Видовые пары глаголов движения 1 страница
§ 1404. Глаголы движения являются устойчивой структурно-семантической группой глаголов несов. вида, объединяющихся в пары слов с общим корнем (кроме разнокорневых в пареидти - ходить). Эти слова противопоставлены другу другу по значениям однонаправленности - неоднонаправленности движения, а также по некратности - кратности. Соотносительные пары глаголов движения следующие: бежать - бегать, брести - бродить, везти - возить, вести - водить, гнать - гонять, гнаться - гоняться, ехать - ездить, идти - ходить, катить - катать,катиться - кататься, лезть - лазить, лететь - летать, нести - носить, нестись - носиться, плыть - плавать, ползти - ползать, тащить - таскать, тащиться - таскаться.
Глаголы движения имеют свою специфику в образовании видовых пар. Бесприставочные глаголы неоднонаправленного движения никогда не образуют видовой пары - их семантика непредельна (см. § 1408). Присоединение префикса к такому глаголу меняет его лексическое значение: ездить - выездить (1. (приучить ходить в упряжи и под седлом): выездитьлошадь; 2. (заработать ездою): И на овес не выездил. Чех.); водить - выводить (лошадь). У приставочных глаголов неоднонаправленного движения видовая пара формируется вторичной имперфективацией: выездить - выезжать, выводить - вываживать. В других случаях образования с префиксом имеют значение начинательности (ходить - заходить, бегать - забегать), ограниченности во времени (походить, побегать [какое-то время]), окончания действия (отъездить, отб е гать). Префиксально-постфиксальные образования имеют значение достижения результата в сочетании с интенсивностью действия: разб е гаться, забегаться (разг.), набегаться (разг.), избегаться (разг.), убегаться (разг.). Видовой пары у таких префиксальных глаголов не образуется.
|
|
|
§ 1405. Глаголы однонаправленного движения (см. § 1408) префиксальной видовой пары также не образуют; но у образованных от них префиксальных глаголов вторичная имперфективация регулярна. При этом вторичный глагол несов. вида образуется у глаголов однонаправленного движения различными способами. 1) У глаголов везти, вести, гнать, идти,нести, лететь с различными префиксами (например, привезти, принести, улететь) образование несов. вида происходит по образцу соотношения беспрефиксных однонаправленных/неоднонаправ- ленных глаголов. Так, по образцу соотношения нести - носить образуется видовая пара принести - приносить; таким же образом образуются пары: привезти - привозить,привести - приводить, пригнать - пригонять, прийти - приходить, прилететь - прилетать. Так же образуются парные соответствия у названных глаголов и с другими префиксами (унести -уносить, залететь - залетать). 2) У всех остальных префиксальных глаголов движения несов. вид образуется путем вторичной имперфективации: прикатить - прикатывать, закатить -закатывать, прилезть - прилезать (разг.), влезть - влезать, приплыть - приплывать, отплыть - отплывать, приползти - приползать, забрести - забредать, притащить - притаскивать,прибежать - прибегать, убежать - убегать, уехать - уезжать.
|
|
|
Глаголы однонаправленного движения образуют с префиксом по- глаголы сов. вида с начинательным значением, которые остаются несоотносительными глаголами сов. вида (см. § 1417):пойти, побежать, поплыть.
Двувидовые глаголы
§ 1406. Двувидовыми называются глаголы, видовое значение которых в большей части форм специальными формальными показателями не выражено. Они относятся к разным словоизменит. классам. К кл. I, 1 относится гл. обещать; к кл. II относится основная масса двувидовых глаголов: исследовать, наследовать, использовать, исповедовать, напутствовать,содействовать и ряд других глаголов на -овать, -ировать, -изировать, -изовать; например: атаковать, командировать, госпитализировать, организовать. К кл. X, 1 относятся гл. казнить,ранить, молвить, гл. велеть относится к кл. X. 2.
