Административные отношения в супервизии
Такие отношения включают достижение согласия по поводу целей и задач супервизии, оплаты сессий и тренингов, оформления необходимой документации, касающейся терапевтических и супервизорских сессий, способов и методов оценки работы гештальт-терапевта (для сертификации, выдачи необходимых рекомендаций и т. п.). Достижение согласия заканчивается заключением контракта, который может включать:
· цели и задачи супервизии;
· место и время проведения супервизорских сессий, их количество;
· способы и время оплаты;
· перечень необходимой документации — оформление терапевтом журналов с записями терапевтических сессий, видеозаписи работы, журнал супервизорских сессий и т.п.;
· вопросы конфиденциальности и перечень лиц, которым будет доступна информация о профессиональном развитии терапевта;
· способы информирования терапевта о его профессиональном развитии, необходимости дополнительного обучения, рекомендуемых способах дополнительного обучения;
· критерии, по которым проводится экспертиза его профессионального мастерства: перечень необходимых знаний по теории, а также навыков и умений для успешной работы.
ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОТНОШЕНИЙ ТЕРАПЕВТА И СУПЕРВИЗОРА
В настоящее время этические аспекты отношений терапевта и супервизора в мировом гештальт-сообществе находятся в стадии обсуждения (Brownell, Levin, О Neill). Поэтому, оставляя в стороне проблему формулирования и принятия этического кодекса и соответствующих стандартов работы супервизора, ответственности таких профессиональных организаций, как A.A.G.T., E.A.G.T., нам кажется необходимым обсудить некоторые этические аспекты практической работы супервизора (ясно и давно обозначенные в других профессиональных психотерапевтических сообществах), уже сейчас, в момент появления и развития супервизорс-кой практики в российском гештальт-сообществе. Часть этических принципов выделена Хоукинсом и Шохетом (2002):
|
|
|
1. Соблюдение баланса между ответственностью за работу супервизируемого и уважением к его самостоятельности.
2. Проявление должной заботы о благополучии клиента и его защита, с уважением к его автономии.
3. Действие в границах своей компетенции, обращение за помощью при необходимости.
4. Лояльность — верность открыто и скрыто данным обещаниям.
5. Отказ от использования подавляющих действий.
6. Открытость критике и обратной связи вместе с обязательством продолжать учиться.
Основные этические принципы супервизорской и терапевтической практики касаются безопасности и конфиденциальности, компетентности и эффективности работы супервизора, профессиональной и социальной ответственности и условий организации такой работы. Именно эти принципы обеспечивают достижение основной цели супервизии: «Супервизия предназначена для того, чтобы обращаться к потребностям клиента и отслеживать эффективность терапевтических вмешательств» (Кодекс этики и практики Британской ассоциации консультирования).
|
|
|
Безопасность и конфиденциальность
Во время работы супервизор постоянно сталкивается с конфиденциальной информацией, касающейся личной жизни клиента и профессиональной (а иногда и личной) жизни терапевта. Однако конфиденциальность этой информации не может быть полной из-за наличия социальных и профессиональных ограничений. Социальные ограничения вызваны требованиями правового законодательства, налагающего на членов общества обязанности давать показания в суде, или вмешательством правоохранительных органов для предотвращения ущерба или насилия. Профессиональные ограничения касаются предоставления такой информации для определения степени компетентности терапевта при его сертификации или при получении супервизии на супервизию. В этом случае руководитель образовательной программы обсуждает с другим тренером или супервизором уровень профессиональной компетентности каждого участника программы.
|
|
|
Поэтому в начале работы с супервизируемым терапевтом необходимо обсуждать (и отражать в контракте) действия супервизора, которые могут и будут приводить к нарушению анонимности. К таким действиям могут относиться расследования конфликтных случаев по инициативе профессиональной организации, а также публикации или презентации случаев. Именно супервизор несет ответственность за разъяснение договорных обязательств и обозначение границ своих обязательств. И су-первизируемый терапевт, и его клиент должны быть поставлены в известность и подтвердить в контракте свое согласие на это (или не подтверждать, и тогда ситуация меняется). Вполне понятно, что обязанностью супервизора является как подчинение общественным нормам, так и обеспечение безопасности для клиента и терапевта. Супервизор отвечает за такую организацию работы, при которой эти условия выполняются в максимально возможном варианте.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 473; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!