Анализ системы управления МДОУ Центр-развития ребенка - детский сад № 7 «Умка»
Содержание
| Введение…………………………………………………………………….. | 3 |
| 1. Краткая характеристика МДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 7 «Умка»…………………….…..………………………………………… | 4 |
| 2. Анализ системы управления МДОУ Центр-развития ребенка - детский сад № 7 «Умка»……………………………………………………. | 7 |
| 3.Описательный анализ пакета нормативно-правовых и образовательных документов МДОУ № 7 «Умка».…………………….... | 14 |
| 4. Программа развития муниципального дошкольного образовательного учреждения Детский сад № 7 «Умка» ……………………………………. | 19 |
| 5.Анализ динамики численности, качественного состава и эффективности использования персонала МДОУ № 7 «Умка».………… | 24 |
| 6.Анализ финансового состояния органиазции…………………………… | 30 |
| Заключение…………………………………………………………………. | 37 |
| Список использованных источников ……………………………..…...…... | 39 |
Введение
Учебно-ознакомительная практика (НИР) является частью образовательного процесса и имеет целью закрепление и углубление знаний, полученных в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений, навыков и опыта работы по специальности.
Основной целью учебной практики является приобретение первичных умений и профессиональных навыков.
Учебно-ознакомительная практика была пройдена в период с 27 декабря 2018 г. по 04 января 2019 г. в МДОУ Центр развития ребенка - детский сад № 7 «Умка». Период прохождения практики составлял 9 дней.
|
|
|
За время практики я ознакомилась с деятельностью данной организации, с основными документами, с профессиональными и должностными обязанностями специалистов, активно участвовала в деятельности организации, а также оказывала помощь специалистам. Полученные в результате прохождения практики знания и данные представлены в отчете.
Задачами практики являлись:
1. Закрепление полученных знаний при прохождении учебно-ознакомительная практики.
2. Анализ системы управления МДОУ детский сад № 7 «Умка».
3. Развитие творческой инициативы с целью решения задач по дальнейшему улучшению планирования и повышения эффективности деятельности службы управления персоналом.
4. Формирование представления о культуре труда, культуре и этике межличностных отношений, потребности бережного отношения к рабочему времени, качественному выполнения заданий в образовательном учреждении.
Краткая характеристика МДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 7 «Умка»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 "Умка". (МДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 7 «Умка» г. Серпухов), в настоящее время в учреждении находится на воспитании 220 детей, в возрасте от 1-го года до 7 лет. Организация расположена по адресу: Россия, 142209, Московская область, г. Серпухов, ул. Бумажников, д. 1, тел. 8 (4967) 35-78-75. Режим работы: понедельник-пятница, 07.00-19.00.
|
|
|
МДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 7 «Умка» г. Серпухов включает несколько групп разнообразной направленности. Наряду с обычными для большинства садов общеразвивающими в нем представлены группы компенсирующего или оздоровительного вида. Это позволяет обучаться всем детям вместе, видеть и узнавать особенности друг друга. Считается, что малыши с особенностями развития лучше приспосабливаются к окружающей их среде, если регулярно имеют возможность наблюдать за своими полностью здоровыми сверстниками.
МДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 7 «Умка» г. Серпухов включает группы самой разной направленности. Это сочетание всех трех специализаций: общеразвивающей, компенсирующей и оздоровительной. МДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 7 «Умка» г. Серпухов имеет в своей структуре группы логопедической направленности, в которых находятся малыши с дефектами речи. МДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 7 «Умка» г. Серпухов располагает материально-технической базой для обучения детей с патологиями опорно-двигательного аппарата.
|
|
|
МДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 7 «Умка» г. Серпухов в своей деятельности руководствуется образовательной программой, которая разрабатывается и утверждается самим детским садом. Данная программа соответствует определенным федеральным стандартам. В программе определяются:
- методы обучения;
- средства, необходимые для обучения и развития дошкольников;
- непосредственно программа обучения.
МДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 7 «Умка» г. Серпухов обладает всеми необходимыми для реализации такой программы средствами. Например, в учреждении, существуют группы для малышей с нарушениями речи, и присутствуют в штате логопеды, дефектологи, педагоги.
