Урок № 8. Житие Святой великомученицы Екатерины.
Цель: Учить детей верности Богу и исповеданию веры в Бога на примере святой Екатерины. Дать первое понятие о мученическом подвиге Бога ради.
1.Итоговые вопросы урока № 7.
2.Ход урока:
У – Дети, у каждого из вас есть день рождения. Это тот день, когда вы родились. Скажите, как в вашей семье празднуют день вашего рождения, как вас поздравляют?
Д – Ответы детей.
У – Дело в том, что дни рождения бывают не только у людей, но и у городов. И городам тоже дают имена. В давние времена при основании города люди молились. Как же начинать такое большое дело, как строить город, и без молитвы? И сначала строили Церковь – дом Божий, а потом строили дома себе. Часто новые города называли именами святых людей и святые становились небесными покровителями этих городов.
Так произошло и с нашим городом. Почти 300 лет назад построили в глухой тайге на берегу реки Исеть новый город: город-крепость, город-завод. Построили и Церковь, освятили её во имя святой Екатерины. Дали имя городу тоже в честь святой Екатерины – Екатеринбург. Дети, назовите имя святой покровительницы нашего города.
Д – Святая Екатерина.
У – А теперь послушайте, почему Екатерина святая и почему она мученица.
Учитель рассказывает житие св. вмч. Екатерины.
Ребята, давайте подумаем, зачем Екатерина пошла к императору на праздник? Может быть, лучше бы ей скрывать от всех, что она христианка, спрятаться, никому бы не рассказывать о Боге истинном. Вот бы и осталась она жива. Зачем она пошла?
|
|
|
Д – Ответы детей с наводящими вопросами учителя.
У – Значит, христиане должны открыто исповедовать, говорить о Боге истинном, никого не бояться, потому что мы исповедуем и верим в Бога всемогущего, в Бога Творца. Люди, которые услышат нас, тоже захотят быть
христианами и придут в Церковь. Вспомните о том, как много людей, услышав слова Екатерины о Боге, стали христианами. И даже после её казни
многие обратились к Богу. Все христиане, которые приняли смерть Бога ради, называются мучениками.
А теперь посмотрим на икону св. вмч. Екатерины. Сейчас я научу вас молиться св. Екатерине, то есть разговаривать с ней и просить у неё самое главное: «Святая мученица Екатерина, моли Бога о мне» (повторить хором). Вы можете просить не только о себе, но и о своих близких.
Итак, 7 декабря Православная Церковь празднует день вмч. Екатерины. А значит, 7 декабря и день именин нашего города. Этот день празднуют и все Екатерины, ведь св. Екатерина их небесная
покровительница.
Сегодня на уроке декоративного творчества мы сделаем красивые рамочки к иконам св. Екатерины. Это будет подарком св. Екатерине и на день именин нашего города.
|
|
|
Как вы думаете, а каким ещё подаркам будет рада св. Екатерина?
Д – Ответы детей (добрые дела, молитва, вера в Бога, послушание)
3.Итоговые вопросы:
– Назовите небесную покровительницу нашего города.
– Почему Божественный Младенец сначала отвернулся от Екатерины?
– Как на руке Екатерины оказалось кольцо?
– Зачем св. Екатерина пошла на праздник к императору?
– Почему св. Екатерину называют мученицей?
– Когда празднуют день св. Екатерины?
– Когда празднуют именины нашего города?
– Каким подаркам всегда рада св. Екатерина?
– Как нужно молиться св. Екатерине?
4.Пособия: икона св. Екатерины, иллюстрации основания города, жития св. Екатерины.
5.Декоративное творчество: изготовление рамки к иконе св. вмч. Екатерины.
6.Домашнее задание: икону поставить дома и помолиться св. Екатерине.
Урок № 9. Рождество Христово.
Цель: дать детям первое понятие о Священной истории Рождества Христова и о целях 1-го пришествия Сына Божьего.
1.Итоговые вопросы урока № 8.
2.Ход урока:
У – Сегодня я вам расскажу о самом главном празднике, который бывает зимой. Дети, кто знает, какой сейчас год?
