Тематический цикл «Зимние забавы» для детей 4-5 лет
(пятнадцатая неделя)
Дети должны усвоить: что такое зимние забавы.
· Лексико-грамматические игры и упражнения
«Зимние забавы». Составление предложений по сюжетным картинкам.
Логопед выставляет на наборное полотно сюжетные картинки, дети составляют предложения. Логопед обращает внимание детей на то, что происходящее на картинках бывает только зимой.
Дети катаются на санках.
Дети катаются на лыжах.
Дети катаются на коньках.
Дети катаются на снегокате.
Дети лепят снеговика.
Дети лепят зайчика.
Дети лепят крепость.
Дети играют в снежки.
Дети катаются с горки.
Дети наряжают елку.
Дети танцуют у елки.
«Когда это бывает ?" Дифференциация понятий зима — лето.
Логопед произносит ряд слов, а дети должны сказать, когда это бывает — зимой или летом: снегопад, дождь, снегурочка, цветы, санки, травка, лед, солнышко, снежинка, самокат, снегокат и т. д.
Чтение с выражением потешки (народное творчество).
Ты мороз-мороз-мороз,
Не показывай свой нос!
Уходи скорей домой,
Стужу уводи с собой,
А мы саночки возьмем,
Мы на улицу пойдем,
Сядем в саночки - самокаточки.
Да с горы-то — ух!..
В снег пушистый — бух!
«Идем на прогулку». Логопед или воспитатель перед прогулкой спрашивает детей, что они будут делать на улице. Дети по очереди отвечают:
Я буду лепить снеговика.
Я буду кататься на санках.
Я буду играть в снежки. И так далее.
· Развитие связной речи
|
|
|
Чтение отрывка из рассказа «Снежинка» Т. Бушко (перевод с белорусского).
«Выбежала Татьянка из дома. Снег падает. Вытянула Таня руки в синих нарядных рукавицах. Мама на них белые снежинки вышила. Вот к маминым снежинкам еще одна снежинка прибавилась. Настоящая. Маленькая. Таня разглядывает снежинку, а она все меньше и меньше становится. А потом совсем пропала. Куда же она делась? А тем временем на ладошку опустилась другая снежинка.
«Ну, теперь я ее не потеряю», — подумала Таня. Сжала она снежинку в рукавичке и побежала домой к маме.
Мама, смотри, — закричала Татьянка и разжала руку. А на ладошке нет ничего.
Куда же делась снежинка? — расплакалась Татьянка.
Не плачь, не потеряла ты ее...
И мама объяснила Тане, что случилось со снежинкой. А вы догадались, куда она делась?»
Опираясь на вопросы логопеда, дети пересказывают рассказ.
· Сенсорное развитие
«Снеговика сложи и об этом расскажи». Логопед раздает детям геометрические фигуры, из которых они складывают снеговика. Затем рассказывают о том, что они делали.
«Построй по росту».
На столе пять снеговиков, разных по величине. Логопед просит детей расположить их по росту: самый большой, большой, поменьше, маленький, самый маленький.
|
|
|
· Работа над звуковой стороной речи
Найди картинку».
Дети должны найти картинку, название которой начинается с части сне.
Картинки: снеговик, санки, снегурочка, лыжи, снег, коньки, снежинка, шуба, снегокат, елочка, снегопад, шапка.
· Физкультминутка -логоритмика
Импровизация движений в такт стихотворения «Снег идет».
Тихо, тихо снег идет,
Белый снег, мохнатый.
Мы расчистим снег и лед
Во дворе лопатой...
М. Познанская
Детям 5 - 7 лет.
· Спросить у детей, какое сейчас время года? Повторить название времён года, зимних месяцев.
· Рассказать, в какие игры дети любят играть зимой и почему, что им нужно для зимних игр.
· Вспомнить, в какие игры нельзя играть зимой на улице и почему.
· Вспомнить и назвать зимние виды спорта.
· Поиграть в дидактическую игру «Почему так назван?» (упражнение на словообразование, в том числе и образование сложных слов): конькобежец (бегает на коньках); саночник (катается на санках); лыжник (катается на лыжах); хоккеист (играет в хоккей); фигурист (занимается фигурным катанием).
· Поиграть в дидактическую игру «Кому что нужно?»: клюшка нужна хоккеисту; коньки нужны …; санки нужны …; лыжи нужны …; шайба нужна … .
|
|
|
· Разучить речевую подвижную игру «Зимой». Импровизация движений.
Мы зимой в снежки играем, мы играем, мы играем.
По сугробам мы шагаем, мы шагаем, мы шагаем.
