Или несколько методических советов организаторам массовых



Мероприятий.

Основные требования к мероприятию.

Массовые мероприятия, безусловно, являются эффективными формами работы культорганизаторов. Именно благодаря им специалист проявляет себя как творческая личность, профессионал своего дела.

Опыт проведения массовых мероприятий позволяет развивать коммуникативные и конструктивные умения и навыки, оттачивает мастерство, повышает творческий потенциал и профессиональное самосознание.

Массовые мероприятия можно классифицировать по самым разным позициям:

1. Устные и наглядные.

2. Монолог и диалог.

3. Рассчитанные на однородную или разновозрастную аудиторию.

4. Единичные и комплексные.

5. Уникальные и многоповторяемые.

6. Авторские и по готовому сце­нарию.

7. Проводимые силами культорганизатора и с приглашением других специалистов.

Немаловажное значение имеют составляющие мероприятия: способы и приемы подготовки, формы проведения, тематическая направленность, возрастной диапазон, масштабность.

Мероприятие пройдет результативно, если соблюдать основные требования к нему:

1. Актуальность тематики.

2. Адекватность содержания (соответствие теме).

3. Ориентация на соответствующую аудиторию (темы, содержание, манеры подачи).

4. Доказательность позиции (подтверждение цифрами, фактами, примерами).

5. Лаконичность, ясность, доступность, четкость.

6. Тщательность подготовки.

7. Желательная системность мероприятий (по теме, контингенту).

При подготовке мероприятия необходимо:

· Понимать и четко формулировать цель мероприятия.

· Cпланировать этапы мероприятия.

· Организовать подготовку в соответствии с поставленной целью.

· Выбрать оптимальный материал с учетом основных целей, методов и приемов на каждом этапе мероприятия.

· Продумать все, что может обеспечить четкость проведения мероприятия.

· Выбрать оптимальные ритм и темп проведения в соответствии с настроением.

· Предусмотреть элементы неожиданности, «изюминки».

· Обеспечить разнообразие форм и творческий характер деятельности участников.

· Выстроить взаимосвязь этапов, связь данного мероприятия с предыдущими и последующими (если таковые предусмотрены).

Успех зависит и от самого ведущего. Слагаемыми успеха являются:

· Умение войти в контакт с участниками.

· Учет возрастных и индивидуальных особенностей аудитории.

· Осведомленность по теме и эрудиция.

· Культура речи и культура поведения.

· Педагогический такт.

· Способность творчески разрешать нестандартные ситуации.

Наиболее приемлемыми для достижения цели массового мероприятия можно считать следующие методы:

· Побуждение (совместное творчество; подготовка мероприятия творческой группой).

· Обращение к личному опыту (обсуждение темы, проблемы, ситуации, статьи, выставки; выполнение задания, социальных ролей; самостоятельная работа с источником или библиотечным аппаратом; тестирование; анализ жизненных ситуаций на основе личного опыта).

· Убеждение (подача значимой и объективной информации).

Существует множество форм работы в ходе мероприятия: практическая, монологическая, диалогическая, наглядная, словесная, объяснительно-иллюстративная, репродуктивная и другие. Главное, надо учесть, что выбранные формы должны соответствовать следующим моментам:

  • Воспитательным и образовательным принципам, целям и задачам.
  • Возрастным особенностям слушателей.
  • Уровню подготовленности аудитории.
  • Конкретным условиям.
  • Отведенному времени.
  • Возможностям ведущего.
  • Возможностям книжного фонда, библиотечного аппарата, оснащенности техническими средствами и т.д.

Этапы подготовки мероприятия.

Массовое мероприятие пройдет успешно, если тщательно спланировать его организацию и подготовку на трех основных этапах.

Подготовительный этап

  • Определение темы, постановка целей, уточнение ­аудитории.
  • Составление плана.
  • Определение хода и содержания мероприятия.
  • Анализ и подбор литературы
  • Составление рекомендательного списка.
  • Определение методов и приемов.
  • Разработка сценария.
  • Подготовка дидактического и раздаточного материала, атрибутов, реквизита.
  • Изготовление наглядного материала, плакатов и т.д.
  • Проведение бесед, обзоров, лекций по теме.
  • Определение участников (актеров, ведущих, судей и т.д.).
  • Составление и оформление сценария
  • Подготовка и распределение заданий, объяснение условий, правил или распределение ролей.
  • Приобретение призов, грамот.
  • Определение места, времени, даты проведения.
  • Согласование с администрацией.
  • Решение организационных вопросов.

Коррекционный этап

 

  • Подготовка и проверка оборудования и технических средств.
  • Репетиция, корректировка сценария, генеральная репетиция.
  • Объявление.
  • Приглашение зрителей, гостей.

Основной этап


Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 232; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!