|
|
|
В большинстве форм двувидовые глаголы могут быть употреблены как в значении сов., так и в значении несов. вида. Например, глаголы казнить, использовать, обследовать,госпитализировать могут быть глаголами как сов., так и несов. вида в следующих формах: в инфинитиве; в формах прош. вр. (обследовал, казнил, госпитализировал); в формах сослагат. накл. (обследовал бы, казнил бы, госпитализировал бы); в формах повелит. накл. (обследуй, казни, госпитализируй); в форме действит. причастия прош. вр. (обследовавший, казнивший,госпитализировавший). В этих случаях видовое значение устанавливается обычно из контекста и поддерживается соседними глаголами с формально выраженным видовым значением; например, в несов. виде: Они много раз обследовали этот объект и предупреждали о возможности неполадок. В случаях типа: я казню, я обследую, я госпитализирую представлена либо форма наст. вр. несов. вида, либо форма буд. простого сов. вида: Как только больного госпитализируют, сообщите мне об этом (сов. вид); Врач госпитализирует больного иотправляет его на машине скорой помощи (несов. вид).
В других формах двувидовые глаголы имеют разные образования для сов. и несов. вида. Если глагол выступает в форме буд. сложного (буду обследовать, буду реагировать), причастия наст. вр. (действит.: обследующий, реагирующий; страдат.: госпитализируемый, обследуемый) или деепричастия с суф. -а- (реагируя, обследуя), то данный глагол является глаголом несов. вида. Определить видовое значение двувидового глагола позволяют фазовые глаголы: в сочетании с ними глагол всегда имеет значение несов. вида: начну, стану, кончу обследовать. Возможны случаи, когда ни форма глагола, ни контекст, в котором употреблена эта форма, не вносят ясности в видовое значение глагола. Например: У вас все на языке атаковать, а не видите, чтомы не умеем делать сложных маневров (Л. Толст.); Биологический метод борьбы против непрошенных "нахлебников" состоит в том, чтобы активизировать полчища ихантагонистов - насекомых-хищников (журн.); Эта станция 16 февраля 1925 г. впервые транслировала в эфир оперу "Евгений Онегин" из Большого театра (журн.). Во всех подобных случаях возможно двоякое понимание видового значения глагола.
|
|
|
§ 1407. От двувидовых глаголов могут быть образованы глаголы сов. и несов. вида. Это достигается префиксацией (1) или суффиксацией (2).
1) Присоединение чистовидового префикса к двувидовому глаголу образует глагол сов. вида: по-женить (разг.), вымолвить, у-наследовать, о-поэтизировать, отпарировать. Наличие таких префиксальных глаголов может способствовать употреблению беспрефиксных глаголов преимущественно в знач. несов. вида; образуется видовая пара: наследовать -унаследовать.
2) Некоторые двувидовые глаголы образуют глагол несов. вида путем присоединения морфа -ива-. Двувидовой глагол без морфа -ива- может стать глаголом сов. вида; такова параарестовать - арестовывать. В других случаях этого не происходит; так, в паре организовать - организовывать гл. организовать является глаголом сов. вида: Мы организовали кружок. Но этот же глагол может быть употреблен и в знач. несов. вида: Обычно мы организуем лекции в зале. Образование глагола организовывать с формально выраженным значением несов. вида не превратило глагол организовать в глагол сов. вида.
В ряде случаев от префиксальных глаголов, образованных от двувидовых глаголов, способом вторичной имперфективации может быть образован соотносительный глагол несов. вида с той же приставкой: переформировать - переформировывать, реорганизовать - реорганизовывать.
Примечание. У глаголов кл. II имперфективация формально ограничена: прибавление морфа -ива- возможно только в том случае, когда ударение падает на второй слог суф. -ова-/-ирова-: пересортиров а ть - пересортировывать. В противном случае образование вторичного имперфектива невозможно.
НАРЕЧИЕ
*
§ 1645. Наречие - это часть речи, обозначающая непроцессуальный признак действия, предмета или другого непроцессуального признака – качества либо свойства: идти домой -дорога домой; прекрасно читает – прекрасно образован; очень интересуется – очень интересный – очень интересно рассказывает; по-московски гостеприимен –по-московски гостеприимно встретил – гостеприимство по-московски. Главным формальным признаком наречия как части речи является отсутствие словоизменения. Исключение составляют наречия, образующие формы сравнительной степени (см. § 1646).
