Задания для самостоятельной работы вне аудитории
1. Используя программы и учебники по технологии для начальной школы заполните следующую таблицу 1 и таблицу 2.:
Таблица 1. РАБОТА С БУМАГОЙ И КАРТОНОМ
| Класс | Тема | Опорные знания и умения | Лабораторно практические работы | Примечания |
Таблица 2. РАБОТА С ТКАНЬЮ И ВОЛОКНИСТЫМ МАТЕРИАЛОМ
| Класс | Тема | Опорные знания и умения | Лабораторно практические работы | Примечания |
2. Разработайте конспект урока на тему: Вышивка.
- написать название учебника, автора, класс;
- в конспекте использовать материал учебника;
-в конспекте должны быть отражены следующие этапы: беседа о вышивке, её назначение; анализ изделия (вышивки); подготовка и этапы выполнения вышивки; техника безопасности с инструментами; анализ работ учащихся указать название.
3. Разработайте конспект урока на тему: Уход за одеждой и обувью.
- написать название учебника, автора, класс;
- в конспекте использовать материал учебника;
-в конспекте должны быть отражены следующие этапы: беседа об уходе за одеждой/обувью, виды работ, материалы и инструменты для ухода за одеждой, описание (алгоритм) выполнения работы, анализ работ учащихся указать название.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3
Тема: Методика обучения младших школьников художественной обработке различных материалов. Аппликация
Цель: Познакомить с приемами обработки пластических масс, природных материалов, металлов; познакомить понятием «аппликация», её видами и способами изготовления (плоской и объёмной).
|
|
|
Задания для самостоятельной работы на занятиях.
1.Используя программы и комплекты учебников, рекомендуемые авторских программ по технологии для уч-ся 1-4 классов заполнить таблицу по теме: Аппликация.
АНАЛИЗ ПРОГРАММ ПО ТЕМЕ «АППЛИКАЦИЯ»
| Класс | Программа | Тема и изделие | Формируемые знания и умения | Технология выполнения | Используемые материалы | ||
|
| |||||||
|
| |||||||
|
|
| ||||||
|
| |||||||
2.Выберите любую тему аппликации и разработайте технологию изготовления данной аппликации, учитывая особенности обработки материалов.
| Технологический этап выполнения аппликации | Особенность выполнения в соответствии с материалом, техникой и приёмами аппликации |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
|
|
|
3. НЕ ДЕЛАТЬ Разработайте фрагмент урока, демонстрирующий анализ данной аппликации.
4. Разработать конспект урока и документацию по теме: Аппликация
5. НЕ ДЕЛАТЬ Выполните аппликацию из различных материалов и в разной технике, учитывая следующие условия: сюжетная, многоцветная, плоская многослойную или с элементами объёмности.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4
Тема: Методика обучения младших школьников
Конструированию и моделированию
Цель: Познакомить с конструированием и моделированием, видами учебного конструирования и этапами, значением конструирования в начальной школе. Познакомить с технологией изготовления технических объектов (мебель, автомобиль, здания (сооружения)
Оборудование: Таблицы №№ 10. Условные обозначения (чертежные), 11. Технологическая документация (выкройка, развертка), 25. Модели ракеты и самолета, 33-а. Графические изображения. Изучай свойства изделия.
Образцы №№ 8. Техническое конструирование, модели мебели, автомобилей
Материалы и инструменты: чертежи, технические рисунки, чертёжная бумага, картон, цветная бумага, ножницы, циркуль, карандаш, угольник и линейка, клей ПВА.
|
|
|
Задания для самостоятельной работы на занятиях
1. Техническое конструирование.
1.1. Дайте характеристику техническим конструкторам.
1.2. Проанализировать программы по технологии для начальных классов по теме: Техническое конструирование. Заполнить таблицу.
КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ.
| Класс | Тема | Изделие | Опорные знания и умения | Примечания |
2. Художественное конструирование.
2.1. Дайте определение дизайна и его правила. (УЧЕБНИК Конышева «Основы дизайна образования»???: тема: Определение дизайна и его правила (ответить на вопросы)
2.2. НЕ ДЕЛАТЬ Охарактеризуйте приемы художественной обработки бумаги: плетение, разрезывание, складывание, сгибание. Приемы крепления деталей: с надрезом, с загибом, цилиндровое соединение. Ребра жесткости: криволинейное, прямолинейное.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 109; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!