Материально-технического обеспечения образовательной деятельности
ДЛЯ УЧИТЕЛЯ:
1. Примерные программы основного общего образования. Русский язык. — М., 2010. — (Стандарты второго поколения); Разумовская М. Львов С.И. Русский язык V класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. С.И. Львов. 4-е издание стереотипное - М. «Дрофа». 2015 г;
2. Разумовская М. Львов С.И. Русский язык V класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. С.И. Львов. 4-е издание стереотипное - М. «Дрофа». 2015 г;
3. Разумовская М. М. Русский язык V класс. Методическое пособие к учебнику «Русский язык. 5 класс» Москва. «Дрофа», 2013 г.
4. Разумовская М. М. Методика обучения орфографии в школе. — М., 2005 и последующие издания;
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ:
1. Ларионова Л. Г. Рабочие тетради. Русский язык. 5 классы. Орфография. — М., 2015 г .;
2. Разумовская М. Львов С.И. Русский язык V класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. С.И. Львов. 4-е издание стереотипное - М. «Дрофа». 2015 г.;
3. Разумовская М. М. Русский язык V класс. Орфография. Тестовые задания ЕГЭ. Рабочая тетрадь к учебнику «Русский язык. 5 класс»: Москва. «Дрофа», 2013 г.;
4. Разумовская М. М., Ладыженская Т.А. Русский язык V класс. КИМы . Москва. «Дрофа», 2012 г.;
5. Тесты по русскому языку. 5 класс: к учебнику М Разумовской «Русский язык. 5 класс». - М.: «Экзамен», 2012 г.
Интернет ресурсы :
· Цифровые образовательные ресурсы:
1. http :// www . drofa . ru — сайт издательства «Дрофа»
2. http :// www . rus .1 september . ru — электронная версия газеты «Русский язык». Сайт для учителей «Я иду на урок русского языка».
|
|
|
3. http :// www . rusword . com . ua — сайт по русской филологии «Мир русского слова»
4. http :// www . ruscenter . ru — РОФ «Центр развития русского языка».
5. http :// www . center . fio . ru — мастерская «В помощь учителю. Русский язык» Московского центра интернет-образования
6. http://repetitor.1c.ru/ - Серия учебных компьютерных программ '1С: Репетитор' по русскому языку, Контрольно-диагностические системы серии 'Репетитор. Тесты по пунктуации, орфографии и др.
7. http://www.gramota.ru/-Все о русском языке на страницах справочно-информационного портала. Словари онлайн. Ответы на вопросы в справочном бюро. Официальные документы, связанные с языковой политикой. Статьи, освещающие актуальные проблемы русистик.
8. http://www.gramma.ru/ - Пишем и говорим правильно: нормы современного русского языка. Помощь школьникам и абитуриентам. Деловые бумаги - правила оформления. Консультации по русскому языку и литературе, ответы на вопросы.
9. http://www.school.edu.ru/ -Российский образовательный портал.
10. http://www.1september.ru/ru/ - газета «Первое сентября».и и лингвистики
11. http://all.edu.ru/ - Все образование Интернета
12. http :// www . gramma . ru - Культура письменной речи.
13. http :// www . imena . org - Имена.org – популярно об именах и фамилиях.
14. http :// slova . ndo . ru - Крылатые слова и выражения.
|
|
|
15. http :// www . rusword . org - Мир слова русского.
16. http :// learning - russian . gramota . ru - Электронные пособия по русскому языку для школьников.
17. Электронный диск «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»
Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса
I. Учащиеся должны знать определения основных изучаемых в V классе языковых единиц, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.
II. К концу V класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками
Личностные универсальные учебные действия
Ученик научится:
- Идентифицировать себя с принадлежностью к народу, стране, государству.
- Понимать значение русского языка в процессе получения школьного образования.
- Различать основные нравственно-эстетические понятия.
- Выражать положительное отношение к процессу познания.
Ученик получит возможность научиться:
- Понимать русский язык как одну из основных национально-культурных ценностей русского народа.
- Уважительно относиться к родному языку, испытывать гордость за него.
- Оценивать свои и чужие поступки.
Регулятивные универсальные учебные действия
|
|
|
Ученик научится:
- Удерживать цель деятельности до получения её результата.
- Анализу достижения цели.
Ученик получит возможность научиться:
- Самостоятельно ставить новые учебные цели задачи.
Познавательные универсальные учебные действия
Ученик научится:
- осуществлять поиск нужной информации в учебнике и учебных пособиях;
- понимать знаки, символы, модели, схемы, приведенные в учебнике и учебных пособиях;
- понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме;
- анализировать изучаемые факты языка с выделением их отличительных признаков;
- осуществлять синтез как составление целого из его частей;
- проводить сравнение, сериацию и классификацию изученных фактов языка по заданным основания (критериям);
- устанавливать причинно-следственные связи в изучаемом круге явлений;
- обобщать (выделять ряд объектов по заданному признаку).
Ученик получит возможность научиться:
- ориентироваться на возможное разнообразие способов решения учебной задачи;
- первоначальному умению смыслового восприятия текста;
- проводить аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 139; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!