Раздел 3. Расчет гидравлических и газовых систем.
Тема 1. Расчеты трубопроводов.
Понятие простого и сложного трубопроводов. Гидравлический расчет трубопровода с использованием уравнения Бернулли. Три задачи расчета простого трубопровода: определение напора, расхода и подбор диаметра. Параллельное и последовательное соединение трубопроводов. Разветвленный трубопровод.
Тема 2. Гидравлический удар.
Сущность явления гидравлического удара. Определение величины повышения давления при гидравлическом ударе. Формула Жуковского. Меры борьбы с гидравлическим ударом.
Раздел 4. Динамические гидравлические машины
Гидравлические машины. Классификация гидромашин. Насосы и гидродвигатели. Лопастные центробежные и осевые насосы и турбины. Параметры насосов: напор, подача, мощность, КПД. Гидропередачи. Устройство и работа гидромуфты. Рабочие характеристики. Гидротрансформаторы: устройство и работа, рабочие характеристики, области применения.
Раздел 5. Объемные гидравлические машины.
Классификация объемных гидромашин. Устройство и работа, рабочие характеристики поршневых, плунжерных насосов. Роторные гидромашины: шестеренные, винтовые, пластинчатые, аксиальные и радиальные. Особенности работы, рабочие характеристики. Способы регулирования и области при-менения.
Раздел 6. Гидравлические и пневматические приводы.
Тема 1. Гидравлические приводы
Общая характеристика гидроприводов. Устройство, работа и области применения. Гидравлические аппараты. Распределители: золотниковые, крановые и клапанные. Назначение и области применения. Клапаны: предохранительные, редукционные и обратные. Устройство, назначение и работа Характеристики. Дроссели: назначение, устройство и работа. Вспомогательная и обслуживающая аппаратура и устройства. Аппараты для поддерживания работоспособности приводов: фильтры, аккумуляторы, ресиверы, маслобаки, огнетушители, кондиционеры, соединительная аппаратура.
|
|
|
Тема 2. Пневматические приводы.
Компрессоры. Назначение, устройство и работа. Классификация. Пневмодвигатели. Пневматические приводы транспортно-технологических машин, средства пневмоавтоматики.
Тема 3. Основы расчета гидравлических и пневматических приводов.
Схемы приводов с замкнутой и разомкнутой циркуляцией, способы регулирования их работы. Комбинированные приводы. Методики расчета, подбора оборудования. Составление гидро и пневмосхем.
Раздел 7. Аппаратура управления и автоматики гидравлических и пневматических приводов.
Аппаратура стабилизации и синхронизации движения выходных звеньев, следящие приводы.
Практические занятия
|
|
|
| Номер раздела, темы | Наименование раздела, темы | Наименование практического или темы семинарского занятия | Норматив времени, час. |
| Очная форма обучения | |||
| 2 | Основные законы гидроаэромеханики. | Определение силы давления на плоские и криволинейные стенки. | 2 |
| Равновесие жидкости в движущихся сосудах. | 2 | ||
| 3 | Расчет гидравлических и газовых систем. | Расчет простого трубопровода | 2 |
| Расчет разветвленных трубопроводов. | |||
| 5 | Динамические гидромашины | Расчет трубопроводов с насосной подачей. | 2 |
| Работа насосов и трубопроводов с последовательным и параллельным соединением. | 2 | ||
| 6 | Гидравлические и пневмати-ческие приводы. | Расчет гидравлического при-вода. | 2 |
| 7 | Рубежный контроль 3,4. | 4 | |
| Всего: | 16 | ||
Лабораторные занятия
| Номер раздела, темы | Наименование раздела, темы | Наименование лабораторной работы | Норматив времени, час. | |||
| форма обучения | ||||||
| очная | заочная | |||||
| 2
| Основные законы гидроаэромеханики
| Изучение физических свойств жидкости | 4 | - | ||
| Определение режимов течения жидкостей | 4 | - | ||||
| Экспериментальное определение энергии потока движущейся жидкости, иллюстрирующее слагаемые уравнения Бернулли | 4 | - | ||||
| Экспериментальное и расчетное определение линейных гидравлических потерь. | 4 | 4 | ||||
| 4 | Динамические гидравлические машины | Испытание центробежного насоса | 4 | 4 | ||
| 5 | Объемные гидравлические машины | Изучение устройства объемных насосов и построение рабочих характеристик | 4 | - | ||
| 6 | Гидравлические приводы | Изучение принципа работы объемного гидравлического привода | 4 | 4 | ||
| 7 | Аппаратура управления и автоматики гидравлических приводов | Тарирование дроссельных расходомеров | 4 | - | ||
| Всего:
| 32 | 12 | ||||
Контрольная работа
Примерная тематика контрольной работы состоит в решении задач по разделам курса:2, 3, 4, 5,6. Задачи включают расчеты параметров работы простейших гидромашин, расчёты расхода жидкости и составляющих уравнения Бернулли; расчеты параметров работы разомкнутого трубопровода с насосной подачей и объёмного гидропривода возвратно – поступательного или вращательного действия. Для восстанавливающихся студентов предлагается написание реферата или решение задач потематике этих разделов аналогично контрольной работе.
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
При прослушивании лекции рекомендуется в конспекте отмечать все важные моменты, на которых заостряет внимание преподаватель, в частности те, которые направлены на качественное выполнение соответствующей лабораторнойи практической работы (для очной формы обучения).
|
|
|
Преподавателем запланировано использование при чтении лекций и проведении практических занятий технологии учебной дискуссии. Поэтому рекомендуется фиксировать для себя интересные моменты с целью их активного обсуждения на дискуссии в конце лекции или практического занятия.
Залогом качественного выполнения лабораторных работ является самостоятельная подготовка к ним накануне путем повторения материалов лекций. Рекомендуется подготовить вопросы по неясным моментам и обсудить их с преподавателем в начале лабораторной работы.
Преподавателем запланировано применение на лабораторных занятиях технологий развивающейся кооперации, коллективного взаимодействия, разбора конкретных ситуаций. Поэтому приветствуется групповой метод выполнения лабораторных работ и защиты отчетов, а также взаимооценка и обсуждение результатов выполнения лабораторных работ.
Для текущего контроля успеваемости по очной форме обучения преподавателем используется балльно-рейтинговая система контроля и оценки академической активности. Поэтому настоятельно рекомендуется тщательно прорабатывать материал дисциплины при самостоятельной работе, участвовать во всех формах обсуждения и взаимодействия, как на лекциях, так и на лабораторных и практических занятиях в целях лучшего освоения материала и получения высокой оценки по результатам освоения дисциплины.
Выполнение самостоятельной работы подразумевает самостоятельное изучение разделов дисциплины, подготовку к лабораторным и практическим занятиям, к рубежным контролям, к зачету и экзамену (для очной формы обучения), выполнение контрольной работы (для заочной формы обучения).
Рекомендуемая трудоемкость самостоятельной работы представлена в таблице:
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 117; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!