Посиделки. Тема: «К бабушке Варварушке в гости на оладушки»
Речевое, познавательное. Знакомить с предметами быта в избе, их значением и назначением. Развивать интерес к предметам рукотворного мира прошлого, бережного отношения к ним.
Детей встречает бабушка Варварушка.
Варварушка: Здравствуйте, какие вы нарядные. Проходите, ребятушки малые в мою горницу, садитесь на лавочки. Буду с вами в игры играть, загадки загадывать, сказки рассказывать, покажу свои предметы старинные, накормлю оладушками. Хорошо у меня в избе, тепло, а сколько добра всякого – видимо не видимо. И лавочки есть, и стол, а что ещё есть в горнице?
(дети перечисляют предметы домашней утвари)
Варварушка: Ребятки, отгадайте загадку:\
Наша барыня – сударыня
Толста и бела,
Щей да каши наварила
Пирогов напекла. (печка)
Варварушка: Печка – матушка, она всем в доме правит: и накормит, и обогреет. Если голоден, щами угостит или кашей с маслом (вынуть ухватом чугун из печи с кашей) А я не одна в избе живу. Живёт со мной кот Васька, ночью он мышей ловит, а днём на печке греется и спит. Давайте с ним поиграем.
(дети подходят к печи, хлопают в ладоши, будят кота. Кот (ребёнок в шапочке)выходит из – за печи.
Игра « Кот на печку пошёл».
Дети: (идут в хороводе) Кот на печку пошёл,
Горшок каши нашёл,
Горшок каши горяч,
Не даётся, хоть плачь. (Дети останавливаются)
Кот: («варит кашу», выполняет круговые движения рукой)
Уж я кашу люблю,
С мёдом, маслом варю,
Каша сладкая, пшеничная,
|
|
|
И на вкус она отличная.
Дети: (идут в центр круга и обратно, притопывая)
На печи калачи,
Как огонь горячи,
Пряники пекутся,
Коту в лапки не даются.
Кот: (перекладывая из руки в руку «горячие пряники»)
Уж я пряники люблю,
Уж я пряники стужу,
Остужу – угощу.
Вас отведать приглашу. (присаживается на корточки, «спит»)
Дети: (крадутся, хлопают в ладоши, будят кота – убегают, кот их ловит)
Мыши раз про то узнали. Мигом пряники забрали. Кот проснулся – в самом деле!
Кот: Мыши пряники все съели!
Варварушка: Ох, и весело поиграли. Устали, садитесь, отдохнём, а кот за печку спать пойдет. Есть у меня сундучок, давайте его откроем и загадки отгадаем.
-Сама не ем, а людей кормлю (ложка)
-Зубов много, а ничего не ем (гребешок)
-На кольце одном ведёрко вверх дном (напёрсток)
-Говорит дорожка
Два вышитых конца
Помойся хоть немножко,
Чернила смой с лица.
Иначе ты в полдня
Испачкаешь меня (полотенце)(выслушиваются ответы детей, показываются предметы)
Варварушка: Молодцы, внучата, все загадки знаете. Вот как я весело живу. Во всём мне помогают мои помощники. Они и воды принесут, и печь затопят, и кашу сварят, и в избе чистоту наведут, и уточек и курочек покормят. А ваши ручки вам помогают?
Пальчиковая гимнастика « Домашние птицы»
Есть у курочки цыплёнок,
|
|
|
У гусыни есть гусёнок,
У индюшки – индюшонок,
А у утки есть утёнок,
У каждой мамы – малыши
Все красивы, хороши,
Да и наши малыши
Все красивы, хороши.
Варварушка: Скажите, понравилось вам гостить у Варварушки? А что понравилось?
Спасибо вам за радость, которую мне доставили!
Беседа. Тема: «Семья»
Цель: Взаимоотношения старших и младших. Семья как единый организм. Как преодолевать трудности семейной жизни. Воспитание детей; Как научиться любить и жалеть самых маленьких и самых старых.
-Хотите в таком домике жить? - Да.
- Хорошо вам в вашем домике? - Да.
-А не скучно в нём жить одному?- Скучно.
-Ребята, а кто вас утром будит, чтобы в детский сад не опоздать?
Дети называют маму, папу, бабушку и т. д.
-А вы маму свою любите? - Да.
- А за что вы любите маму?
Дети (перечисляют). Покупает игрушки, готовит обед, стирает, читает книги и т. д.
-Значит, мама у вас, какая?
Дети (перечисляют). Добрая, заботливая, любимая, красивая, ласковая.
-А вы хотите, чтобы мама поселилась в вашем домике?- Да.
-Ребята, а кто в вашей семье водит машину? - Папа.
-А вы папу своего любите? - Да.
-А за что вы папу любите? Что он делает хорошего?
|
|
|
Дети (перечисляют). Покупает конфеты, катает на машине, учит ездить на велосипеде, играет в футбол.
-Значит, папа у вас какой?
Дети (перечисляют) Хороший, умный, добрый, сильный, спортивный.
-Ребята, а у кого есть братик или сестричка? Вы их любите?
-Ребята, а кого в семье живёт бабушка?
Дети отвечают.
-А бабушку вы любите? - Да.
-За что?
Дети (перечисляют). Она добрая, гуляет с нами, забирает из садика, покупает мороженое.
-А дедушку вы тоже любите?
-Как хорошо вам теперь живётся в своём домике! Не скучно! Все заботятся друг о друге, играют с детьми, любят друг друга. Хорошо, что у вас есть семья!
Физкультминутка
-Какое время года сейчас на дворе? - Зима.
-А чем вы любите заниматься с мамой и папой на улице?
Дети отвечают.
-А снеговика вы лепили? - Да.
-Давайте, мы с вами слепим снежную бабу!
Сегодня из мокрого снежного кома
Мы снежную бабу лепили у дома
Стоит эта баба у самых ворот,
Никто не проедет, никто не пройдёт.
Знакома она уже всей детворе,
А Жучка всё лает: «Чужой во дворе!»
-Ребята, а вас любят в семье? - Да.
-Как вы догадались, что вас любят?
Дети. Нас целуют, ласкают, говорят хорошие слова, жалеют.
-Ребята, а за что вас любят в семье?
Дети. Кушаем хорошо, слушаемся, маму и папу любим, помогаем маме и папе, игрушки убираем.
|
|
|
-Молодцы! Значит, и вы тоже заботитесь о своей семье: слушаетесь, помогаете, убираете свои игрушки. Не хотите расстраивать взрослых: маму, папу, дедушку, бабушку, братиков и сестрёнок – всю свою семью. Как хорошо, когда у человека есть дружная семья!
А если в семье заботятся друг о друге и любят друг друга, то в такой семье всегда живут мир, дружба и любовь.
-У наших пальчиков, посмотрите, дружная семья. Давайте поиграем с семьёй пальчиков.
Пальчиковая игра «Семья»
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – Я,
Вот и вся моя семья.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 400; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!