Поиск литературы и источников.

Курс лекций

«Структура научной работы»

Лекция 1.

Научная работа и ее составные части.
Выбор темы и составление плана работы.

Научно-исследовательская работа (НИР) – самостоятельно проведенное исследование, раскрывающее его знания и умения их применять для решения конкретно практических задач.

Работа должна носить логически завершенный характер и демонстрировать способность ученика грамотно пользовать специальной терминологией, ясно излагать свои мысли, аргументировать предложения.

Задачами научно–исследовательской работы являются:

· развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности;

· проведение самостоятельного исследования по выбранной проблематике;

· демонстрация умений систематизировать и анализировать полученные в ходе исследования данные;

· привитие интереса к научной деятельности.

Обычно алгоритм написания научной работы включает в себя:

· Выбор темы.

· Составление плана.

· Сбор материала.

· Анализ источников и научной литературы.

· Написание предварительного варианта текста.

· Внесение необходимых дополнений и изменений.

· Оформление текста.

Начать, безусловно, нужно с выбора темы.

Тема должна быть по возможности интересной лично для вас. Кроме того, при написании работы важно избегать как слишком широких, так и слишком узких тем. Более узкая тема предпочтительнее потому, что для более глубокого раскрытия проблемы можно будет найти необходимое количество источников и литературы, а также уложиться в установленные сроки написания и стандартные объемы текста.

Следующим важнейшим пунктом выполнения НИР является составление плана. Продуманный и четкий план избавит вас от лишней работы, удерживая от попыток включить в текст абсолютно все, что вы найдете по вашей проблеме, и даже сверх того. Кроме того, он позволит вам спланировать график написания работы.

План работы по сути дела является кратким описанием ее логической структуры, включающей основные и второстепенные вопросы.

В соответствии со стандартными требованиями НИР должна включать в свою структуру следующие пункты: введение, основную часть, заключение, список использованной литературы и источников.

Во введениинеобходимо:

– показать актуальность выбранной темы и степень ее научной разработанности,

– объяснить, почему вы выбрали именно эту тему,

– сформулировать цели и задачи исследования,

– перечислить основные источники и историографию проблемы, сгруппировав их и составив примерную периодизацию,

– охарактеризовать методы исследования.

При этом важно помнить, что формулировка цели исследования должна быть адекватна названию темы работы, а формулировка задач – соотноситься с названиями соответствующих разделов и подразделов.

Основная часть работы представляет собой развернутое изложение полученных результатов. Обычно она включает 2-4 главы, которые, в свою очередь, могут делиться на нужное количество параграфов. При составлении плана основной части курсовой работы следует руководствоваться правилами:

· Каждый последующий раздел должен быть логически увязан с предыдущим как по названию, так и по содержанию.

· Содержание данного раздела должно полностью соответствовать его названию. Нельзя допускать совпадения названий разделов и подразделов друг с другом и с темой работы.

· Названия разделов и подразделов должны состоять из одного предложения.

В заключении следует кратко изложить основные выводы по работе. Они должны наглядно продемонстрировать ваше умение строить итоговые умозаключения.

Лекция 2.

Составление плана написания НИР.

После утверждения темы научным руководителем составляется рабочийплан на весь период подготовки и защиты НИР.

Рабочий план учитывает все формы и виды работы с указанием этапов и установлением календарных сроков выполнения отдельных операций. План также утверждается научным руководителем.

Календарный план помогает логически выстроить последовательность основных этапов работы над научным исследованием, он дисциплинирует исполнителя и организует его работу.

При составлении календарного планирования следует учитывать:

1) определение и конкретизацию комплекса задач, через реализацию которых достигается цель работы;

2) сроки выполнения отдельных этапов работы:

а) поиск и анализ научной литературы и источников в соответствии с темой исследования,

б) изучение объектов, методов, приемов и методик научного исследования и оценки его результатов,

в) разработка программы исследования по конкретным срокам;

3) написание чернового варианта работы;

4) обсуждение текста с научным руководителем и переработка текста;

5) оформление окончательного варианта дипломного сочинения;

6) процедуры, связанные с рецензированием готовой работы и её публичной защитой.

При планировании этапов работы над сочинением, особенно по написанию отдельных разделов, целесообразно оставлять резерв времени для возможных переделок и доработок.

Примерный план может быть таким (на примере курсовой работы студента):

Примерный план может быть таким (на примере курсовой работы студента):

№	Этапы и формы работы	Сроки: начало – окончание	Формы отчетности
1.	Знакомство с литературой и составление библиографии	сентябрь – октябрь	Отчет научному руководителю
2.	Выявление источников и их предварительная классификация	сентябрь – ноябрь	Отчет научному руководителю
3.	Утверждение плана сочинения, исходная формулировка цели и задач	ноябрь	Готовый вариант плана
4.	Работа в библиотеках или архивах, текстуальное оформление работы (написание отдельных разделов: введения, главы I, главы II и т.д.)	ноябрь – январь
5.	Представление текста научному руководителю	февраль
6.	Редактирование глав	февраль – март	Просмотр текста науч. рук.
7.	Завершение «Введения» и написание «Заключения»	март – апрель	Согласование этих текстов с науч. рук.
8.	Составление списка использованных источников и литературы	апрель – май	Просмотр науч. рук.
9.	Оформление приложений, текста выступления	май	Согласование этих текстов с науч. рук.
10.	Представление работы	май
11.	Публичная защита	июнь

Л екция 3.

