Какие задачи речи решают авторы текстов – одинаковые или разные? Какие именно?
а) Ветер – перемещение воздуха над поверхностью земли. Возникает вследствие неравномерного распределения атмосферного давления. Сильный ветер с круговым движением воздуха называется вихрем.
(Энциклопедический словарь)
б) Вдруг в стоячем воздухе что-то прорвалось, сильно рванул ветер и с шумом, со свистом закружился по степи. Тотчас трава и прошлогодний бурьян подняли ропот, на дороге спиралью закружилась пыль, побежала по степи и, увлекая за собой солому, стрекоз и перья, черным вертящимся столбом поднялась к небу и затуманила солнце.
(А.П.Чехов)
Уровень В.
Познакомьтесь с текстами, определите, какая это речь – художественная или научная.
Для этого начертите схемы РС для каждого текста.
Приветное слово.
Холодно. Ветрено. Конец весны, а приходится на прогулку прятаться в лес.
Иду. Кашляю… Надо мной пустынно шумят березы, никак не разрождающиеся листом, сережками лишь обвешанные и щепотками зеленых почек осененные. Настроение мрачное. Думается в основном о конце света.
Но вот навстречу по вытоптанной тропинке чешет на трехколесном велосипеде девочка в красной куртке и красной шапочке. За ней мама коляску катит с малышом.
- Дляствуй, дядя! – сияя чернущими глазами, кричит девочка и шурует дальше.
«Здравствуй, маленькая! Здравтсвуй, дитятко мое!» - хочется крикнуть и мне, да я не успеваю.
Мать в синем плащике, наглухо застегнутом, поравнявшись со мной, устало улыбнулась:
|
|
|
- Ей пока еще все люди – братья!
- Оглянулся – мчится девочка в распахнутой красной куртке по весеннему березняку, приветствует всех, всему радуется.
Много ль человеку надо? Вот и мне сделалось легче на душе.
(В,П.Астафьев)
Этика – 1. Философское учение о морали, ее развитии, принципах, нормах и роли в обществе. 2.Совокупность норм поведения.
Этикет – Установленный, принятый порядок поведения, форм обхождения.
( С.И.Ожегов и Н.Ю.Шведова «Толковый словарь русского языка» )
Уровень С.
Познакомьтесь с текстами. Какой из них является деловым сообщением, какой – художественной зарисовкой. Подчеркните в тексте художественного стиля слова, которые помогают автору нарисовать словом картину.
Продолжите каждый из текстов, сохраняя его особенности.
а) В город прибыли лесовозы. Они доставили бревна.
б) По улице, прогибая ее, шли тяжелые лесовозы, заляпанные едкой весенней грязью… Они тащили на себе свежие, налитые соком еловые и сосновые кряжи.
( По В.Тендрякову)
ТЕМА №12. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ.
Задание 14.
Уровень А.
Признаки художественного стиля речи:
|
|
|
а) используется в художественном произведении;
б) его задача – нарисовать живую картину, изобразить предмет или события, передать читателю чувства (эмоции) автора;
в) высказывание обычно бывает конкретным ( описывается именно эта береза, а не береза вообще), образным, наглядно представляемым, эмоциональным; большое количество образных средств;
Г) к характерным языковым средствам относятся: слова с конкретным значением, слова в переносном значении, эмоционально-оценочные слова, слова со значением признака предмета или действия; слова со значением сравнения или действия; слова со значением сравнения, сопоставления, глаголы совершенного вида с приставкой за- со значением начала действия, глаголы в форме настоящего времен и вместо прошедшего, 2-го лица вместо 1-го; предложения вопросительные, восклицательные, предложения с однородными членами.
МНОГО
РС (ХУД.СТИЛЬ) НО
ВОЗДЕЙСТВИЕ
Докажите, что данный текст является текстом художественного стиля.
Спор.
Корова, лошадь и собака заспорили между собою, кого из них хозяин больше любит.
- Конечно, меня. Я ему соху и борону таскаю, дрова из леса вожу, сам он на мне в город ездит. Пропал бы без меня совсем, - говорит лошадь.
|
|
|
- Нет, хозяин любит больше меня. Я всю его семью молоком кормлю.
- Нет, меня. Я его добро стерегу.
Подслушал хозяин этот спор и говорит:
- Перестаньте спорить по-пустому. Все вы мне нужны и каждый из вас хорош на своем месте.
(К.Ушинский)
Уровень В.
Определите стили двух текстов. Приведите необходимые доказательства.
Ландыш.
Растет по лесам, кустарникам, склонам, изредка на заливных лугах. Корневище ползучее, с многочисленными корнями и ползучими побегами. Весной из верхушечных почек отрастают два или три листика и цветочная стрелка. Нежные большие листья соответствуют условиям жизни в тени. Цветение начинается в мае и продолжается до середины июня. Белые, душистые, в виде колокольчиков цветки собраны в рыхлую однобокую кисть. Ландыш – лекарственное растение. Из его цветков готовят настойку, регулирующую работу сердца.
(Из энциклопедии)
Ландыш.
О первый ландыш! Из-под снега
Ты просишь солнечных лучей;
Какая девственная нега
В душистой чистоте твоей!
Как первый луч весенний ярок!
Какие в нем восходят сны!
Как ты пленителен, подарок
Воспламеняющей весны.
(А.Фет)
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 297; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!