Подведение итогов и награждение участников Марафона



Итоги Марафона подводятся до 30 ноября 2018 года.

Экспертная оценка отчетов о проделанной работе осуществляется по следующим критериям:

I этап «Начни с себя». Максимально 100 баллов за этап.

1. Час без электричества;

Критерии оценки выполнения задания:

Количество участников:

1-10 человек – 5 баллов

11-20 человек – 10 баллов

21-30 человек – 15 баллов

31 и больше человек – 20 баллов.

Эко-занятие

Критерии оценки выполнения задания:

Количество проведенных мероприятий:

1-3 мероприятие – 10 баллов;

4-6 мероприятий – 15 баллов;

7-10 мероприятий – 20 баллов

Эко-привычки

Критерии оценки выполнения задания:

Количество участников:

-1-10 человек – 5 баллов

-11-20 человек – 10 баллов

21-30 человек – 15 баллов

31 и больше человек – 20 баллов.

Ваша идея

Критерии оценки выполнения задания:

- креативность представленной идеи оценивается от 0 до 20 баллов;

- количество привлеченных участников оценивается от 0 до 20 баллов.

Итого максимально 40 баллов.

II этап «Просвещай» Максимально 120 баллов за этап

1. Эковыступление

Критерии выполнения задания:

Количество участников:

1-5 человек – 10 баллов

6-10 человек – 15 баллов

11-20 человек – 20 баллов

Эко-реклама

Критерии оценки выполнения задания:

- оригинальность и способ донесения идеи оценивается от 0 до 10 баллов;

- общее эмоциональное восприятие, выражение чувств и впечатлений оценивается от 0 до 10 баллов.

- художественный и технический уровень исполнения (композиция, настроение, цвет, свет) оценивается от 0 до 10 баллов

- практическая ценность (проблема→решение, возможность транслирования) оценивается от 0 до 10 баллов

Итого максимально 40 баллов.

Энергосберегай

Критерии оценки выполнения задания:

Количество участников:

1-10 человек – 5 баллов

11-20 человек – 10 баллов

21-30 человек – 15 баллов

31 и больше человек – 20 баллов.

Ваша идея

Критерии оценки выполнения задания:

- креативность представленной идеи оценивается от 0 до 20 баллов;

- количество привлеченных участников оценивается от 0 до 20 баллов.

Итого максимально 40 баллов.

III этап «Меняй мир» Максимально 130 баллов за этап.

1. Посади дерево!

Критерии оценки выполнения задания:

Количество высаженных деревьев и кустарников:

1-2 – 20 баллов;

3 и больше – 25 баллов.

2. Размести кормушку!

Критерии оценки выполнения задания:

Количество размещенных кормушек:

1-3 – 15 баллов;

4 и больше – 20 баллов.

Места размещения кормушек:

- территория МБДОУ – 10 баллов;

- территория МБДОУ и дворовые территории – 15 баллов.

Итого максимально – 35 баллов.

Сбор макулатуры

Критерии оценки выполнения задания:

- количество собранной макулатуры:

10-40 кг – 15 баллов

41-70 кг – 20 баллов

71-100 кг – 25 баллов

101 и больше кг – 30 баллов.

Ваша идея

Критерии оценки:

- креативность представленной идеи оценивается от 0 до 20 баллов;

- количество привлеченных участников оценивается от 0 до 20 баллов.

Итого максимально 40 баллов.

Итого за участие в марафоне «Энергия добра» максимально можно получить 350 баллов.

Победители Марафона определяются по наибольшему количеству баллов, набранных суммарно. Победители и призеры награждаются дипломами. Всем участникам выдаются электронные свидетельства участника Марафона.

Координатор Марафона: Морозова Елена Викторовна,

педагог дополнительного образования, телефон 25-23-13

Положение

о городском этапе областного конкурса исследовательских и проектных работ "Юный исследователь"

Цель и задачи

Цель: развитие исследовательской, проектной деятельности учащихся в эколого-биологическом направлении.

Задачи:

-создание условий для формирования у учащихся интереса к познавательной, творческой, экспериментально-исследовательской деятельности;

-поддержка интереса учащихся к деятельности по изучению и сохранению природных и искусственно созданных экосистем;

-привлечение учащихся к практическому участию в решении экологических проблем Нижегородской области;

-выявление учащихся профессионально-ориентированных в эколого-биологическом направлении.

Участники Конкурса

В Конкурсе принимают участие учащиеся образовательных организаций в возрастных группах:

I возрастная группа: 13-15 лет (включительно);

II возрастная группа: 16-18 лет (включительно).

Место и сроки проведения

Конкурс проводится в МБУ ДО «Эколого-биологический центр» с 01 по 20 марта 2019 года.

4.Содержание Конкурса:

Конкурс исследовательских и проектных работ "Юный исследователь" является городским этапом областного конкурса «Юный исследователь».

В МБУ ДО «Эколого-биологический центр» до 28 февраля 2019 года направляются:

- заявка;

- исследовательская или проектная работа (в печатном и электронном варианте);

- рецензия;

- согласие на обработку персональных данных;

- тезисы доклада – объем не более 1 страницы машинописного текста.

Конкурс проводится в номинациях:

- "Учебно-исследовательские работы";

- "Проектные работы".

Учебно-исследовательские работы выполняются в секциях:

- "Исследование и охрана водных объектов" (биологические и химические методы исследования водных объектов, необходимые меры, принимаемые для охраны водных объектов, анализ чистоты водоемов и водотоков физическими и химическими методами, применение биологических методов для оценки загрязнения воды);

- "Экология и здоровье человека" (влияние различных факторов среды на здоровье человека, экологическая психофизиология, питание и здоровье);

- "Биоиндикация и урбоэкология" (определение по биоиндикаторам степени вредности тех или иных веществ для живой природы, механизм адаптации живых организмов к токсическим веществам, исследование влияния техногенной нагрузки города на природную среду и человека);

- "Экология животных" (исследования позвоночных и беспозвоночных животных, экология различных систематических групп животных, исследование поведения животных);

- "Экология растений" (исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений, грибов и лишайников, популяционные исследования растений, изучение флоры и растительности).

Проектные работы выполняются в секциях:

- "Природоохранные проекты" (сохранение и восстановление водных и наземных экосистем, энергосбережение и рациональное использование природных ресурсов);

- "Проектирование территорий" (школьные зимние сады, парки и лесопарки, пришкольные территории, искусственные пруды).


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 310; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!