Логоритмическое упражнение «Смелые утята»



Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6 комбинированного вида»

Конспект тематического музыкально-ритмического занятия для детей старшего дошкольного возраста

Тема «Серая Шейка»

Подготовила:

Бартковская Светлана Владимировна,

музыкальный руководитель

высшей квалификационной категории

Петропавловск – Камчатский

ноябрь 2016 год

Программное содержание:

Образовательные:

- закреплять практические навыки выразительного исполнения песенных образных характеристик;

- обучать танцевальным движениям, передающим образы конкретных животных (лисы, уток);

- учить импровизировать, создавая образы животных.

Развивающие:

- активизация творческих способностей в танцевальной импровизации;

- развитие навыков выразительного пения;

- развитие речи.

Воспитательные:

- формирование интереса к музыкальному искусству;

- формирование понятия о помощи, взаимовыручки, победы добра над злом;

- укрепление коллективного начала с помощью совместного пения, игр.

 

Ход занятия:

Запускаем презентацию (слайд 1, титульный)

Дети под музыкальное сопровождение забегают в зал, образуя круг.

М.Р.(музыкальный руководитель) пропевает приветствие и одновременно по слогам на месте шагает: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здра– вствуй – те. (также прошагивают)

М.Р. Мы с вами поздоровались, а это значит, мы пожелали здоровья друг другу. Хорошо, когда солнышко светит в окошко и будит своими ласковыми лучами.

М.Р. Давайте распоемся о солнышке (по щелчку):

слайд 2

Д.: Рано солнышко встаетручки поднимают вверх, тянутся на носочках

Распускается цветок   – опускаются на пятки, руки опускают вниз

Светит солнце с высоты

Распускаются цветы   - движения те же.

М.Р.: Но так бывает летом или ранней весной, щелчок (солнце, цветы исчезают) а что бывает с цветами и листьями осенью

Слайд 3

Д.: Цветы засыхают, листья опадают.

М.Р.: Правильно! щелчок (полетели листья) А сейчас побежим легко, на носочках,  как листочки летят с деревьев, на стульчики.

М.Р.: А что бывает поздней осенью? щелчок (переход на слайд 4 поздняя осень). Примечание, если дети садились быстро и листья золотой осени еще не все упали, то надо будет сделать два щелчка, чтобы перейти к слайду 4)

Д.: Поздней осенью все деревья стоят уже без листьев, цветы и трава высохли, лужи по утрам покрываются льдом и может даже выпасть снег.

Слайд 5

М.Р.: – Давайте вспомним сказку о Серой Шейке, об умной и осторожной уточке, которой удалось спастись от хитрой и коварной лисы.

М.Р.: Серая Шейка родилась у мамы утки и у нее было много сестер.

Слайд 6

М.Р. Серая Шейка плавала в озере и общалась со своей подружкой с зайкой-попрыгайкой. Как вдруг (щелчок) подкралась лиса…

слайд 7 (лиса в засаде) и затаилась в ожидании, когда же Серая Шейка выйдет на берег.

слайд 8А когда Серая Шейка вышла из воды щелчок, лиса напала на нее.

Дидактическая игра (по щелчку)

1. М.Р. прибежали уточки поискать свою сестричку. Ребята, здесь, наверное, нужно помочь уточкам, пропеть ритмосхему… Дети пропевают схему.

2. М.Р. прибежали лисички поискать свою подружку-лису. Дети пропевают схему.

3. М.Р. прибежали зайки поискать Серую Шейку. Дети пропевают схему.

4. М.Р. выглянуло солнышко помочь в поисках. Дети пропевают схему.

М.Р. Ну что ж, Серая Шейка, пока плавает в озере, посмотрим, что из себя представляет Лисичка… (В центре зала «озеро», в середине – уточка (игрушка)).

М.Р. – И так, лиса, жеманная модница, но вместе с тем коварная в нашей сказке.

слайд 10 (Дети исполняют песню Лисы. См. приложение).

М.Р. Какой Лиса еще может быть? (слайд 11) Давайте встанем в круг и изобразим повадки лисы. А музыка вам подскажет, как это сделать (по щелчку)

1. М.Р. пружинка (мягкое приседание)

2. М.Р. кружение

3. М.Р. выставление ножки на носок или пяточку.

Логоритмическое упражнение «Лиса по лесу ходила»

Лиса по лесу ходила

Лиса по лесу ходила –     хороводный шаг.

Лиса лычки драла

Лиса лапотки плела –      скользящие шаги по кругу.

Себе – пару, мужу трое – боковые приставные шаги.

А детишкам по лаптишкам –    кружение топающими шагами.

М.Р.А теперь приготовьте свои пальчики:

Слайд 12

Упражнение «Разминаем пальчики» О. Каратаевой (по щелчку)

1. - Разминаем пальчики, раз – два – три!

Разминаем пальчики – ну-ка посмотри. –            сжимать и разжимать пальцы.

2. Вот бежит лисичка, раз-два-три!

Хитрая сестричка, ну-ка, посмотри! -         делать плавные движения руками, поочередно выдвигая вперед руки.

Лепим, лепим личико, раз-два-три!

Что же получилось? Ну-ка, посмотри! -     легко «пробежаться» пальчиками по лицу.

М.Р. Мы сейчас присядем на стульчики и, глядя на экран, попробуем с помощью мимики изобразить лису.

Щелчок Хитрая Лисичка – вот она!

Рыжая сестричка хороша!

Придать лицу выражение хитрости.

Щелчок Вот лисичка злая, ой-ой-ой!

От нее скорее убегу домой.

Оскалить зубы, раздувая ноздри, напрячь пальцы, как когти.

Щелчок У Лисички нашей грустный вид,

Сидит одна Лисичка и грустит.

Изобразить грусть – опустить голову и уголки рта вниз.

Щелчок Улыбнись, Лисичка, погляди на нас,

Тебя мы не оставим ни на час! – Улыбнуться.

Слайд 13

М.Р. Но в отличие от лисы, уточки простодушны, бесхитростны, трудолюбивы и безобидны. Давайте их тоже изобразим на пальчиках.

Пальчиковая гимнастика «Утята» Л. П. Савиной (по щелчку)

1. Раз – два – шли утята.

Три – четыре – за водой.

А за ними плелся пятый,

Позади бежал шестой.

А седьмой от них отстал.

А восьмой уже устал.

А девятый всех догнал.

А десятый испугался –

Громко – громко запищал:

- пи-пи-пи – не пищи!

- мы тут рядом, поищи!

Поочередно сгибать все пальцы правой, затем левой руки, начиная с большого, а со звуков «пи-пи-пи..» - ритмично сгибать и разгибать пальцы обеих рук.

Слайд 14

М.Р.: Вспомните, как выглядят эти милые домашние птицы. Какие забавные у них повадки.

Щелчок М.Р. Хлопки

Щелчок М.Р. Притопы

Логоритмическое упражнение «Смелые утята»

- Кря – кря – кря –           3 хлопка вправо

- Кря – кря – кря –           влево

Что нам реки и моря –              притопы на месте.

Раз – два – три  – четыре – пять – скользящие хлопки

Нас водой не испугать – притопы.

М.р. Вперевалочку, суетливо, слегка неуклюже, передвигаются наши уточки, грубовато крякают, смешно ныряют под воду.


Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 191; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!