Военно-патриотические молодежные и детские объединения
В 2000 году в целях военно-патриотического и гражданского воспитания в стране было принято государственное решение о создании военно-патриотических молодежных и детских объединений, имеющих следующие задачи: О участие в реализации государственной политики в области военно-патриотического и гражданского воспитания детей и молодежи; О воспитание чувства патриотизма, формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству и его вооруженной защите; О изучение истории и культуры Отечества и родного края; О участие в подготовке и проведении мероприятий по увековечению памяти
защитников Отечества; О передача и развитие лучших традиций российского воинства; О противодействие проявлениям политического и религиозного экстремизма
в молодежной среде; G физическое развитие молодежи и детей, формирование здорового образа жизни; О участие в подготовке граждан к военной службе.
Детско-молодежные объединения в стране (существующие и существовавшие с 90-х годов)
□ Ассоциация учащейся молодежи России «Содружество»;
□ «Идущие вместе»; Q «Наши»;
□ Федерация детских организаций «Юная Россия»;
□ Российское пионерское содружество;
□ Российский союз молодежи;
□ Московская городская пионерская организация;
□ Федерация скаутов России;
□ Российский коммунистический союз» молодежи;
□ Организация «Зеленый мир»;
|
|
|
Q Движение детского милосердия;
□ Всецерковное православное молодежное движение;
Q Детско-юношеское объединение «Центр экологической инициативы» и т. п.
Взаимодействие детских и молодежных объединений с образовательными учреждениями
Взаимодействие с детскими и молодёжными общественными объединениями по вопросам обучения и воспитания детей и учащейся молодёжи — одно из условий повышения эффективности практики образовательных учреждений разного типа. При этом необходимо учитывать специфические особенности национальной, культурно-этнографической, социальной среды, губительность единооб-
37
разия, монополизма, массового охвата детей и молодёжи без учёта их интересов и потребностей.
Органы ученического самоуправления участвуют в соуправлении деятельностью коллектива учреждения, охватывают широкий спектр прав и обязанностей обучающихся, в том числе проблемы взаимоотношений субъектов образовательного процесса.
Представители общественных объединений могут быть представлены в органах ученического самоуправления или соуправления школой (совет школы) с целью информировать о собственной деятельности и привлекать членов общественных объединений к решению актуальных проблем образовательного уч-; реждения.
|
|
|
Для реализации деятельности детских и молодежных объединений в штате общеобразовательного учреждения или учреждения дополнительного образования детей предусматривается ставка для куратора детских организаций: педагог-организатор, старший вожатый и др.
В образовательных учреждениях выделяется помещение для работы детских и молодёжных общественных организаций и объединений во внеурочное время, создаются условия для занятий по интересам для участников этого объединения, а также мероприятий самого объединения (сборы, встречи актива и т. д.); в планах учебно-воспитательной работы образовательного учреждения предусматриваются совместные акции, проекты.
38
| И |
Образовательное пространство становится поликультурным и социально-ориентированным на развитие человека и цивилизации в целом, более открытым для формирования международной образовательной среды, наднациональным по характеру знаний и приобщению человека к мировым ценностям.
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!