Комплектование МДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 7 «Умка» г. Серпухов воспитанниками происходит на основании федерального приказа. Возраст, с которого малыши могут пойти в детский сад комбинированного типа, зависит от материально-технических возможностей конкретного учреждения. Чаще всего малыши идут в дошкольное учреждение при достижении ими 3 лет. В МДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 7 «Умка» г. Серпухов воспитанники принимаются с 1 года. В общеразвивающие группы дети принимаются на основании достижения ими соответствующего возраста и номера в очереди на вакантное место. Для зачисления в коррекционную группу требуется также заключение определенных специалистов – психолога, дефектолога, невролога или хирурга. Перечень специалиста определяется в зависимости от направленности группы и особенностей здоровья самого малыша.
|
|
|
Помимо воспитателей и их помощников, которые составляют основу персонала МДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 7 «Умка» г. Серпухов, в него входят педагоги и врачи узких специализаций. Между тем, к ним предъявляются те же требования, что и к прочим сотрудникам ДОУ:
- Наличие документа государственного образца о высшем или средне-специальном профильном образовании.
- Отсутствие лишения возможности заниматься педагогической деятельностью на основании постановления суда.
- Отсутствие судимости за определенные виды правонарушений.
- Полная дееспособность в установленном законом порядке.
- Предоставление документов, свидетельствующим об отсутствии определенного перечня заболеваний, утвержденного уполномоченным органом здравоохранения.
Конечно, помимо этих основных требований, администрация МДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 7 «Умка» г. Серпухов учитывает при приеме человека на работу и его личностные качества. Работа в МДОУ Центр развития ребенка-детский сад № 7 «Умка» г. Серпухов требует от сотрудника большого терпения, профессионализма и любви к детям.
Анализ системы управления МДОУ Центр-развития ребенка - детский сад № 7 «Умка»
Анализ нормативных документов позволил выявить систему управления Учреждением. Управление Учреждением осуществляется на основании Конституции Российской Федерации, Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», а также другими Федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативно-правовыми актами Московской области, муниципальными правовыми актами муниципального образования «Городской округ Серпухов Московской области», содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере образования, а также Уставом.
Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом Учреждения является Заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения. Заведующий назначается на должность Главой Городского округа Серпухов.
На время отсутствия заведующегоУчреждения (отпуск, командировка и т.д.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом заведующего, которое несет полную ответственность за качественное, эффективное и своевременное их выполнение.
Права и обязанности Заведующего Учреждением, его компетенция в области управления Учреждением определяются в соответствии с законодательством об образовании и уставом Учреждения.
Компетенция Заведующего:
- осуществление руководства Учреждением в соответствии с действующим законодательством, уставом Учреждения;
- обеспечение системной образовательной и административно-хозяйственной деятельности учреждения;
- обеспечение реализации федерального государственного образовательного стандарта;
- организация приема воспитанников в Учреждение, соблюдение прав и свобод воспитанников и работников Учреждения в установленном законодательством порядке;
- определение стратегии, цели и задач развития Учреждения, принятие решения о программном планировании его работы, участии Учреждения в различных программах и проектах.
- организация разработки и утверждение образовательных программ Учреждения;
- организация разработки, утверждение и обеспечение реализации локальных нормативных актов, регламентирующих образовательную деятельность Учреждения;
- организация разработки и заключение коллективного договора;
- создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья воспитанников Учреждения;
- организация питания воспитанников и работников Учреждения;
- распоряжение в пределах своих полномочий бюджетными средствами, обеспечение результативности и эффективности их использования;
- утверждение структуры и штатного расписания Учреждения;
- решение кадровых, административных, финансовых, хозяйственных и иных вопросов в соответствии с уставом;
- прием на работу работников Учреждения, заключение и расторжение трудовых договоров с ними, распределение должностных обязанностей;
- создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников Учреждения;
- обеспечение установления заработной платы работников Учреждения, в том числе стимулирующей части (надбавок, доплат к окладам), выплаты в полном объеме причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами;
- обеспечение безопасности и условий труда , соответствующих требованиям охраны труда;
- принятие мер по обеспечению Учреждения квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, обеспечение формирования резерва кадров в целях замещения вакантных должностей Учреждения;
- материально-техническое обеспечение образовательной деятельности;
- организация учета и хранения в архивах документации Учреждения;
- представление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств; а также отчета о результатах самообследования;
- обеспечение соблюдения санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в Учреждении;
- обеспечение соблюдения правил по охране труда и пожарной безопасности в Учреждении;
Заведующий обязан:
- обеспечить выполнение муниципального задания в полном объеме;
- обеспечивать составление и выполнение в полном объеме плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
- обеспечивать целевое использование бюджетных средств;
- обеспечивать сохранность, рациональное использование имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, ином законном праве;
- обеспечивать соблюдение правил внутреннего трудового распорядка и трудовой дисциплины работниками Учреждения;
Заведующий имеет право:
- издавать в пределах своей компетенции индивидуальные распорядительные акты;
- действовать без доверенности от имени организации и представлять интересы Учреждения в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях, организациях;
Заведующий несет ответственность за руководство и деятельность Учреждения в соответствии с действующим законодательством.
В Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся: Общее собрание работников Учреждения, Педагогический совет, Управляющий совет.
Общее собрание работников Учреждения (далее – Общее собрание) является постоянно действующим коллегиальным органом управления Учреждением. Общее собрание действует бессрочно. Членами Общего собрания являются все работники, для которых Учреждение является работодателем. Общее собрание созывается Заведующим по мере необходимости, но не реже 1 раза в год. Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей его членов. Решение Общего собрания принимается открытым голосованием и считается принятым, если за него проголосовало не менее половины присутствующих на собрании. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Общего собрания. Решения Общего собрания, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с действующим законодательством, утверждаются приказом Заведующего, после чего являются обязательными для всех работников Учреждения. К компетенции Общего собрания относится:
- принятие решения об образовании представительного органа работников Учреждения;
- принятие коллективного договора;
- заслушивание отчета Заведующего об исполнении коллективного договора;
- принятие решения об определении численности и сроков полномочий Комиссии по трудовым спорам Учреждения, избрание ее членов;
- принятие решения об избрании представителей работников в Управляющий совет Учреждения;
- согласование локальных нормативных актов Учреждения.
Педагогический совет Учреждения является коллегиальным органом управления Учреждением. Педагогический совет действует бессрочно. В состав педагогического совета входят все педагогические работники Учреждения, работающие на основании трудового договора. Председателем педагогического совета является Заведующий.
Решения Педагогического совета, принятые в пределах его полномочий принимаются открытым голосованием простым большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов. Педагогический совет в пределах своей компетенции:
- согласовывает план работы Учреждения на учебный год;
- согласовывает образовательные программы;
- согласовывает локальные - нормативные акты;
- утверждает перечень видов предоставляемых платных дополнительных образовательных услуг;
Управляющий совет Учреждения является коллегиальным органом управления Учреждением. Управляющий совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Московской области, муниципального образования « городской округ Подольск Московской области», уставом Учреждения, иными локальными нормативными актами Учреждения. Деятельность членов Управляющего совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности. Управляющий совет состоит из следующих участников:
- представителей родителей (законных представителей) несовершеннолетних воспитанников;
- работников Учреждения ( в том числе Заведующего);
- представителей Учредителя;
- кооптированных членов.
Управляющий совет считается созданным с момента утверждения приказом Заведующего списка избранных членов Управляющего совета, представленного избирательной комиссией. Срок действия состава избранного Управляющего совета – 5 лет. Компетенция Управляющего совета:
Управляющий совет согласовывает:
- программу развития Учреждения;
- локальные нормативные акты;
- правила внутреннего трудового распорядка;
Управляющий совет:
- участвует в оценке качества и результативности труда работников Учреждения;
- дает согласие на сдачу в аренду имущества Учреждения;
- участвует в проведении самообследования и рассматривает отчет о самообследовании;
- осуществляет контроль за качеством и безопасностью условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, принимает меры к их улучшению.
В целях учета мнения родителей (законных представителей) несовершеннолетних воспитанников по вопросам управления Учреждением и при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы воспитанников, по инициативе родителей (законных представителей) несовершеннолетних воспитанников в Учреждении создается совет родителей (законных представителей) воспитанников (далее – совет родителей).
В целях учета мнения педагогических работников по вопросам управления Учреждения и при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права
и законные интересы, по инициативе педагогических работников в Учреждении действуют профессиональные союзы работников Учреждения.
Совет родителей, представительный орган работников не являются коллегиальными органами управления Учреждением.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 501; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!