Наши уточки с утра - (Идут по кругу вперевалочку, под-
Коррекция мелкой моторики (пальчиковая гимнастика),
упражнения на координацию речи с движением .
Тема: Наш детский сад. Кто работает в детском саду?
Наша группа»
В нашей группе все друзья. (Дети ритмично стучат кулачками по столу.)
Самый младший – это я. (Разжимают кулачки, начиная с мизинчика.)
Это Маша,
Это Саша,
Это Юра,
Это Даша.
«Девочки и мальчики»
Девочки и мальчики (Дети кладут руки на пояс.)
Прыгают, как мячики, (Выполняют прыжки на месте.)
Ножками топают, (Ритмично топают.)
Ручками хлопают, (Ритмично хлопают в ладоши.)
Глазками моргают, (Закрывают и открывают глаза (руки на поясе))
После отдыхают. (Опускают руки и наклоняют голову.)
Тема: Игрушки
Игрушки»
На большом диване в ряд (Попеременно хлопают в ладоши
Куклы Катины сидят: и стучат кулачками.)
Два медведя, Буратино, (Загибают поочерёдно все пальчики.)
И весёлый Чиполлино,
И котёнок, и слонёнок.
Раз, два, три, четыре, пять. (Разгибают поочерёдно пальчики.)
Помогаем нашей Тане (Попеременно хлопают в ладоши
|
|
|
Мы игрушки сосчитать. и стучат кулачками.)
Цикл «Игрушки»:
«Слон»
Спать пора! (Дети грозят пальцем)
Уснул бычок, (Наклоняют голову на бок, положив под щеку обе ладони)
Лег в коробку на бочок. (Соединяют ладони и кладут их на стол (на пол) «ребром».
Затем, не разъединяя ладони, тыльную сторону левой
кисти кладут на поверхность стола (пола) – «лёг на бочок»)
Сонный мишка лёг в кровать, (То же – вправо)
Только слон не хочет спать. (Покачивают указательным пальцем правой руки из
стороны в сторону – отрицательный жест)
Головой кивает слон, (Сжимают правую руку в кулак и показывают им, как
слон кивает головой)
Он слонихе шлёт поклон. (Повторяют те же движения левой рукой)
«Мячик»
Наша Таня громко плачет: (Дети сдвигают брови, качают головой, обхватив голову
руками.)
|
|
|
Уронила в речку мячик. (Показывают недоумение и удивление: приподнимают
плечи, брови и разводят руки в стороны.)
- Тише, (Прикладывают указательный палец
Танечка, не плачь: правой (левой) руки к губам. Затем грозят им.)
Не утонет в речке мяч. (Покачивают указательным пальцем правой (левой) руки
- отрицательный жест)
«Мишка»
Уронили мишку на пол, (Дети наклоняются вперед, смотрят на пол, разводят
руки в стороны.)
Оторвали мишке лапу. (Обхватывают голову руками, качают головой.)
Все равно его не брошу, - (Показывает серьезность – сдвигают брови, грозят пальцем)
Потому что он хороший. (Улыбаются. Обхватывают себя руками.)
«Зайка»
Зайку бросила хозяйка, - (Дети соединяют руки перед грудью. Говорят жалостли-
вым тоном, покачивая головой, приподняв брови.)
Под дождем остался зайка. (Раскрывают ладони.)
Со скамейки слезть не мог, (Поворачивают голову вправо - влево)
Весь до ниточки промок. («Сжимаются» - изображают промокшего зайку)
|
|
|
Тема: Наше тело
«Кулачок»
Дети показывают кулачки и говорят:
Вот какой кулачок!
Вот какой круглячок!
А что в этом кулачке?
А что в этом круглячке?
А в нем пальчики.
(Открывают по одному пальчику).
«Зарядка»
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Киваем головой,
Мы руки поднимаем, (Дети сопровождают текст
Мы руки опускаем, соответствующими движениями)
Мы кружимся потом.
Мы топаем ногами:
Топ-топ-топ.
Мы хлопаем руками:
Хлоп-хлоп-хлоп.
Мы руки разведём
И побежим кругом.
Тема: Огород. Овощи.
«Засолка капусты»
Мы капусту рубим, (Резкие движения прямыми кистями рук
вверх и вниз)
Мы морковку трем, (Пальцы рук сжаты в кулаки, движения
кулаков к себе и от себя.)