Сбор материала

Научная литература — совокупность письменных трудов, которые созданы в результате исследований, теоретических обобщений, сделанных в рамках научного метода. Научная литература предназначена для информирования учёных и специалистов о последних достижениях науки, а также для закрепления приоритета на научные открытия. Как правило, научная работа не считается завершённой, если она не была опубликована.

Истори́ческие исто́чники — весь комплекс документов и предметов материальной культуры, непосредственно отразивших исторический процесс и запечатлевших отдельные факты и свершившиеся события, на основании которых воссоздается представление о той или иной исторической эпохе, выдвигаются гипотезы о причинах или последствиях, повлекших за собой те или иные исторические события

Поиск литературы и источников.

Можно начать поиск литературы с энциклопедии, в которой после статьи о том или ином явлении всегда приводится список базовой литературы по этому вопросу.

Затем следует обратиться к библиотечному каталогу. Если вам известны фамилии авторов интересующих вас работ, то их можно найти в алфавитном каталоге. Если же вы пренебрегли предыдущими советами, то поиск нужно начать с систематического каталога. Получив на руки заказанную литературу, вы обнаружите там ссылки на другие научные труды, которыми вам тоже следует воспользоваться.

По некоторым проблемам исторической науки существуют различные библиографические справочники и указатели, которые могут оказать существенную помощь в поиске нужной литературы. Справки о подобного рода указателях можно получить в научно-библиографическом отделе научной библиотеки университета, где также можно получить квалифицированную консультацию по всем вопросам библиографии.

Задача поиска нужных материалов значительно упрощается, если вы используете Интернет.

Сбор материала сопровождается обязательной фиксацией разнообразных сведений, извлеченных из источников и специальной литературы. Выписки из книг и документов, описание исследовательских материалов, свои замечания, выводы и обобщения – все это требует последовательной и четкой записи. Опыт многих ученых показывает, что наиболее удобно делать выписки на специальных карточках.

Библиографическая карточка должна быть установленного формата (73х123 мм). Рабочая карточка – размер примерно 130-190 мм или в половину «стандартного» листа А4 (лучше из плотной бумаги).

Библиографические карточки являются почти готовым материалом для составления списка использованных источников и литературы по общепринятым правилам.

На библиографических карточках расписываются все использованные материалы: монографии, статьи, рецензии, архивные и опубликованные источники.

Библиографические карточки могут составляться таким образом:

Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования / И.Д. Ковальченко. М.: Наука , 1987. – 440 с.

В рабочих карточках повторяется библиографическое описание материала, а далее делаются выписки и замечания.

Расположение материала в рабочей карточке может быть различным. Предлагаем на выбор два варианта:

Вариант 1

Дружинин Н.М. Воспоминания и мысли историка / Н.М. Дружинин 2-е изд. – М.: Наука, 1979. – 158 с.
Опыт работы историка	«Исследовательская работа всегда складывалась у меня из определенных этапов, которые сменяли друг друга в строгой последовательности: выбор темы, составление библиографии,
Последовательность этапов исследования	изучение литературы, извлечение материала из источников (сначала опубликованных, потом архивных), составление ориентировочного плана, систематизация собранных данных, развитие и уточнение плана отдельных глав, литературное оформление». (С.96).
Место источника	«Бесспорно, работа над источниками занимает центральное место в исследовании историка». (С.97).

Вариант 2

Глава 1. Ведущая роль теории и методологии в научном познании. – С. 14. Глава 2. Место истории в системе наук. – С. 55.

Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования / И.Д. Ковальченко. М.,1987. 440 с. Наука как система знания имеет сложную структуру, состоящую из целого ряда компонентов. Высшей формой научного знания является теория. Наука является не только средоточением имеющегося научного знания, но основой для получения новых знаний для выработки методов научного познания. Это привело к возникновению специального учения о методах научного познания. Таким учением является методология. Предметом познания исторической науки является раскрытие человеческой деятельности как естественноисторического, поступательно-прогрессивного, внутренне обусловленного и закономерного процесса во всём его многообразии, пространственной и временной конкретности.

В рабочих карточках необходимы поля для пометок. При переходе на следующую карточку библиографические данные должны быть кратко повторены. Рабочую карточку целесообразно заполнять только с одной стороны.

Обоснованиями для классификации исследовательских материалов и рубрикации картотеки могут быть различные признаки, как частные, так и общие. К последним относятся, например, следующие: хронологическая последовательность публикации источников и литературы, проблемно-тематический принцип, расположение по авторам, направлениям, школам, концепциям, региональным, государственным, языковым особенностям и т.д.

Исследование конкретной темы НИР целесообразно начинать с изучения выявленной литературы, затем опубликованных источников и, наконец, неопубликованных. Этот путь является наиболее эффективным, но не единственным. Нередко изучение темы начинается с источников.

Для осмысления изучаемой темы начинать работу полезно с прочтения общих теоретических работ как отечественных, так и зарубежных исследователей.

Также необходимо сосредоточить внимание на изучении новейших публикаций, связанных с темой. Это дает возможность понять, как рассматривается вопрос на современном этапе, выявить степень изученности темы, уяснить концепции предшественников, учесть источники, введенные в научный оборот. Все это необходимо для уяснения научной актуальности проблемы, ее новизны, достоверности наблюдений и выводов.

Проделав всю эту работу, студент получает возможность составить предварительный вариант плана сочинения, то есть определить его структуру. Дальнейшую работу над изучением литературы и источников необходимо вести целенаправленно, в соответствии с планом.

Лекция № 4

Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 1390; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!