Задание 4. Анализ (самоанализ) урока.
4.1. Анализ урока предполагает посещение урока коллеги, педагога, работающего с классом. Можно провести самоанализ.
4.2 Анализ (самоанализ) урока выполняется в письменной форме и прикладывается к отчету по результатам педагогической практики.
Схема анализа (самоанализа) урока
- цель и задачи урока;
- прогнозируемые результаты;
- особенности класса, где проводился урок;
- тип (вид) урока;
- краткое описание применяемых методов, приемов, образовательных технологий (привести примеры использования активных, интерактивных методов обучения; приемы активизации учеников на уроке; элементы технологий, использованных на уроке);
- осуществление обратной связи с обучающимися на уроке (выборочно-содержательная, фронтальная, интуитивно-визуальная);
- организация взаимодействия с учащимися:
а) какие качества проявились у учеников в ходе урока (активность, самостоятельность, заинтересованность, проявление творчества и тп.)
б) какие педагогические умения учителя способствовали организации продуктивного взаимодействия с классом (аналитические, прогностические, рефлексивные, организационные и тд. );
в) как был установлен контакт с классом (какие коммуникативные умения и приемы использовались педагогом, какой стиль общения был приоритетным, сумел ли педагог создать благоприятную психологическую атмосферу и тп. );
-как был реализован воспитательный потенциал урока (через организацию урока, через личностные качества учителя, через дидактический материал и тп. )
|
|
|
-как организовалось подведение итогов на уроке (выставление отметок, оценочная характеристика работы учащихся на уроке и тд.).
- резерв в совершенствовании урока (достоинства и недостатки работы учителя на уроке).
В выполнении этого задания помогут материалы Приложения 3.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
В конце педагогической практики (не позднее чем через три дня после ее завершения) студент представляет преподавателю кафедры общей и социальной педагогики отчет-самоанализ результатов своей деятельности. Этот отчет должен содержать:
- письменное выполнение всех четырех заданий, предложенных в разделе СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ;
- выводы по самоанализу уровня педагогической готовности студента-практиканта к деятельности учителя и воспитателя;
- рекомендации по самосовершенствованию.
Особое внимание необходимо уделить заполнению индивидуального плана педпактики.
Заполнить соответствующую страницу (раздел «Воспитательная работа») следует следующим образом:
| Дата | Содержание воспитательной работы | Оценка/отметка |
| I этап (даты: с….по…..)- | Изучение учебного заведения, класса, учащихся; формулировка цели воспитательной Здесь следует: а) записать что, где и как согласно заданиям вы будете изучать; б) сформулировать и прописать основную воспитательную цель работы в вверенном вам классе. | |
| I I этап (даты: с….по….) – | Поиск содержания, форм и видов педагогической деятельности для достижения поставленной цели. Здесь следует прописать ( с указанием дат) все виды воспитательной работы, в которых вы принимали участие. (Например, 25.января. Классный час. Тема: «Воронеж – город воинской славы». Воспитательная цель мероприятия: …………………) | Напротив каждого мероприятия ставится отметка классного руководителя. |
| I I I этап (даты: с….по….) – | Анализ и самоанализ процесса и результата педпрактики. Коротко прописать результаты самоанализа |
|
|
|
Педагогическая практика считается завершенной при условии выполнения студентом всех заданий. Все документы должны быть отпечатаны и представлены в отдельной папке (файле) с титульным листом (Оформление титульного листа см. Приложение 4.) Письменный отчет студентов остается на кафедре.
|
|
|
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПЕДАГОИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Педагогическая практика считается завершенной при условии выполнения студентом всех требований программы практики. Результаты практики оцениваются руководителем на основе отчета, составленного практикантом, и систематического контроля за его работой.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 165; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!