|
|
Результаты участия в творческих общественных организациях и объединениях
Год | Мероприятие | Уровень | Документ | |||
2015-2016 | «Учитель цифрового века» За активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках общероссийского проекта. | Общероссийский проект «Школа цифрового века» | Диплом | |||
2015 | Районный семинар «Современный урок искусства: опыт и поиск» | Районный семинар учителей ИЗО и искусства. | Благодарность | |||
2016 | Республиканский конкурс «Планета открытий 2016» | Республиканский «Региональный центр информатизации и оценки качества образования» | Сертификат участника | |||
2017 | Тема: « Способы развития позитивной направленности на педагогической деятельности, уверенности в себе»
| ШМО | Выписка из Протокола №8 от 03.03 2017. | |||
2018 | Районный семинар по теме: «Использование нестандартных заданий по ИЗО и музыке на уроке и внеурочной деятельности» | Районный семинар учителей ИЗО и музыки | Выписка из протокола №3 от 25.03.2018 | |||
2018 | Всероссийский творческий конкурс «Талантоха – 56» Номинация: «Творческие работы и методические разработки педагогов» | Всероссийское СМИ «Талантоха» | Диплом 3 место. | |||
Таким образом, из данных таблицы видно, распространение собственного педагогического опыта происходит систематически. Это позволяет мне усовершенствовать свою педагогическую деятельность, искать новые подходы к обучению и воспитанию подрастающего поколения.
(Документы, подтверждающие участие прилагаются)
Протокол № 8
От 03 марта 2017 года.
Присутствовали: директор школы, заместители директора по УВР, учителя начальных классов, учителя-предметники, всего 42 человека.
Повестка.
- Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС.
|
|
Слушали
1) Лекомцеву Л.В., заместителя директора по УВР. Ознакомила с базовыми компетенциями, включенными в стандарты второго поколения и представляющими профессиональную компетентность педагога. К данным компетенциям относятся личностные качества, постановка целей и задач педагогической деятельности, мотивация учебной деятельности, информационная компетентность, разработка программ педагогической деятельности и принятие педагогических решений , к омпетенции в организации учебной деятельности.
2) Киселеву А.М., Белослудцеву Е.В., учителей начальных классов. Представили приемы работы, помогающие развивать веру в силы и возможности обучающихся.
3) Феофилактову И.А., учителя химии.Ознакомила с возможностями проявления интереса к внутреннему миру обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности.
4) Юрлову Ж.Л., Калашникову Н.Г., учителей истории и обществознания. Ознакомили с приемами, позволяющими проявить открытость к принятию других позиций, точек зрения.
5) Корневу Р.С., учителя русского языка и литературы. Предложила приемы, развивающие общую культуру педагога.
6) Коровкину Е.Ю., Порецкую О.И., учителей английского языка. Предложили различные варианты работы над эмоциональной устойчивостью.
|
|
Копысова М.Л., учителя музыки. Сообщила о способах развития позитивной направленности на педагогической деятельности, уверенности в себе.
8) Лекомцеву Л.В., заместителя директора по УВР. Ознакомила с механизмами развития профессиональной компетентности педагога, к которым можно отнести:
- систему повышения квалификации,
- аттестацию педагогических работников на соответствие занимаемой должности и квалификационную категорию,
- самообразование педагогов,
- активное участие в работе методических объединений, педсоветов, семинаров, конференций, мастер-классов, теоретических и научно-практических конференций, слетов, съездов учителей,
- владение современными образовательными технологиями, методическими приемами, педагогическими средствами и их постоянное совершенствование,
- овладение информационно-коммуникационными технологиями,
- участие в различных конкурсах, исследовательских работах,
- обобщение и распространение собственного педагогического опыта, создание публикаций.
9) Зуеву О.А., заместителя директора по УВР. Ознакомила с разработкой модели оценки компетенции учителей.
ВЫПИСКА
Из протокола заседания
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 97; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!