ПМ.0 1 Реализация агротехнологий различной интенсивности

Руководитель практики от техникума:

преподаватель

(должность)

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

1 ФИО обучающегося, номер группы, специальность (код/наименование):

, гр. , Агрономия

2 Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес:

3 Период практики:

с ______________г. по __________________г., рассредоточено

Виды работ практики (формируемые компетенции)

Объём работ, ч

Итоговая оценка за каждый отдельный вид работ

1. Оценка качества семян и посев технических культур (ОК 1, ОК 3, ОК 5, ПК 1.1)

2. Контроль за ростом и развитием сельскохозяйственных культур (ОК 2, ОК 4, ОК 6, ПК 1.2)

3. Контроль системы семеноводства (ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 1.3)

4. Контроль защиты сельскохозяйственных культур от вредных объектов (ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 1.3)

5. Посадка, уход и уборка плодовых и ягодных культур.

6. Технология производства овощей защищенного грунта.

7. Послеуборочная обработка сельскохозяйственной продукции.

8. Сеноуборка.

Всего часов (без учета 2 часов, отведенных на дифференцированный зачет):

324

Итоговая оценка аттестационного листа:

Уровень освоения общих и профессиональных компетенций по итогам практики:

Дата: 05 января 2019г. Подпись руководителя практики от техникума: ______________________ / Чудакова В.М. /

(подпись) (расшифровка подписи)

Подпись руководителя практики от организации: ______________________ / ______________ /

(подпись) (расшифровка подписи)

МП

(печать организации)

ХАРАКТЕРИСТИКА

Обучающийся

группы

(ФИО)

(аббревиатура и номер группы)

курса, специальности

(код и наименование специальности/профессии)

проходил производственную практику по профилю специальности в

(наименование организации)

г.

по

г.

(дата начала практики)

(дата окончания практики)

1. В период прохождения практики обучающийся выполнил все виды работ предусмотренные рабочей программой практики и в процессе выполнения продемонстрировал:

1.1 способности: понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии; организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использование информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; брать на себя ответственность за работу членов команды ( подчиненных), за результат выполнения заданий; самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;

1.2 выбирать агротехнологии для различных сельскохозяйственных культур; готовить посевной и посадочный материал; осуществлять уход за посевами и посадками сельскохозяйственных культур.

2. Уровень освоения общих и профессиональных компетенций по итогам практики на основании аттестационного листа: средний.

3. Характеристика работы обучающегося: характеризуется достаточными умениями и практическим опытом (в соответствии с требованиями к результатам освоения общих и профессиональных компетенций соответствующего профессионального модуля ФГОС СПО), необходимыми для осуществления профессиональной деятельности; не четко выраженной мотивацией к профессиональной деятельности. Самостоятельная деятельность (работы, выполняемые обучающимся) мотивирована необходимостью выполнения работ и получения положительных оценок. Обучающийся осознает цели и результаты своей деятельности, однако направленность на саморазвитие, самоанализ и самосовершенствование полностью не сформирована; склонность к творческой самостоятельности и научно-исследовательской работе отсутствует. Действия направлены на решение задач диагностического типа, предусматривающих выбор оптимального решения из уже имеющихся вариантов, т. е. задач с коррекцией имеющегося алгоритма

4.Заключение:общие и профессиональные компетенции по итогам практики освоены, обучающийся готов к самостоятельной трудовой деятельности по реализации агротехнологий различной интенсивности.
	Руководитель практики от организации:
	руководитель
	(должность)	(подпись)	(ФИО)
		МП (печать организации)

ХАРАКТЕРИСТИКА

Обучающийся							группы
			(ФИО)					(аббревиатура и номер группы)
		курса, специальности
				(код и наименование специальности)


проходил производственную практику по профилю специальности в
(наименование организации)
с	г.				по	г.
	(дата начала практики)					(дата окончания практики)

1.1 способности: понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии; организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использование информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий; самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;

2. Уровень освоения общих и профессиональных компетенций по итогам практики на основании аттестационного листа: повышенный.

3. Характеристика работы обучающегося: высокий уровень умений и практического опыта (в соответствии с требованиями к результатам освоения общих и профессиональных компетенций соответствующего профессионального модуля ФГОС СПО), получение которых обусловлено осмысленным проектированием на будущую профессиональную деятельность. Деятельность (работы, выполняемые обучающимся) носит творческий самостоятельный характер, обучающийся осознает цели и результаты своей деятельности. Сформирована направленность на саморазвитие, самоанализ, самосовершенствование и профессиональную рефлексию. Ярко выражена профессионально-психологическая установка на достижения и успех в профессиональной деятельности. Высоко развиты умения по организации деятельности (работ), грамотной и рациональной работе с информацией, с различными техническими средствами, документацией. Действия направлены на решение задач, требующих продуктивного творческого мышления и самостоятельного подхода, оригинальных решений. У обучающегося сформирована положительная профессиональная направленность, ярко выражен профессиональный характер действий и устойчивая профессиональная мотивация.

4.Заключение:общие и профессиональные компетенции по итогам практики освоены, обучающийся готов к самостоятельной трудовой деятельности по реализации агротехнолгий различной интенсивности.
	Руководитель практики от организации:
	руководитель
	(должность)	(подпись)	(ФИО)
		МП (печать организации)

ХАРАКТЕРИСТИКА

Обучающийся							группы
			(ФИО)					(аббревиатура и номер группы)
		курса, специальности
				(код и наименование специальности/профессии)


проходил производственную практику по профилю специальности в
(наименование организации)
с	г.				по	г.
	(дата начала практики)					(дата окончания практики)

2. Уровень освоения общих и профессиональных компетенций по итогам практики на основании аттестационного листа: пороговый.

3. Характеристика работы обучающегося: характеризуется достаточными умениями и практическим опытом (в соответствии с требованиями к результатам освоения общих и профессиональных компетенций соответствующего профессионального модуля ФГОС СПО), необходимыми для осуществления профессиональной деятельности, при инертном и шаблонном характере деятельности (работ, выполняемых обучающимся); слабо выраженной профессиональной мотивацией и ценностной профессионально-психологической установкой к ней. Самостоятельная деятельность (работы, выполняемые обучающимся) зависит от требований и указаний руководителей практики от организации и от техникума. Действия при выполнении работ осознаны частично, целенаправленность их неустойчива. Не развито рефлексивное, логическое мышление, многое понимается интуитивно. Действия ограничиваются механическим выполнением шаблонных работ по отработанному алгоритму. Потребность быть конкурентоспособным специалистом на рынке труда не устойчива.

4.Заключение:общие и профессиональные компетенции по итогам практики освоены, обучающийся готов к самостоятельной трудовой деятельности по реализации агротехнолгий различной интенсивности.
	Руководитель практики от организации:
	руководитель
	(должность)	(подпись)	(ФИО)
		МП (печать организации)

Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 214; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 12

Мы поможем в написании ваших работ!