Критерии оценивания презентации
Оцениваемый показатель: Содержание материала. Материал не отвечает теме. Материал лишь частично отвечает теме исследования. Материал по теме в достаточном объеме, но может быть нарушена последовательность. Материал представлен строго по теме; разделен на блоки, расположенные в логической последовательности; блоки
содержат оптимальный объем информации.( Менее 60 баллов. 60-74 балла. 75-84 балла 85-100 баллов)
Дизайн. Не используются средства оформления. Используются лишь стандартные средства оформления слайдов. В оформлении используются картинки по теме (1-2),
эффекты анимации. В оформлении слайдов используются различные средства: эффекты анимации, картинки по теме (более 2), другие объекты, улучшающие восприятие информации. ( Менее 60 баллов. 60-74 балла. 75-84 балла 85-100 баллов)
Постановка целей и задач. Цели и задачи не обозначены. Цель поставлена неграмотно,
нечетко. Не наталкивает на результат. Цели и задачи могут быть не разграничены, но отвечать теме исследования. Цели и задачи четко разделены; отвечают теме
исследования; помогают в достижении желаемого результата. Поставлены
грамотно (в соответствии с возрастом). ( Менее 60 баллов. 60-74 балла. 75-84 балла 85-100 баллов)
Критерии оценки за выполнение кейс-задачи
Оценивается качество выполнения задач, направленных на формирование
практических навыков психодиагностики, обработки, анализа и интерпретации
|
|
|
полученных результатов.
Оценка «5» (85-100 баллов) ставится, если: если психодиагностическое обследование выполнено в полном объеме, описана процедура исследования, проведен количественный и качественный анализ результатов, сделаны выводы. Студент свободно владеет материалом, отвечает на дополнительные вопросы.
Оценка «4» (75-84 балла) ставится, если: психодиагностическое обследование выполнены в полном объеме, описана процедура исследования, проведен
количественный и качественный анализ результатов, сделаны выводы. Студент
испытывает затруднения при ответах на дополнительные вопросы.
Оценка «3» (60-74 балла) ставится, если: психодиагностическое обследование выполнены в полном объеме, описана процедура исследования, проведен
количественный и качественный анализ результатов, сделаны выводы. Студент
испытывает затруднения при пояснении основных выводов диагностики, ответах
на дополнительные вопросы.
Оценка «2» (немее 60 баллов) ставится, если: психодиагностическое обследование выполнены не в полном объеме, не описана процедура исследования,
не проведен количественный и качественный анализ результатов, не сделаны выводы. Студент испытывает затруднения при ответах на дополнительные вопросы.
|
|
|
Критерии оценки за выполнение курсового проекта
Оценка «5» (85-100 баллов) ставится, если: курсовая работа выполнена по
заданной теме, четко структурирована и включает в себя введение с постановкой
целей, задач, гипотезы исследования, основную часть, логическая структура которой раскрывает тему работы, заключение и библиографический список. Оформление должно соответствовать требованиям ГОСТ. Обязательны ссылки по тексту на информационный источник. Студент свободно владеет материалом, отвечает на дополнительные вопросы.
Оценка «4» (75-84 балла) ставится, если: курсовая работа выполнена по заданной теме, четко структурирована и включает в себя введение с постановкой целей, задач, гипотезы исследования, основную часть, логическая структура которой раскрывает тему работы, заключение и библиографический список. Оформление должно соответствовать требованиям ГОСТ. Обязательны ссылки по тексту на информационный источник. Студент испытывает затруднения при ответе на дополнительные вопросы.
Оценка «3» (60-74 балла) ставится, если: курсовая работа выполнена по заданной теме, четко структурирована и включает в себя введение с постановкой целей, задач, гипотезы исследования, основную часть, логическая структура которой раскрывает тему работы, заключение и библиографический список. Оформление должно соответствовать требованиям ГОСТ. Обязательны ссылки по тексту на информационный источник. Студент испытывает затруднения в преподнесение материала, не может ответить на дополнительные вопросы.
|
|
|
Оценка «2» (немее 60 баллов) ставится, если: курсовая работа выполнена
по заданной теме, однако нарушена структура работы, нет целей, задач, гипотезы
исследования, не проанализированы литературные первоисточники по теме работы, логическая структура изложения в основной части работы нарушена и не передает суть темы, нет заключения и библиографического списка. Оформление не соответствует требованиям ГОСТ. Отсутствуют ссылки по тексту на информационный источник. Студент испытывает затруднения в преподнесение материала, не может ответить на дополнительные вопросы.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 159; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!