МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ»
Введение в курс
В соответствии с ФГОС ВПО, по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 марта 2010 года № 221, объектами профессиональной деятельности выпускника являются: государственные струк-туры федерального, регионального и местного уровней, органы самоуправления; негосудар-ственные, общественные и коммерческие учреждения и организации. В свою очередь, дан-ные объекты управленческой практики являются участниками социально-экономических процессов, протекающих на различных уровнях. В связи с этим, необходимо осуществлять целый ряд исследовательских процедур, направленных на получение своевременной и объ-ективной информации для принятия решений в сфере управленческой деятельности с целью формирования благоприятных факторов.
Основными целями освоения дисциплины «Информационные технологии в управле нии» для бакалавров являются: формирование у студентов теоретических знаний и практи-ческих навыков по применению современных информационных технологий в управлении; ознакомление студентов с основными тенденциями информатизации, овладение практиче-скими навыками в использовании информационных технологий в профессиональной дея-тельности. Особое значение имеет приобретение навыков самостоятельной ориентации в современном рынке компьютерных программ и систем для использования в муниципальном управлении.
|
|
|
Основными задачами изучения дисциплины являются: приобретение студентами прочных знаний и практических навыков в области, определяемой основной целью курса. В результате изучения дисциплины студенты должны знать основные способы и режимы обра-ботки информации, а также обладать практическими навыками использования инструмен-тальных и прикладных информационных технологий в муниципальном управлении.
Междисциплинарные связи данного курса определяются тем, что оптимальное усвоение дисциплины возможно на базе знания таких предметов как: «Математика», «Концепции современного естествознания». Приобретенные в результате освоения данных дисциплин знания закономерностей и процессов предопределяют подготовленность обучающихся к освоению данной дисциплины.
Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин, как: «Статистика», «Демография» «Методы принятия управленческих решений», «Основы математического моделирования социально-экономических процессов».
После изучения курса «Информационные технологии в управлении» обучающиеся должны:
|
|
|
Знать
- основные понятия автоматизированной обработки информации;
- общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем; - базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;
- основные направления подготовки специалистов по информационным технологиям в за-висимости от уровня обучения и основные формы получения ИТ- образования
Уметь:
- работать с графической оболочкой Windows;
- использовать прикладные программные средства для создания документов и организа-ции расчетов;
- работать с графическим редактором и поисковыми системами, а также с электронной почтой.
Владеть:
- навыками работы с электронными медийными библиотеками, другой научно-практической информацией, связанной с получением и обработкой данных для определения задач коммуникационной деятельности;
- методами преобразования информации в источники достоверных сведений;
- методами защиты компьютерной информации при пользовании информационными систе-мами
Содержание курса
1. Возникновение информационных технологий. Информационные процессы. Инфор-мационные ресурсы в государственном и муниципальном управлении.
|
|
|
2. Этапы развития информационных технологий. Общая классификация видов инфор-мационных технологий. Классификация ИТ по типу обрабатываемой информации
3. Технические средства информационной технологии. Программные средства инфор-мационных технологий. Основы программного обеспечения ПК
4. Технологии обработки текстовой и числовой информации в табличном виде. ИТ в де-лопроизводстве и документообороте, проблематика задач автоматизации
5. Программно-технические средства коммуникаций, программы общего назначения. Локальные и глобальные компьютерные сети, принцип построения компьютерных сетей
6. Экспертные системы. Основные особенности экспертных систем. Структура и приме-нение экспертных систем. Разработка экспертных систем. Примеры существующих систем и их применения
Структурирование информации и базы данных
7. Особенности новых информационных технологий
8. Информационные системы в государственном управлении
Интеллектуальные поисковые системы. Основные критерии эффективности поиско-вых систем. Традиционные методы поиска. Методы нечеткого поиска. Приемы применения автоматических поисковых средств. Системы интеллектуального поиска и обработки ин-формации
9. Специальное программное обеспечение информационных технологий управления персоналом
10. Управленческие системы принятия решений. Современные управленческие системы. Концептуальная модель системы. Применение управленческих систем
11. Информационная безопасность
12. Технологии хранения и поиска информации. Сетевые технологии обработки инфор-мации
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!