Основные проблемы технологизации социальной работы
Раздел III . Технология социальной работы.
Лекция 5. Основы технологии социальной работы
1. Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы
2. Основные проблемы технологизации социальной работы
3. Общие методы социальной работы и их классификация применительно к технологии
4.Социальная диагностика: сущность, методы и технологический процесс
5. Внедрение: сущность и технологический процесс
6. Социальная терапия: сущность, технологический процесс, основные методологические подходы вмешательства.
7. Классификация технологий социальной работы
Лекция 6. Общие технологии социальной работы: основные методологические направления
1. Технология индивидуальной социальной работы
2. Технология групповой социальной работы
3. Технология макросоциальной работы
4. Разрешение социальных конфликтов профилактическая технология социальной работы
5. Технология формирования личности и поведения специалиста по социальной работе
Лекция 7. Общие технологии социальной работы: технологии различных видов социальной работы
1. Технология социальной профилактики
2. Технология социальной абилитации
3. Технология социальной реабилитации
4. Технология социального консультирования
5. Технология социальной диспансеризации, сопровождения и патронажа.
Лекция 8. Частные технологии социальной работы: технологии работы с различными категориями населения и в различных сферах жизнедеятельности
|
|
|
1. Технология социальной работы с семьями
2. Технология социальной работы с детьми и подростками
3. Технология социальной работы при девиантном поведении
4. Технология социальной работы с лицами пожилого и старческого возраста
5. Технология социальной работы с инвалидами
6. Технология социальной работы с безработными
7. Технология социальной работы с бездомными
8. Технология социальной работы с беженцами и мигрантами
9. Технология социальной работы в системе образования
10. Технология социальной работы в системе здравоохранения
11. Технология социальной работы в организациях
12. Технология социальной работы в исправительных учреждениях
Глоссарий к лекциям 5 – 8.
Раздел III . Технология социальной работы.
Лекция 5. Основы технологии социальной работы
Сущность, принципы и основные понятия
Технологии социальной работы
В настоящее время теория и практика социальной работы в нашей стране находятся на пути от этапа экстенсивного развития на базе достижений сферы социального обслуживания населения к периоду качественных изменений, связанных с освоением отечественного опыта и формированием идеологии, позволяющим определить самостоятельность социальной работы как прикладной науки и необходимость этой уникальной деятельности для сохранения духовных ценностей и повышения социального здоровья российского общества. Ознакомление с технологиями социальной работы работников социальной сферы и студентов, содействует социальному прогрессу, распространению нравственно-этических установок и внедрению эффективных методов работы с категориями риска и асоциальными группами населения.
|
|
|
Приведенные положения являются базисом цели и задач предлагаемого учебно-методического пособия, - представить в наиболее компактном по объёму и доступном по изложению виде предпосылки технологического и методического воплощения процессов социальной работы, классификацию её технологий и методов, описание основных методологических подходов и методов, используемых на различных технологических этапах социальной работы (Лекция 1), содержание общих и частных технологий социальной работы, их специализированного методического оснащения (Модули 2, 3, 4 ). Система изложения соответствует разработанной и приведенной в пособии классификации технологий и методов социальной работы, а также лекциям и темам курса. Рассмотрены основные методологические подходы на различных этапах генеральной технологической схемы, специальные методологические подходы, методы и технологии вмешательства в отдельных направлениях и видах социальной работы, частные технологии для отдельных категорий населения и сфер его жизнедеятельности. Основные технологии иллюстрированы практическими примерами.
|
|
|
Для формирования понятийного аппарата, способствующего последующему освоению специальной литературы по различным областям социальной работы и смежных дисциплин, после каждой главы приводятся основные рассмотренные в ней понятия, а их краткие определения содержатся в глоссариях к лекциям, которыми снабжено пособие. Проверке степени освоения материала содействуют вопросы и задания к каждой главе. Особенностью пособия является его практическая направленность. Приведенные методы не только иллюстрируют содержание технологий, они изложены таким образом, чтобы их можно было реализовать в социальной практике. С этой целью материал курса и пособия расположен в соответствии с принципом «от общего к частному», - от объяснения методологических основ и методологических подходов к содержанию методов и далее к конкретным воспроизводимым методикам.
|
|
|
Общество организовано таким образом, что люди, действуя в целях реализации собственных целей и задач, отдают часть деятельности на поддержание жизнеспособности всего общества, занимаются созидательной деятельностью в пользу общества. Такие люди и объединяющие их социальные группы относятся к категории социально активных элементов общества. Однако в любом обществе существуют асоциальные индивиды и социальные группы, которые, пользуясь продуктами деятельности общества, не дают вклада в поддержание его жизнедеятельности. Если доля асоциальных элементов превышает предел, за которым истощается ресурс жизнеспособности общества, начинается распад общества как социальной системы
Для систематизации представлений о технологии социальной работы используются следующие понятия:
Методология – изучение и научное обоснование совокупности методов, используемых в той или иной дискретной области деятельности применительно к её особенностям.