По своему общему значению непроцессуального признака наречия близки прилагательным. Этим значением определяются синтаксические функции наречий: во-первых, они определяют глагол, имя или другое наречие, соединяясь с ним связью примыкания; во-вторых, наречия свободно употребляются в функции сказуемого; в-третьих, наречия определяют предложение в целом. Все эти функции наречия описаны в разделе "Синтаксис".
Тот или иной вид отношений, возникающих при синтаксических связях наречий, в значительной степени предопределен (а очень часто и ограничен) лексическими значениями самих наречий:всюду туман или дорога домой - определение по месту, сегодня дождь или встреча вечером - определение по времени, очень занятный – определение по мере, степени.
§ 1646. Наречия на -о, -е, мотивированные качественными прилагательными (весело, грустно, прохладно, сильно, сладко, тихо, тяжело), имеют морфологическую категорию степени сравнения, представленную двумя рядами форм – положительной и сравнительной степени: весело – веселее, грустно – грустнее, сладко – слаще, тихо – тише, плохо – хуже (о категории сравнения см. § 1307). В форме положительной степени признак представлен вне сопоставления с возможным другим его проявлением; в форме сравнительной степени признак представлен как обнаруживающийся в большой степени по сравнению с другим возможным его проявлением.
Значение и способы образования форм сравнит. степени у наречий на -о, -е полностью совпадают со значением и способами образования сравнит. степени качественных прилагательных (см. § 1342). В употреблении эти совпадающие формы различаются только синтаксически: Эта книга интересная – интереснее, чем та (прил.); Эта книга написана интересно – написанаинтереснее, чем та (наречие).
§ 1647. По словообразовательной структуре все наречия делятся на мотивированные и немотивированные. Основную часть составляют наречия, мотивированныесловами всех неслужебных частей речи: 1) прилагательными: красиво, привычно, равнодушно; терпимо, взволнованно; вызывающе, ошеломляюще; дружески; босиком, тайком; по-деловому,по-хорошему; по-братски, по-дружески, по-лисьи; поровну, сослепу, врассыпную, вчерне; докрасна, издалека, сгоряча; 2) существительными: весной, днем, рысью, чудом, бобриком, калачиком,домой; вверх, всерьез, вокруг, вразбивку, наизнанку, напрокат, вверху, вначале, наверху, поблизости, доверху, сбоку, впереди, издали; 3) числительными: дважды, трижды, втрое, надвое,намного, помалу; 4) местоимениями: зачем, отчего, незачем; 5) глаголами: стоймя, ливмя, кишмя (кишит), мельком, волоком, молчком, ходуном (ходит), ощупью, вплавь, вдогонку, вприкуску,нараспашку, наугад, второпях, доупаду, сроду, спросонок, невмоготу; 6) наречиями: рановато, слабовато, тихонько, частенько, тоненько, близехонько, рядком, сторонкой, втихомолку,тихонечко, пешочком, недаром, ненадолго, засветло, навсегда, отныне, отовсюду, позавчера. О словообразовании наречий см. § 976-1029.
К немотивированным наречиям принадлежат преимущественно слова, называющие признак как то или иное обстоятельство: времени: вчера, завтра, тогда, когда, иногда, всегда,пока, теперь, ныне (устар.), уже, после; места: вон, прочь, здесь, где, возле, подле, около, там, тут, туда, сюда, куда, всюду; образа и способа действия: вдруг, как, так, иначе; степени или меры:столько (устар. столь), сколько (устар. сколь), очень, почти, едва, еле, чуть.
