Роль семьи в воспитании личности ( по произведениям русской классики)
Семья в нашей жизни играет все самые важны роли, воспитывает нас, оказывает влияние, формирует характер и будущие нравственные ценности. Поэтому - семья - априори является безусловно важной ценностью нашей жизни. Тема семьи часто поднимается на различных открытых уроках, в произведениях или фильмах, позволяя нам разобрать с настоящим и важным посылом семьи. Произведения которые затрагивают такие темы это "Война и мир" Толстого, "Отцы и дети" Тургенева, "Недоросль" Фонвизина. Все они повествуют нам о том, какое все таки воспитание в понимание определенной социальной группы может являться нормальным и важным. То, что родители вложат в свое чадо, то и будет сопутствовать ему во взрослой жизни. Но для ребенка также важным являются отношения между родителями, ведь малыш будет следовать их примеру. Главное, чтобы в семье царила атмосфера доверия и любви, были хорошие традиции и взаимоотношения, тогда и воспитание будет положительным. Но иногда излишняя забота и “слепое” исполнение прихотей и желаний ребенка, приводит к тому, что он начинает ценить только материальные блага. Я считаю, что эпопея "Война и мир" затрагивает огромное количество тем и смысловых посылов которые никогда не устареют, ведь не зря говорят что произведения Толстого на века. В этом творении оценку положительного воспитания показывают пред нами Болконские и Ростовы, которые с самого детства прививали своим детишкам лишь те качества которые они считаю хорошими и то что всегда стояло на первом месте их рода. Семья Ростовых – пример идеальных отношений уважающих и любящих друг друга родных людей. Их дети росли в любви и взаимопонимании. Родители смогли привить детям уважение к национальной культуре, родному языку, учили доброте, состраданию, милосердию. Так, в годы войны Ростовы в своем доме сделали госпиталь для раненых, а при переезде из Москвы отдали подводы, на которых перевозили свое имущество, солдатам. А в произведение "Недоросль" все происходило совершенно наоборот, так например главный герой Митрофанушка, не рвался ни к учению, ни к службе, а предпочитал положение “недоросля”. Его настроение всецело разделяла мать, поэтому они хорошо ладили и понимали друг друга. Госпожа Простакова была грубой и жадной помещицей, но до безумия любила сына и была готова ради него на все. А он не смог отплатить ей такой же любовью и заботой, когда она оказалась без денег и в нищете. Я считаю, что и любовь к детям, должна видеть границы, не стоит баловать или прощать с каждым разом все более нарастающую ложь.
|
|
|
Родители - являются учителями нашей жизни с самого рождения именно поэтому семья является фундаментом в формировании личности будущего человека. То что, ребенок видит и наблюдает в семье, то и будет являться основой формирования его характера.
|
|
|
Мой любимый персонаж русского серебряного века.
По моему мнению, в нашей жизни никогда и ничего не происходит просто так, это все череда различных эпизодов, уроков и потерь. Любая встреча, любое опоздание и даже ошибка, дает нам повод задуматься над многими своими поступками и возможно, даже, "раскрыть глаза" на весь этот мир, но чтоб учиться на чужих ошибках стоит просто окунуться в литературу а не самим падать с качель и разбивать руки в кровь. Я считаю, что именно в эпоху Серебряного века творили, безусловно величественные произведения, которые, оставляют неизгладимый след в жизни каждого человека, одним из таких произведений является "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова.
Моим самым любимым героем это произведения, и скорее всего самым любимым персонажем Серебряного века является Маргарита. Больше всего меня восхищает та искренняя и нежная любовь, между Мастером и Маргаритой, которая показана в этом произведение во всей красе, говоря о том, что за любые чувства, действия и мечты следует бороться. Но Маргарита, это отдельный тип людей, тот человек, который, может стать примером для многих - она является женщиной которая переносила все удары судьбы, расставания, шла за своей любовь, отбрасывала все свои страхи и сомнения, так-как у нее была истинная цель за которую она боролась и это -любовь. Не думаю, что некоторые люди согласились пойти на бал с самим Сатаной, не каждый бы смог бросить действительно хорошую жизнь, на почти нищенскую с Мастером, даже я бы не смогла стать ведьмой и связывать с нечистой силой - ради любви(естественно ради других целей я бы смогла это сделать, но ради любви - категорически нет) . Даже Сатана не мог не восхищаться и не оценить поступок Маргариты. Воланд решил щедро наградить героиню за ее верность и преданность. Только лишь благодаря Маргарите Воланд возвращает из праха роман Мастера, говоря при этом самую важную во всем произведении фразу: "Рукописи не горят". Я считаю, что из двух влюбленных главную роль все же играла Маргарита, так как Мастер показался мне немного слабым духом, нерешительным, он в какой-то степени испугался, спрятался и оставил свою любовь. Но это не правильно. Автор хотел показать что за счастье, тем более то которое касается любви, должны бороться двое.
|
|
|
"Мастер и Маргарита" – одна из лучших книг, которые я когда-либо читала. Я коснулась не только темы любви, но и других различных моральных ценностей, и самой главной темы произведения борьбы добра со злом. Я считаю, что именно такие произведения придают людям уверенности в себе и напоминают о том, что каждый способен на большее, нужно лишь действительно захотеть этого
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 399; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!