Методологический подход - теоретическое обоснование и общее описание тех или иных способов действий. В социальной работе используется ряд методологических подходов, каждый из которых обусловливает группу методов, объединённых общей теоретической основой и характером действий.
Метод (от греч.м ethodos - способ познания) - сознательно и последовательно применяемый способ действий, обоснованный системой понятий и использующий совокупность приёмов. В социальной работе это принципиальный способ действий в определённой ситуации на определённом этапе работы.
Методика. Термин имеет два значения:
- совокупность средств применения общих теоретических и методологических принципов к специфике решаемых задач, к особенностям изучаемого объекта или ситуации;
- детализированное и точное описание действий на короткий период времени в пределах определённого метода;
Технология - конкретная последовательность действий в конкретном социальном случае от начального до завершающего этапа работы
Одной из оперативных целей технологий социальной работы является предупреждение распада общества.
Эта цель в конечном счёте сводится к двум задачам:
- предупреждение маргинализации, (приобретения склонности к асоциальной деятельности) социально нестабильной части общества;
- возврат асоциальных элементов общества к социальной активности.
Основные проблемы технологизации социальной работы
С усложнением структуры и функций общества, с выделением различных профессий выяснилось, что созидательная деятельность человека, конечной целью которой является создание какого-либо продукта, состоит из последовательности определённых этапов, на которых совершаются некие операции. Если продукты деятельности сходны между собой, то этапы их создания и операции, применяемые на этих этапах, тоже могут быть близкими.Так возникло понятие технологии, которое вначале было обосновано и принято в сфере промышленного производства, а затем распространилось на другие производительные области. В производстве технология понимается как строго определённая последовательность этапов и операций, ведущая к созданию конечного продукта из конкретного исходного сырья. Любое изменение качества сырья, условий его переработки на каком-либо этапе представляется как применение иной технологии. Распространение понятия технологии на социальную сферу, - так называемая технологизация социальной сферы, - стало своеобразной данью индустриализации современного общества. Оно встретило ряд осложнений, связанных с тем, что индивиды и социальные группы, как социальное явление, уникальны. Соответственно, социальные случаи тоже уникальны. По этой причине невозможно для двух или нескольких сходных между собой социальных случаев применять одну и ту же последовательность и содержание стандартизированных социальных приёмов-операций. Необходимо гибкое сочетание или модификация известных приёмов, рассчитанное на индивидуальность данного случая. Следовательно, нужен творческий подход, аналогичный сочетанию классических методов в их определённой последовательности и творчества в медицине. Тем не менее, можно выделять типовые случаи в определённых направлениях социальной деятельности, где применяются типовые общие способы постановки и реализации целей и задач. Это позволяет классифицировать социальные технологии и рекомендовать типовые методологические подходы соответственно характеру классификации.
Появление технологии в социальной сфере связано с потребностью быстрого и крупномасштабного тиражирования новых идей, проектов, видов деятельности. Оно во многом определяет эффективность современной социальной политики и социального управления.
Технологии социальной работы представляют собой вид социальных технологий.
Польза применения понятия технологии для социальной работы состоит в том, что в обобщённом виде социальную работу можно представить как последовательность этапов деятельности, каждый из которых имеет определённое целевое назначение, и его результаты используются на последующем этапе. Действия на каждом этапе обеспечивают выполнение его цели и, таким образом, применяются методы, свойственные только этому этапу.
Технологии социальной работы – это процесс управления действиями людей с применением специальной методики.
Если методологические подходы и методы социальной работы известны и описаны в специальной литературе, то технология, в силу уникальности каждого социального случая, - продукт творчества специалиста, модифицирующего и сочетающего отдельные методы на каждом этапе работы в уникальную последовательность действий применительно к особенностям данного социального случая.
Социальная работа – процесс во времени и пространстве, следовательно в любом её методологическом направлении это определённая последовательность действий, именуемая технологической цепочкой или технологической схемой.
Генеральная или общая технологическая схема состоит из этапов, одинаковых по названию и сущности независимо от направления и особенностей работы:
1. Аналитическая часть (социальная диагностика) - сбор информации, её анализ и постановка социального диагноза;
2. Внедрение - установление связей с объектом и средой;
3. Социальная терапия (вмешательство) - составление и реализация плана терапевтических действий;
4. Анализ результатов и коррекция плана - проводятся не только по завершении терапевтических действий, но и по мере их осуществления.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 1542; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!