Художественные особенности сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина (Салтыков-Щедрин М. Е.)
Все мы в детстве любили читать сказки. Они незаурядны и просты. Сказки учат нас добру, воспитывают в нас милосердие, сострадание и великодушие, говорят о том, что хорошо, а что плохо. Каждая из них выражает определенную идею и имеет отличительные особенности. Перед маленькими читателями открываются фантастические миры, незабываемые приключения и захватывающие истории с загадками и вымышленными героями. На доступном для детей языке объясняются законы нравственности и морали, где на примере сказочных персонажей показано вечное торжество добра над злом и счастливый конец. Однако совсем другую задачу ставит перед собой М. Е. Салтыков-Щедрин. Его сказки имеют цель гневного злого осмеяния. Вместо юмора автор использует сатиру для того, чтобы показать свирепость, злость и тупость некоторых представителей различных общественных групп. Салтыков-Щедрин освещает злободневные вопросы русской жизни в своеобразной манере. В произведениях реальное ходит бок о бок с фантастическим, комическое сочетается с трагическим, добро и зло смешиваются, не оставляя шанса для появление положительного героя. Активно используется гипербола и гротеск, доходящий до абсурда. Герои сказок в основном глупы, свирепы и ограничены. Нередко ими являются люди управляющие или состоящие на государственной службе, как, например, в "Диком помещике" и "Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил". Если в народных сказках происходит очеловечивание животных, то в сказках Салтыкова-Щедрина, наоборот, люди уподобляются животным, что вызывает некоторое омерзение и презрение. Именно обращение к сказкам помогло обратить большое внимание читателей на общественные вопросы, которые писатель ставит в своих произведениях. Такая форма повествования скрывает общественный смысл за аллегорией, что способствовало успешному проходу через цензуру. От народной сказки Салтыков-Щедрин взял сказочный зачин и концовку, а также сам волшебный сюжет. Главная ценность сказок писателя заключается в их актуальности. Запоминающийся сюжет и яркие образы персонажей помогают наилучшим образом понять всю послереформеную Россию XIX века.
|
|
|
Как в лирике Ахматовой раскрывается тема личности и истории?
(Ахматова Анна) Анна Андреевна Ахматова прожила долгую и непростую жизнь. На её долю выпали самые тяжелые события в жизни России ХХ века: Первая Мировая война, революции и Вторая Мировая война. Поэтесса пережила и рано пришедшую к ней всероссийскую известность, и незаслуженный запрет на печать её стихотворений. Но даже эти события не смогли разорвать крепкую связь между А.А.Ахматовой и Родиной. Как же интерпретирована тема личности и истории страны в жизни поэтессы? В 1914 году началась Первая Мировая война, и Анна Ахматова была вынуждена прощаться со своим мужем, Н.С. Гумилёвым, который ушёл добровольцем на фронт. Позже она напишет "Утешение", где прозвучит: "И плакать грешно, и грешно молиться", - слова, которые стали близки многим женщин того времени. В стихотворении "Памяти 19 июля 1914" передано состояние всего русского народа и звучит мотив единства поэта и Родины. Местоимение "Мы" в начале стихотворения ("Мы на сто лет состарились, и это тогда случилось в час один") впервые употребляется в значении "Я и мой народ", а не "Я и мой любимый". Ахматова показывает, что человек, а тем более поэт, не может быть в стороне от общей беды. В стихотворении 1917 года "Мне голос был. Он звал утешно" А.А.Ахматова передает мысль о неразрывности судьбы человека и его страны. Несмотря на ужасы "глухого" и "грешного" края, она считала своим долгом быть вместе с народом в это трудный период истории. Стихотворение "Не с теми я, кто бросил землю" с первых строк пропитано патриотизмом. Поэтессе искренне жаль "изменников", покинувших родную землю, ведь испытания на родине не так страшны, как за ее пределами. Волна репрессий настигла поэтессу в 1920-е - 30-е года. За казнью Н.С. Гумилёва последовали запреты на печать ее стихов и арест единственного сына - Льва Гумилёва. Эту трагедию Анна Ахматова буквально разделила со своим народом, проводя часы в тюремных очередях. Именно в тот момент она задумала поэму "Реквием". "Я была тогда с моим народом, там, где мой народ, к несчастью, был", - писала А.А. Ахматова. Общее горе породило слияние судеб простых русских женщин и поэтессы, которая посчитала своим долгом запечатлеть эти события. Только она могла передать их настолько ярко и глубоко, так, как не смог бы обычный человек. Поэма является предостережением, в котором звучит надежда на то, что будущее поколение не допустит подобных ошибок. Ощущение неразрывной связи с Россией усилилось во время Второй Мировой войны. Эвакуированная из блокадного Ленинграда, Анна Андреевна лечилась в Ташкенте, где поддерживала раненых, следила за новостями с фронтов и писала стихи. Одним из самых известных произведений того периода стало "Мужество". В нем звучит призыв не опускать руки и бороться до конца. Оно стало девизом не только русских солдат, но и всего народа, потому что помогло осознать, что прямо сейчас решается судьба страны. В последних строках заключена главная идея стихотворения - оберегать культурную ценность России - "Великое русское слово". Верность родине автор также раскрывает в стихотворении "Клятва". Местоимение "мы" в этом произведении обобщает и равняет всех перед лицом войны. В нём звучит клятва перед будущими поколениями и уже погибшими людьми: "... нас покориться никто не заставит!". Поэтесса долгое время была вынуждена жить в нищете после исключения из Союза Писателей. Только под конец жизни у Анны Ахматовой появилась возможность открыто писать и публиковаться. Благодаря огромному таланту видеть, выражать и чувствовать так сильно и глубоко, в её стихах отражалась связь личности, народа и тема героических подвигов. Стихотворения Ахматовой помогали людям понять смысл исторических событий и показывали невозможность существования вне Родины, вне общей беды. В них раскрывалась тема стойкости и единства всего народа. Имея огромную силу воли и желание жить, чтобы писать, она считала своим долгом уберечь людей от тех ошибок, которые были совершены в прошлом.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 210; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!