Обеспечение обучающихся с ОВЗ и инвалидов учебно-методическими ресурсами для практики в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья
Подбор и разработка учебных материалов производятся с учетом возможности предоставления материала в различных формах, обеспечивающих обучающимся с нарушениями слуха получение информации визуально, с нарушениями зрения - аудиально.
Предусматривается возможность создать текстовую версию любого нетекстового контента для его возможного преобразования в альтернативные формы, удобные для различных пользователей, альтернативную версию медиаконтентов, создавать контент, который можно представить в различных видах, без потери данных или структуры, предусматривается возможность масштабирования текста и изображений без потери качества, предусматривается доступность управления контентом с клавиатуры.
Методические материалы по учебной практике в случае необходимости размещаются в свободном доступе на страничке сайта колледжа и имеют наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети «Интернет» для слабовидящих. Размещение справочной и методической и др. информации должно доступно для обучающихся, являющихся слепыми или слабовидящими, Информация, в случае необходимости готовится в адаптированной форме, с учетом их особых потребностей. Вся информация должна быть выполнена крупным рельефно-контрастным шрифтом (на белом или желтом фоне) и продублирована шрифтом Брайля.
Для обучающихся имеющих инвалидность и ОВЗ по слуху: дублирование звуковой справочной, методической и др. информации визуальной, на ПК с возможностью трансляции субтитров и обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации.
|
|
|
Адаптированные методические материалы по учебной практике могут быть записанными на разных носителях, выдаваться обучающимся в комплекте с учебными материалами семестра. На носителях помимо учебно-методических материалов о порядке прохождения учебной практики (программ, методических рекомендаций, образцов заявлений и т.д.)должна содержаться информация о разных сферах профессиональной деятельности, могут быть размещены различные материалы, отражающие нормативно-правовые стороны и особенности практической работы.
Адаптированные методические материалы по производственной практике, записанные на носителе, при необходимости выдаются обучающимся с инвалидностью и ОВЗ в комплекте с учебными материалами. В материалах содержатся учебно-методические материалы о порядке прохождения практики – программы, методические рекомендации, индивидуальные задания, образцы отчетов. Руководитель практики дополняет комментарии к материалам.
Также на носителе возможна запись видео-аудио-обращение руководителя практики к практиканту.
|
|
|
Для составления отчета по итогам прохождения производственной практики, обучающимся предоставляется методическое пособие, в котором определены основные требования.
В примерный комплект документов руководителя по учебной практике входит:
· положение об учебной и производственной практике обучающихся;
· программа практики, включая адаптированные программы;
· календарно-тематическое планирование;
· перечень учебно-производственных работ, заданий и упражнений;
· методические разработки и др.
В примерный комплект документов руководителя практики по производственной практике от колледжа входит:
· положение об учебной и производственной практике обучающихся;
· договоры с предприятиями о проведении практики;
· приказ о распределении обучающихся по местам практик и назначение руководителя практики от учебного заведения;
· программа практики;
· индивидуальные задания
· график консультаций и др.
Приложение 1
Примерный список документационного обеспечения
Производственной практики
| № п/п | Наименование документа | Сроки предоставления | Ответственные | Возможное место хранения документа | |||
| | Договор между колледжем и базой практики | К началу учебного года
| УПР / Руководитель практики | Оригинал договора в организацию, копии – ПЦК/УПР | |||
| | Положение о практике | К началу учебного года | Зам. директора по УПР, ПЦК | УПР, Учебная часть, кабинет по учебно-методической работе | |||
| | Общий перечень практик по специальностям/профессиям на следующий учебный год (с указанием сроков и семестров) | К 1 марта текущего года | Зам. директора по УПР, ПЦК | кабинет по учебно-методической работе, УПР | |||
| | График практик на следующий учебный год, утвержденный заместителем директора по УПР | До окончания года -ПЦК | Зам. директора по УПР, ПЦК | УПР, Учебная часть, кабинет по учебно-методической работе | |||
| | Программы практик по специальностям/профессиям | К началу учебного года | Зам. директора по УПР, ПЦК | УПР, Учебная часть, кабинет по учебно-методической работе | |||
| | Ходатайства, листы отношений, индивидуальные договоры о согласии руководителя предприятия о прохождении практики | За два месяца до начала практики | Зам. директора по УПР, ПЦК, Руководитель практики | УПР, Учебная часть, ПЦК | |||
| | Представление ПЦК о направлении обучающихся на практику за подписью, ПЦК | Не позднее, чем за 2 недели до начала практики
| ПЦК, Руководитель практики | УПР, Учебная часть, ПЦК | |||
| | Заявление с приложением всех подтверждающих документов о необходимости подбора места практики с учетом его индивидуальных особенностей здоровья | Не позднее, чем за 2 месяца до начала практики | Зам. директора по УПР, ПЦК, Руководитель практики | УПР, Учебная часть, ПЦК | |||
| | Индивидуальная программа практического обучения обучающегося с ОВЗ | Не позднее, чем за 2 месяца до начала практики | Зам. директора по УПР, ПЦК, Руководитель практики | УПР, ПЦК, Учебная часть, кабинет по учебно-методической работе | |||
| | Договор об организации практики с отражением особенности реализации индивидуальной программы практики лицом с ОВЗ | Не позднее, чем за 2 месяца до начала практики | Зам. директора по УПР, ПЦК, Руководитель практики | УПР, ПЦК | |||
| | Список обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, имеющих необходимость подбора места практики | Не позднее, чем за 2 месяца до начала практики | Зам. директора по УПР, ПЦК, Руководитель практики | УПР, Учебная часть, ПЦК, кабинет по учебно-методической работе | |||
| | Приказ о распределении обучающихся на практику | Не позднее, чем за 10 дней до начала практики | Зам. директора по УПР | УПР, Учебная часть, ПЦК | |||
| | Направление на практику за подписью УПР | Не позднее, чем за 1 день до начала практики | Зам. директора по УПР, ПЦК, Руководитель практики | ПЦК, УПР | |||
| | Медицинское освидетельствование обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, направленных на производственную практику | Не позднее, чем за 1 день до выхода обучающихся на практику | Руководитель практики, медицинские работники медпункта КОЛЛЕДЖА | Медицинский кабинет, УПР, ПЦК | |||
| | Списки обучающихся на оформление договора | За 2 месяца до начала практики | Руководитель практики, кураторы групп, | УПР, Учебная часть, ПЦК | |||
| | Договор о страховании жизни и здоровья обучающихся | За месяц до начала практики | Руководитель практики | Бухгалтерия, УПР, ПЦК | |||
| | Инструкция по технике безопасности для производственной практики | Не позднее, чем за 1 день до выхода обучающихся на практику | Руководитель практики, УПР, ПЦК | Руководитель практики, УПР, ПЦК | |||
| | Дневник практики | К моменту начала практики | Руководитель практики | УПР (срок хранения 5 лет) | |||
| | Оформление листа производственного/индивидуального задания | К моменту начала практики | Руководитель практики | ПЦК, Руководитель практики | |||
| | Отчет о практике, утвержденный на заседании ПЦК | Не позднее 3-5 дней после проведения итоговых мероприятий | Руководитель практики | УПР (срок хранения 5 лет) | |||
| | Характеристика на обучающегося от организации – места прохождения практики | Вместе с отчетом о практике | Руководитель практики | Представляется в колледж, хранится в личном деле (портфолио) | |||
| | Приказ о руководстве практикой в связи с планированием учебной нагрузки на следующий учебный год | Не позднее «__» марта текущего года | УПР | УПР, Учебная часть, ПЦК | |||
Приложение 2
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 142; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!