Мы капусту солим, (Движение пальцев, имитирующих
посыпание солью из щепотки.)
|
|
|
Мы капусту жмем. (Интенсивное сжимание пальцев рук в
кулаки.)
«Урожай»
В огород пойдём, (Идут по кругу, взявшись за руки.)
Урожай соберём.
Мы морковки натаскаем («Таскают».)
И картошки накопаем. («Копают».)
Срежем мы кочан капусты, («Срезают».)
Круглый, сочный, очень вкусный, (Показывают круг руками – 3 раза.)
Щавеля нарвём немножко («Рвут».)
И вернёмся по дорожке. (Идут по кругу, взявшись за руки.)
Тема: Сад. Фрукты.
«Компот»
Будем мы варить компот, (Левую ладошку держат «ковшиком»,
Фруктов нужно много. Вот: указательным пальцем правой руки «мешают».)
Будем яблоки крошить, (Загибают пальчики по одному,
Грушу будем мы рубить. начиная с большого.)
Отожмём лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот. (Опять «варят» и «мешают».)
Угостим честной народ.
«По ягоды»
Мы шли-шли-шли, (Маршируют, руки на поясе.)
Землянику нашли. (Наклонились, правой рукой коснулись носка
левой ноги, не сгибая колен.)
Раз, два, три, четыре, пять, (Маршируют.)
Мы идем искать опять. (Наклонились, левой рукой достали носок
правой ноги.)
Тема: Осень.
«Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять, (Загибают пальчики, начиная с большого.)
Будем листья собирать. (Сжимают и разжимают кулачки.)
Листья берёзы, (Загибают пальчики, начиная с большого.)
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет отнесём. («Шагают» по столу средним и
указательным пальцем.)
«Дождик, лей!»
Дождик, лей, лей, лей (Дети, стоя, поднимают руки вверх и
встряхивают кистями.)
На меня (Прижимают ладони к груди.)
И на людей. (Протягивают ладошки вперед.)
Сядем мы под грушкой (Садятся.)
И накроемся подушкой (Кладут ладони на голову.)
Педагог: - После дождика, смотри,
В лесу выросли грибы.
Тема: Одежда.
«Гномики – прачки»
Жили-были в домике (Дети сжимают и разжимают кулачки.)
Маленькие гномики:
Токи, Пики, Лики, Чики, Мики. (Загибают пальчики, начиная с больших)
Раз, два, три, четыре, пять, (Разбирают пальчики, начиная с мизинцев)
Стали гномики стирать: (Трут кулачки друг о друга.)
Токи – рубашки, (Загибают пальчики, начиная с больших.)
Пики –платочки,
Лики – штанишки,
Чики – носочки.
Мики умница был,
Всем водичку носил.
«Помощники»
Дружно помогаем маме, (Встают, наклонившись; руками двигают
Мы белье полощем сами. влево, вправо)
Раз, два, три, четыре.
Потянулись, (Тянутся, как бы вытирают правой рукой пот со лба)
Наклонились. (Снова «полощут».)
Хорошо мы потрудились (Вытирают руку о руку.)
Тема: Обувь.
«Сколько обуви у нас...»
Посчитаем в первый раз, (Попеременные хлопки ладонями и
Сколько обуви у нас. удары кулачками по столу.)
Туфли, тапочки, сапожки (На каждое название обуви загибают
Для Наташки и Серёжки, по одному пальчику, начиная с большого.)
Да ещё ботинки
Для нашей Валентинки,
А вот эти валенки
Для малышки Галеньки.
«Надень тапочки»
Тапочки раскладывают по кругу. Дети под музыку прыгают, танцуют по кругу.
Педагог убирает одну пару. Когда музыка останавливается, каждый ребенок старается надеть тапочки. Кому не хватило – уходит. И так до конца игры.
Тема: Домашние птицы
«Уточка»
Шла уточка бережочком, («Идут» двумя пальчиками по столу,
Шла серая по крутому. переваливаясь.)
Вела детей за собою,
И малого, и большого, (Загибают безымянный палец; большой палец)
И середнего, и меньшого, (Загибают средний палец; мизинец)
И самого любимого. (Загибают указательный палец.)
«Домашние птицы»
Наши уточки с утра - (Идут по кругу вперевалочку, под-
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря! ражая походке уток.)
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 230; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!