Завдання № 21–29 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, оберіть відповідь, позначену буквою.
21 З’ясуйте відповідність забарвлення полум’я катіонами металів.
Забарвлення полум ’ я | Катіон металу |
1 фіолетове; | А ; |
2 зелене; | Б ; |
3 червоне; | В ; |
4 жовте. | Г . |
22 З’ясуйте відповідність катіонів металів електронним формулам.
Електронна формула | Катіон металу |
1 ; | А ; |
2 ; | Б ; |
3 ; | В ; |
4 . | Г . |
23 З’ясуйте відповідність металу його властивості.
Метал | Властивість металу |
1 ; | А активно розчиняється в розчинах лугів; |
2 ; | Б пасивується у концентрованій сульфатній кислоті; |
3 ; | В активно реагує з водою за кімнатної температури; |
4 . | Гза звичайних умов не окиснюється киснем. |
24 З’ясуйте відповідність металу та властивості його сполуки.
Метал | Властивість сполуки |
1 ; | А сульфат – нерозчинна у воді речовина; |
2 ; | Б один із гідроксидів має характерне синє забарвлення; |
3 ; | В оксид існує у вигляді плівки міцної та інертної; |
4 . | Гвищий оксид має кислотні властивості. |
25 З’ясуйте відповідність металу та властивості його сполуки.
Метал | Властивість сполуки |
1 ; | А гідроксид – луг; |
2 | Б сполуки двовалентного металу є окисниками; |
3 ; | В гідроксид – амфотерна сполука; |
4 . | Гоксид дуже енергійно взаємодіє з водою. |
26 З’ясуйте відповідність катіона металу та реактиву для якісного визначення.
Катіон металу | Реактив |
1 ; | А ; |
2 ; | Б ; |
3 ; | В ; |
4 . | Г . |
27 З’ясуйте відповідність між реагентами і продуктами реакцій.
|
|
Реагенти | Продукти реакції |
1 ; | А ; |
2 ; | Б ; |
3 ; | В ; |
4 . | Г . |
28 З’ясуйте відповідність між реагентами і продуктами реакцій.
Реагенти | Продукти реакції |
1 ; | А ; |
2 ; | Б ; |
3 ; | В ; |
4 . | Г . |
29 З’ясуйте відповідність між складом сплаву та його назвою.
Склад сплаву | Назва |
1 ; | А бронза; |
2 ; | Б монетний сплав; |
3 ; | В латунь; |
4 . | Г мельхіор. |
Завдання № 30-34 мають на меті розташування відповідей у певному порядку згідно із запропонованим завданням.
30 Розташуйте метали за зростанням їх відновних властивостей у водних розчинах:
А Б В Г .
31 Розташуйте гідроксиди металів у послідовності посилення основних властивостей:
А Б В Г
32 Розташуйте метали у послідовності зменшення максимального ступеня окиснення у сполуках:
А Б В Г
33 Розташуйте метали у послідовності зростання поширеності у земній корі:
А Б ; В Г
34 Розташуйте метали у послідовності зростання температури плавлення:
А Б В Г
Характеристика елементів - неметалів IVА-групи
|
|
Значення розділу. Елементи IVА- групи Карбон, Силіцій є неметалами, а Германій вважається напівметалом. Важливість знань про ці елементи для матеріалознавця зумовлена практичною значущістю матеріалів, що виготовляються з їх сполук. Наведемо лише декілька прикладів щодо алотропних модифікацій Карбону: графіт використовується як матеріал для електродів, алмаз – як абразивний матеріал. Останніми роками продовжується інтенсивний пошук шляхів застосування фулеренів у різних галузях людської діяльності, вчені розглядають можливість їх використання як наноструктурних матеріалів. На основі інших елементів IVА - групи – Силіцію та Германію – виготовляються напівпровідникові матеріали.
Цілі вивчення розділу:
- розвиток уявлень про закономірності змінювання властивостей хімічних елементів у підгрупах на прикладі елементів IVА-групи;
- поглиблення знань про залежність властивостей речовин від їх будови на прикладі вуглецю, кремнію та германію;
- формування знань про властивості вуглецю, силіцію, германію;
- розгляд прикладів застосування матеріалів, що містять сполуки елементів Карбону, Силіцію, Германію.
Результати вивчення розділу
|
|
Необхідно знати:
1 Особливості електронної будови атомів елементів IVА- групи і закономірності зміни їх властивостей.
2 Будову кристалічних ґраток графіту, алмазу, кремнію, германію, особливості будови карбіну та фулерену.
3 Характеристику алотропних модифікацій Карбону (властивості, застосування).
4 Характеристику кремнію (властивості, застосування).
5 Характеристику германію (властивості, застосування).
Необхідно вміти:
1 Порівнювати електронну будову атомів елементів IVА- групи і закономірності зміни їх властивостей.
2 Описувати особливості будови кристалічних ґраток графіту, алмазу, кремнію, германію.
3 Складати рівняння хімічних реакцій, які ілюструють хімічні властивості вуглецю, кремнію, германію.
5 Пояснювати властивості та галузі використання сполук елементів IVА- групи , спираючись на їх властивості.
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 290; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!