Критерии оценки ответа на экзамене
26-30 баллов - демонстрация полных и глубоких знаний по вопросу, свободное владение понятийным аппаратом; обоснованное выделение в вопросе главного, четкое и последовательное изложение ответа, понимание системных связей, готовность привести пример; правильный ответ на дополнительный вопрос.
21-25 баллов - полное раскрытие вопроса, использование базовых терминов, понятий дисциплины; способность выделять в вопросе главное; незначительные ошибки в логике рассуждений, обосновании выводов по вопросу; четкое и последовательное изложение ответа, понимание системных связей, готовность привести пример; незначительные ошибки в ответе на дополнительный вопрос или неполный ответ на него.
6 - 20 баллов - ответ на вопрос не полный, имеются ошибки в изложении; фрагментарное изложение ответа, нарушение логической последовательности изложения; неспособность четко сформулировать, обосновать ответ, ошибки в понимании и использовании терминов, понятий; на дополнительные вопросы даны неполные ответы или допущены грубые ошибки.
0 – 5 балла - вопрос не раскрыт; допущены фактические ошибки в изложении материала, существенное непонимание или незнание излагаемого материала; неспособность обосновать ответ; серьезные ошибки при ответе на дополнительные вопросы или полное отсутствие ответов на них вопросы; отказ от ответа на заданный вопрос.
Примерный перечень вопросов для экзамена
|
|
|
Письменный (или устный) экзаменпроводится по билетам, содержащим по два теоретических вопроса. Примерный перечень вопросов для экзамена:
1.История изучения организационной культуры и изменение представлений о ее роли в
развитии современного менеджмента.
2. Понятие организационной культуры и ее функции.
3. Системные характеристики организационной культуры.
4. Основные компоненты организационной культуры (базовые подходы).
5. Проявления сильной культуры, ее преимущества и недостатки.
6. Благоприятная культура – основные характеристики и значение.
7. Уровни культуры и их особенности. Работа с культурой на разных уровнях.
8. Классификация основных концепций и типологий организационной культуры.
9. Концепция организационной культуры по Г.Хофстеде.
10. Концепция организационной культуры по В.Сате.
11. Типология культур по О. Дилу и Т.Кеннеди
12. Модель организационной культуры Д. Дэнисона
13. Восемь типов корпоративной культуры З.М. Бурне
14. Теория культуры организации Харриса и Морана.
15. Основные типы культуры организаций по Камерону и Куину
16. Модели межличностных взаимоотношений в организационной культуре по Хэнди и
Харрисону.
17. Роль системы ценностей в формировании и развитии культуры.
|
|
|
18. Нормы в культуре организации и их влияние на эффективность работы.
19. Взаимосвязь организационной культуры и менеджмента организации.
20. Культура и климат организации: соотношение и взаимосвязи.
21. Российские исследования организационной культуры и климата
22. Методы совершенствования климата организации.
23. Национальное и интернациональное в организационной культуре.
24. Проблемы адаптации культуры совместных предприятий.
25. Роль культуры в адаптации нового сотрудника к организации.
26. Адаптационная функция культуры, ее связь с интеграцией и дифференциацией внутри
органиазции.
27. Влияние культуры на мотивацию труда персонала.
28. Организационная культура и лояльность персонала.
29. Коммуникация в организации и развитие организационной культуры.
30. Проявления организационной культуры в практике управления (методы проведения
совещаний, использование различных видов власти и влияния и т.д.)
31. Патологии и проблемы организационной культуры. Виды и причины их
возникновения.
32. Профилактика проблем и патологий культуры.
33. Методы исследования организационной культуры и специфика их применения.
|
|
|
34. Подходы к формированию и совершенствованию культуры в организации.
35. Формирование культуры организации: основные этапы и их особенности.
36. Подходы и методы формирования культуры подразделения.
37. Причины сопротивления персонала изменениям организационной культуры.
38. Профилактика и преодоление сопротивления изменениям культуры.
39. Обряды, ритуалы и символы в организационной культуре.
40. Управление культурой организации: возможности и ограничения.
9.5. Критерии оценки курсовых проектов
Курсовой проект выполняется согласно утвержденным методическим указаниям.
Курсовой проект оценивается по традиционной четырехбалльной («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») системе.
Оценка проекта производится с учетом:
- обоснованности и качества расчетов и разработок;
- качества выполнения графического материала и соблюдения требования ГОСТов к оформлению;
- оригинальности решения задач проектирования;
- содержания доклада, качества ответов на вопросы.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!