И на лыжах мы бежим, мы бежим, мы бежим.
На коньках по льду летим, мы летим, мы летим.
И снегурку лепим мы, лепим мы, лепим мы.
Гостью- зиму любим мы, любим мы, любим мы.
· Выложить из спичек фигурку по образцу.
Санки зимой с горки летят.
В санках ребята хохочут, визжат.
· Зимний праздник "Игры в зимнем городке"
Автор – составитель:
Чалдова Галина Яковлевна -инструктор по физическому воспитанию
Цель: формирование положительного отношения к занятиям физической культурой.
Задачи:
Совершенствовать двигательные умения и навыки.
Стимулировать детей к включению в процесс двигательной активности.
Создать положительный эмоциональный комфорт у детей.
Оборудование: санки - 2 шт., клюшки - 2 шт., шайбы - 2 шт., метлы - 2 шт., флажки - 4 шт.; для подсчета очков игрокам выдаются плоскостные изображения снеговиком и снежинок; снежинки для игры "Собери снежинки".
Ход развлечения
Скоморох.
Добрый день, ребята! Ребята, от куда появился на территории детского сада, этот чудесны снежный городок. Какие снежные фигуры вам нравятся больше? Где вы любите играть? (Ответы детей).
|
|
|
Снег сегодня белый-белый,
От него кругом светло.
Рукавички мы надели,
В зимней одежде нам тепло.
Начинаем зимний праздник:
Будут игры, будет смех,
Будут сказки, будут танцы -
Праздник, радостный для всех!
Сегодня мы собрались в нашем прекрасном снежном городке, чтобы повеселиться и поиграть и сказать спасибо: А кому, вы отгадайте:
"Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьет пуховые перины,
Разукрасил все витрины".
Дети - Зима.
Скоморох.
Величава Зима -
Называть ее хочется
Не по имени просто,
А по имени отчеству.
Ой, Зима, ты - Морозовна!
Ой, Зима, ты - Метельевна!
Утром розовым
Снег под синими елями.
Ветер в ветках березовых
Сыплет хлопья на головы:
Ой, Зима, ты - Морозовна!
Ой, Зима, ты - Метельевна!
Внимание! Внимание! Начинаем спортивные соревнования! Сегодня соревнуются команды "Снеговик" и "Снежинка".
"Пусть мороз трещит.
Вьюга в поле кружит -
А ребятам-дошколятам,
Не страшна стужа.
Молодцы у нас ребята:
Сильные и смелые,
Дружные умелые".
Пора кончать слова говорить, надобно игру заводить. А для начала сделать разминку: Динамические упражнения, слова А. Ануфриева ("Копилка методиста" № 5, 2007)
На дворе мороз и ветер,
На дворе гуляют дети, /дети шагают на месте/
Ручки, ручки потирают,
Ручки, ручки согревают. /обнимают себя за плечо/
Чтоб не зябли наши ручки
Мы похлопаем в ладошки, /хлопают в ладоши перед собой/
Вот так хлопать мы умеем,
Вот как ручки мы согреем. /наклоняются и хлопают по коленям/
Чтоб не зябли наши ножки,
Мы потопаем немножко, /топают на месте/
Вот как топать мы умеем,
Вот как ножки мы согреем. /приставной шаг вправо и влево/
Нам мороз теперь не страшен,
Все мы весело попляшем. /приседают/
Вот как мы плясать умеем,
Вот как ножки мы погреем.
Ура! Ура! Начинается игра.
Первое задание:
"Тех, кто смелей,
Кто быстрей и храбрей,
Приглашаем в игру
Под названием "хоккей".
Игра "Гонки с шайбой"
Участвуют две команды у каждого игрока клюшка и шайба. По сигналу игроки, по очереди, пробегают с шайбой до линии, отмеченной флажками, и возвращаются на место. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.
Скоморох. А сейчас ребята, отгадайте загадку:
"Схватил за щеки, кончик носа,
Разрисовал окно без спроса,
Но кто же это - вот вопрос?
Всё это делает :
Дети. Мороз.
Дед Мороз.
Я летел на крыльях ветра
Много тысяч километров,
Над замершими морями, над лесами и полями.
Там снежинки в танце кружат,
Там Зима с Морозом дружит,
Я спешил, ребята, к вам,
Моим маленьким друзьям.
Скоморох. Здравствуй Дедушка Мороз! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.
Дед Мороз. Ну, докладывай скоморох. Как у вас обстоят дела.
