Правила поведения нашего класса
Мы пришли в школу из разных садиков, не знали друг друга.
В начале учебного года мы нарушили такие правила: обзывание– 5 учащихся, не пропуск девочек - 6 учащихся; бег по коридору - 9 учащихся; не приветствие других учителей и взрослых - 20 учащихся.
Чтобы сложился сплоченный и дружный коллектив, у Разины Тимербулатовны есть собственные правила под девизом «Один за всех, все за одного»:
· пропускать девочек при входе в класс;
· помочь им спустить и поднять стул после уроков;
· уступить место в столовой;
· соблюдать порядок и чистоту в классе, дежурить по очереди;
· поздравить с днём рождения;
· соблюдать праздничные даты и дарить подарки друг другу, родителям и учителю;
· помочь на уроках ИЗО и технологии, физкультуры, если не получается поделка, рисунок или упражнение;
· поделиться нужной вещью, если забыл дома;
· не трогать чужую вещь;
· радоваться за успехи каждого и общим победам;
· научиться извиниться и прощать;
· не говорить плохие слова.
Мы многому научились;
* вместе дружно готовиться к конкурсам и праздникам;
* поздравить с днём рождения одноклассников;
*обрадоваться успехам одноклассников;
* делать комплименты или замечания и правильно на них реагировать;
* организовать игры на перемене:
- настольные игры: шахматы, пазлы ;
- малоподвижные игры (ручеек, море волнуется раз, глухой телефон);
|
|
|
- рисовали рисунки, отгадывали ребусы;
*в каникулах отдыхать всем классом ;
* слышать и слушать Разину Тимербулатовну и друг друга.
(Приложение 7. Фото 1. Мы – команда! Фото 2. Наша совместная поделка «Лесная школа». Фото 3. Конкурс рисунков «Мы за ЗОЖ!»)
Анкетирование одноклассников
В самом начале работы над проектом, чтобы выяснить, знают ли мои одноклассники правила поведения, я провел анкетирование среди одноклассников.
В результате опроса получил следующие результаты:
1. Знаете ли вы правила поведения в школе?
а) да, хорошо знаю - 12 учащихся
б) знаю, но не все – 8 учащихся
2. Нужны ли правила поведения в школе?
а) да- 20 учащихся
б) нет -0 учащихся
3. Какое правило больше всех не соблюдаете?
Бег на перемене -13 учащихся
4.Что предлагаешь, чтобы лучше организовать перемены?
Рисовать- 13 учащихся; играть- 5 учащихся; просто отдыхать- 2 учащихся
III. Заключение
В результате проектно-исследовательской работы:
- узнал, что существуют схожие и отличительные правила поведения в школах других стран;
- выступил сообщением в классном часу «Правила поведения в школе других стран»;
- узнал, что за систематические нарушения правил ставят на учет в школе и полиции;
|
|
|
- понял, что с каждым годом правилаповедения ужесточаются для безопасности учащихся и учителей;
- выяснил, что в нашем классе действуют правила поведения для учащихся;
- наблюдал за поведением и общением одноклассников и что каждый себе нашел новых друзей;
- убедился, что наш класс сплоченным и дружным.
Таким образом, выдвинутая мною гипотеза подтвердилась.
Считаю, что данная тема важна как для ребят моего класса, так и для нашей школы и общества.
IV. Литература
V.Приложение
Приложение 1
Первые правила России «Юности честное зерцало».
Приложение 2
Правила учащихся МОБУ СОШ.с.Старосубхангулово
1. Общие правила поведения.
1.1. Учащийся приходит в школу за 15-20 минут до начала занятий,в чистой и опрятной в форме, определенной школой, снимает в гардеробе верхнюю одежду, одевает сменную обувь, занимает свое рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.
1.2. Нельзя без разрешения педагогов уходить из школы и с её территории в урочное время. В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить классному руководителю справку от врача или записку от родителей (лиц, их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях. Пропускать занятия без уважительных причин не разрешается.
1.4. Учащиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся как к своему, так и чужому имуществу.
1.5. Достойно, культурно ведут себя в школе и за её пределами.
2. Поведение на занятиях.
2.1. При входе педагога в класс, учащиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий.
2.2. Каждый учитель определяет для своих занятий правила поведения учащихся на занятиях в соответствии с законом «Об образовании» и правилами школы.
2.3. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими не относящимися к уроку делами.
2.4. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен попросить разрешения педагога.
2.5. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку.
2.6. Занятия проводятся по кабинетной системе. За каждым учеником в кабинете закреплено строго определенное место. Каждый ученик отвечает за сохранность санитарного состояния своего рабочего места.
2.7. Ученик на уроке обязан выполнять все требования учителя.
|
|
|
2.8. Ученик должен отвечать громко, внятно, использовать карту, картины, наглядность.
2.9. На уроки физической культуры ученики являются в спортивной форме и спортивной обуви. Без разрешения учителя в спортивный зал учащиеся не входят. Учащиеся, освобожденные от занятий физкультурой, обязательно присутствуют в зале.
2.10. Звонок об окончании урока даётся для учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятий, учащиеся вправе покинуть класс. При выходе учителя или другого взрослого из класса учащиеся встают.
|
|
|
Учащимся запрещается:
- без дела бродить по школе;
- ходить в верхней одежде;
- бегать по лестницам, вблизи оконных приемов и в других местах, не приспособленных для игр;
- толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу;
- употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать отдыхать другим;
- курить в здании школы и на её территории.
3.2. Дежурный по классу:
- после окончания занятий производит посильную уборку класса.
4. Заключительные положения.
4.1. Учащиеся не имеют права во время нахождения на территории школы и при проведении школьных мероприятий совершать действия, опасные для жизни и здоровья самого себя и окружающих.
4.2. Настоящие Правила распространяются на территории школы и на все мероприятия, проводимые школой.
4.3. За нарушение настоящих Правил и Устава школы учащиеся привлекаются к ответственности.
Приложение 3
Фото 1. Единая школьная форма учащихся нашей школы.
Фото 2. Спортивная форма на уроке физкультуры.
Приложение 4
На уроках
Фото 1а. Фото1б .
Приложение 5
На переменах
Фото 1а. Фото 1б.
Фото 1в. Фото 1г.
Фото 2. Кубок у нас!
Приложение 6
Китай
Приложение 7.
Фото 1. Мы – команда! Фото 2. Наша совместная поделка «Лесная школа».
Фото 3. Конкурс рисунков «Мы за ЗОЖ!»
Приложение 8
Памятка воспитанного ученика
1. Уважай и думай о других. Ты не лучше всех.
2. В общении со всеми употребляйте вежливые слова и улыбайтесь.
3. У учащегося должны быть чистыми не только лицо, руки, кожа, но и чистая душа и сердце.
4. Учащийся поддерживает чистоту и порядок не только на своём рабочем месте, но и в своей голове.
5. Нельзя мешать другим, громко разговаривать, шуметь, где бы ты не находился.
6. Умей принять помощь, совет и замечание другого человека.
7. Сначала подумай - потом делай.
8. Представьте, что за вами постоянно наблюдает человек, которого вы очень уважаете, и поэтому вы не хотите, чтобы он изменил о вас своё хорошее мнение. Все свои поступки совершайте под «взглядом» этого человека.
М
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 112; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!