Д – 2011г.
У – А какой год был до этого?
Д – 2010 г.
У – История человечества насчитывает много тысяч лет. Но мы всю историю людей определяем только по дате одного великого события и считаем года от этого события. Это называется летоисчисление. Знаете, какое это великое событие? Это Рождество Христово (повторить хором).
|
|
|
Поэтому, когда рассказывают о каком-либо событии, то всегда говорят: в таком-то году до Рождества Христова, или в другом году после Рождества Христова. Сейчас 2011г. после Рождества Христова.
В каком году ты, Саша, родился? (Можно спросить у нескольких детей)
Д – 2005 год после Р.Х.
У – Итак, 2011 лет назад 7 января родился, или воплотился Сын Божий, Иисус Христос. Имя Иисус обозначает Спаситель. Иисус – Спаситель (повторить хором).
Спаситель пришёл на нашу землю, чтобы спасти всех людей от вечной смерти.
Для чего пришёл на нашу землю Спаситель?
Д – Ответы детей.
У – Как же произошло Рождество Христово? (Рассказ учителя, рассматривание иллюстраций).
Однажды 2011 лет назад император Август приказал провести перепись населения. Каждый житель должен был записаться в том городе, откуда происходил его род.
Дева Мария и Иосиф отправились в Вифлеем (повторить хором название города). Когда они добрались до города, то все места в гостиницах уже были заняты, и они пошли ночевать в пещеру, куда в ненастную погоду пастухи загоняли скот.
|
|
|
Именно в эту ночь совершилось великое событие – родился Богомладенец Иисус Христос. Мария спеленала Его и положила в ясли, то есть кормушку для скота.
Представьте себе эту пещеру, где глухой ночью в яслях лежит крошечный Богомладенец Иисус, рядом Его мама – Пресвятая Богородица и праведный Иосиф. А неподалёку жуёт солому ослик, на котором они приехали. Казалось, что никто и никогда не узнает о рождении Иисуса Христа. Но эта ночь была святой, она была полна чудесных событий, ведь родился Спаситель людей.
Неподалёку пастухи ночевали со своим стадом. И вдруг небо озарилось, перед ними явились ангелы, которые возвестили им о рождении Младенца Христа. Ангелы пели песню, прославляя Бога за дарование Спасителя людям и мира на земле: «слава в вышних Богу, и на земле мир, в человеках благоволение!» [Лк.2:14]. Ангелы велели пастухам пойти к Богомладенцу Христу в пещеру, поклониться Ему и рассказать о Нём всем людям.
Встаньте и пойдите
В город Вифлеем;
Души усладите
И скажите всем:
«Спас пришёл к народу,
Спас явился в мир!
Слава в вышних Богу,
И на земли мир!
Там, где отдыхает
Бессловесна тварь,
В яслях почивает
Всего мира Царь!»
Е.Ганская.
Пастухи пошли в пещеру, поклонились Богомладенцу Христу, рассказали Богородице и Иосифу о явлении ангелов и отправились в
Вифлеем с радостным известием о рождении Спасителя.
Итак, кто первыми из людей узнали о Р.Х.?
Д – Пастухи.
У – Пастыри в пещеру
Первыми пришли
И младенца Бога
С Матерью нашли.
Стояли, молились,
Христу поклонились.
На следующем уроке я вам расскажу ещё об одном чудесном событии, которое произошло через несколько дней после Р.Х.
А сейчас послушайте сказание «Первая ёлка».
3.Итоговые вопросы:
– Какое великое событие определило счёт годам в истории человечества?
– Когда родился Младенец Христос?
– Что означает имя – Иисус?
– Для чего Иисус Христос пришёл на землю?
– Зачем Дева Мария и Иосиф приехали в Вифлеем?
– почему Дева Мария и Иосиф ночевали в пещере для скота?
– Кто первым из людей узнал о Рождестве Христовом?
– Как это произошло?
4.Пособия: Библия, иллюстрации.
5.Декоративное творчество: изготовление вертепа (коллективная работа).
6.Домашнее задание: раскраски ангелов, пастухов.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 297; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!