Скоморох. Дедушка Мороз, разрешите доложить? Команды "Снеговик" и "Снежинка" начали соревнование в ловкости, быстроте и силе. Пока лидирует команда: _____________
Дед Мороз. Молодцы! А у меня для вас есть задание.
"Стали звездочки кружиться,
Стали на землю ложиться,
Нет, не звезды, а пушинки,
Не пушинки, а снежинки!"
Игра "Собери снежинки"
От одной команды участвуют по 3-4 игрока. На площадке разбросаны "снежинки". Игроки за определенное время должны собрать: кто больше. Игра может повториться с другими игроками команд.
Выбегает Баба Яга. Ой, куда это я попала? Ой, какие детки! Ой, какие хорошенькие! Я к вам на праздник пришла и пакости принесла!
Дед Мороз. Не нужны нам твои пакости. Ребята собрались здесь поиграть и повеселиться, свою силу и ловкость показать.
Баба Яга. А я тоже хочу повеселиться и поиграть с ребятами.
Игра "Береги ноги".
Дети стоят в кругу, Баба Яга метет метлой по кругу, стараясь задеть ноги детей. Дети подпрыгивают по мере приближения метлы.
Баба Яга.
Растяни меха гармошка,
Веселее топни ножка.
Частушка Бабы Яги (с плясками):
А я Баба Яга -
Костяная нога,
Мне сказали, что я тоже
На Снегурочку похожа.
Дети:
Ишь ты подишь ты!
Да, что ж ты говоришь ты! (2 раза)
Баба Яга:
Все зовут меня ребята Бабою Ягою,
А я в этот Новый год стану молодою.
Дети:
Ишь ты подишь ты!
Да, что ж ты говоришь ты! (2 раза)
Баба Яга:
А друзья у меня - Леший, Чёрт и вся родня.
Как запляшем мы втроем, ходит лес ходуном.
Дети:
Ишь ты подишь ты!
Да, что ж ты говоришь ты! (2 раза).
Баба Яга:
Буду доброй, а не злой и даже не косматой.
Полюбите вы меня, веселые ребята!
Дети:
Ишь ты подишь ты!
Да, что ж ты говоришь ты! (2 раза)
Дед Мороз. Ну, уморила. Ну, развеселила.
Скоморох. Баба Яга, а какое задание ты можешь предложить ребятам, чтобы проверить силу, да ловкость?
Баба Яга.
А вот послушайте внимательно.
"Метла не роскошь, а мое авто.
Баба Яга без метлы - никто.
Полет на метле - это кайф, это рай.
Проверить вам надо мои летательные аппараты.
На метле полетайте что есть силы,
Чтобы у всех дух захватило".
Игра " Гонки на метлах"
Участвуют две команды по 4-5 игроков. У впереди стоящего игроков, между ног метла. По сигналу игроки по очереди начинают бег галопом до флажка и обратно. Передают метлу следующему игроку. Побеждает команда, которая первой закончит эстафету.
Дед Мороз. Вы ребята не устали? Молодцы! соревнования продолжаются!
Скоморох.
А у меня ребята, есть для вас загадка:
"Загляните во дворы:
Есть они у детворы.
Нам нужны они зимой,
Вдаль везут нас планочки.
Не загнать детей домой,
Очень любят:"
Дети. Саночки.
"Санки быстро мчаться,
Ветру не угнаться".
Игра "Гонки на санках"
От каждой команды участвуют 3-4 пары. Каждая пара садиться на санки спиной друг другу. По команде игроки стараются как можно быстрее приехать к указанной отметке и к финишу.
Участники команд подсчитывают свои очки. Дед Мороз объявляет победителей.
Баба Яга.
Ну, спасибо, ребята повеселили вы старую Ягу.
Ой, ребятишки смелые,
Быстрые, ловкие, умелые.
Участники молодцы!
Вам в подарок леденцы!
Званьем можете гордиться -
В жизни все пригодиться.
Эни - бени - комитет!
Исчезаю, меня нет!
Дети. До свидания!
Дед Мороз принимает от Бабы Яги мешок, заглядывает в него, а там:
Дед Мороз. Ах, плутовка, ах пакостница, чего удумала! В мешке то, одни льдинки, да сосульки! Ничего ребятушки, не будь я Дедом Морозом, если не исправлю пакость Бабы Яги. (Дед мороз шепчет над мешком и вытаскивает леденцы).
Дети получают угощение.
Дед Мороз. Спасибо, ребята, за теплый прием! Увы, но нам пора прощаться. Желаю вам расти здоровыми, сильными, крепкими и радовать мам, пап и своих воспитателей.
Дети. До свидания!
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 488; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!