§ 1648. В зависимости от того, называет ли наречие признак или только указывает на него, все наречия делятся на знаменательные и местоименные. Местоименные наречияобразуют следующие группы: 1) личные, со знач. "как свойственно лицу (лицам), как делает, поступает лицо (делают, поступают лица)": по-моему, по-твоему, по-нашему, по-вашему; в разг. речи употребляются наречия по-его, по-ее, по-их, в просторечии по-ихнему; 2) возвратное: по-свое- му со знач. "как свойственно лицу – субъекту действия": знаю, что ты поступишьпо-своему; он все понимает по-своему; 3) указательные: здесь, там, тут, туда, потому, поэтому, затем, оттого, тогда, так, этак; 4) определительные: по-всякому,всячески, везде, всюду, отовсюду, всегда, по-иному, по-другому, много; 5) вопросительные: где, куда, откуда, когда, зачем, отчего, почему, как; 6) неопределенные: где-то,откуда-то, куда-либо, как-нибудь, где-нибудь, куда-нибудь, когда-нибудь, кое-как, кое-где, кое-куда, кое-когда; 7) отрицательные: нигде, никуда, никогда, низачем, никак, негде, некуда,некогда, незачем, неоткуда. Об образовании неопределенных и отрицательных наречий см. § 1036-1039.
§ 1649. По лексическому значению все наречия, как знаменательные, так и местоименные, делятся на два лексико-грамматических разряда: 1) собственно-характеризующие, т. е. обозначающие свойства, качества, способ действия, интенсивность проявления признака, 2) обстоятельственные, обозначающие признак, внешний по отношению к его носителю, т. е. характеризующие по месту, времени, условию и другим обстоятельствам (д о ма, там, вчера, вместе, вдвоем). Внутри собственно-харак- теризующих и обстоятельственных наречий в свою очередь возможны более частные лексико-семанти- ческие группировки.
§ 1650. Основное деление собственно-характе- ризующих наречий – это деление на наречия образа действия и наречия степени (или количественные). В наречиях образа действияпредставлены и разнообразные частные виды общего значения качественности и свойственности – от значения качественно-характеризующего (быстро, весело, как, так), до значений сравнения, уподобления (по-бабьи, по-медвежьи, по-старому, по-нашему; дыбом, ежиком, столбом). Среди этих наречий выделяется большая группа качественных наречий на -о, -е, мотивированных качественными прилагательными: быстро, весело, безобразно, грустно, красиво, мелодично, медленно. Такие наречия (за исключением слов, образованных от адъективированных причастий типа вызывающе, ошеломляюще) имеют следующие признаки: 1) они образуют формы сравнит. степени; 2) от них могут быть образованы наречия с модификационными значениями слабой степени проявления признака (великовато, грустновато, бедновато; см. § 988), усиления признака (трудненько, ранехонько и ранешенько; см. § 989,990); 3) ряд качественных наречий имеет синтаксически обособившиеся значения и выступает только в функции главного члена однокомпонентного предложения: Мне весело, грустно; Емуплохо; В комнате тепло и сухо; это так наз. предикативные наречия (см. § 1653).
§ 1651. Наречия степени означают характер интенсивности признака. Обычно они определяют прилагательное или наречие; таковы: очень, страшно, удивительно, исключительно,слишком, много, гораздо, прямо, абсолютно, совершенно, чересчур, крайне, необычно, весьма, совсем, настолько, вдвое, впятеро; едва, едва-едва, еле, еле-еле, чуть-чуть, немного, несколько,капельку (разг.), крошечку (разг.). При этом одни наречия употребляются только с прилагательными и наречиями в положительной степени (очень красивый, страшно весело, исключительнолюбезный), другие – только с прилагат. и наречиями в сравнит. степени (гораздо интереснее, вдвое толще), третьи – с прилагательными и наречиями как в положительной, так и в сравнит. степени (немного смешной и немного смешнее).
Наречия степени могут быть немотивированными (очень, едва) и мотивированными (вдвое, слишком). Значение степени может быть заключено и в качественном наречии: абсолютно,необыкновенно, невероятно, необычайно, фантастически, чрезвычайно, бешено, чудовищно, невыразимо, несказанно, неслыханно, божественно, бесконечно, беспредельно, безмерно, безумно,смертельно, ослепительно, нестерпимо, невыносимо, блестяще, феноменально, гениально, сверхъестественно, сравнительно, относительно.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 976; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!