Ко Дню учителя наши корреспонденты провели беседы с некоторыми учителями нашей школы.
Интервью с Евгением Яковлевичем Карачинским
– Евгений Яковлевич, а для чего нужно учиться?
– По моему мнению, учиться нужно просто для того, чтобы быть интересным человеком, потому что потому что учиться-это классно! Чем больше человек впитал в детстве, в юности, тем легче ему будет в будущем найти хороших друзей, интересную работу.
– Как Вы относитесь к Интернет-образованию?
– Я считаю, что Интернет-образование не может полностью заменить обычного очного образования, потому что живое слово учителя или лектора гораздо более ценно. Но как образование, дающее дополнительные возможности, оно полезно.
– Возможно ли обучение без домашних заданий?
– Нет. Учение-это труд, и если в первом классе ещё можно обойтись без домашних заданий, то, как можно обойтись без них в 10 классе, я себе смутно представляю. Попытки превратить образование в развлечение, которые мы наблюдаем в последнее время в нашей стране, очень пагубно влияют на качество этого образования.
– Евгений Яковлевич, продолжите, пожалуйста, выражение: «Идеальная школа – школа, в которой ...».
– Идеальная школа – это школа, в которую дети ходят с удовольствием. В которой собран дружный, квалифицированный и уважающий учеников педагогический коллектив.
– Чему Вы сами хотели бы ещё научиться?
– Человек должен учиться всю свою жизнь. Я бы хотел научиться многим вещам. Например, водить машину, разговаривать на втором иностранном языке, кроме английского, а главное– я хотел бы научиться более спокойно относиться к некоторым вещам в нашей жизни, к тому, что мы не можем изменить.
|
|
|
– Чему бы Вы сами хотели ещё научиться?
– Человек должен учиться всю свою жизнь. Я бы хотел научиться многим вещам. Например, водить машину, разговаривать на втором иностранном языке, кроме английского, а главное – я хотел бы научиться более спокойно относиться к некоторым вещам в нашей жизни, к тому, что мы не можем изменить.
Беседу записала Бернштейн Мария, 8-4
Интервью с Игорем Владимировичем Черняевым.
– Для чего нужно учиться?
– Учиться нужно, чтобы иметь смысл. Чтобы быть полезным. Чтобы в любой ситуации видеть больше выходов и уметь воспользоваться большим количеством возможностей. Чтобы развивать то немногое, что у нас останется после любых экономических перипетий – нас самих.
– Что Вы думаете об Интернет-образовании?
– Честно признаться, я о нем не думаю. То есть, если рассматривать Интернет исключительно как среду донесения до жаждущих тех или иных учебных материалов или методических наработок, и человек, который обучается, готов все принять именно так, то да, полезно. А если считать панацеей от всех бед, то ерунда. Потому что два важнейших момента – корректировка происходящего в зависимости от особенностей обучающегося и перестройка его приоритетов в силу взаимодействия с личностью преподавателя – остаются немного за кадром. То есть само по себе Интернет-образование – это не хорошо и не плохо. Это один из инструментов, который подбрасывает нам технологическое развитие общества. Это просто немного переоцененный инструмент, как и все на свете: толковый в умелых руках и бесполезный при случайном использовании.
|
|
|
– Возможно ли обучение без домашних заданий?
– Разумеется. Как и всегда главное – цели и задачи. Что мы хотим достигнуть, получить на выходе. Если сформулировать вопрос "можно ли готовить инженерные и научные кадры, не напитывая всю жизнь обучающегося либо отработкой навыков, либо творческим поиском", то, наверное, ответ – можно. Но есть ли в этом смысл? Мне кажется, что чудес не бывает: в целом, если человек тратит на что-то время и силы, особенно в плане получения личного опыта, то это ценно. Можно ли без этого? Можно. Но не так эффективно. А дальше опять возвращаемся к вопросу про цели и задачи, и про то, зачем мы это делаем. Другой вопрос, что, наверное, стоит присматриваться к ученикам, чувствовать их, не злоупотреблять домашними заданиями, пытаясь учитывать запрос учеников, их возможности... Но это немного другая история.
|
|
|
– Что, по-вашему, называется "идеальной школой"?
– Когда-то давно, когда наш директор был завучем и сидел в маленькой каморке, где сейчас работает Михаил Сергеевич, он приютил меня с редакцией газеты "ФорМуЛа" у себя в кабинете. За теперешним столом для поддерживания усилителя для звонка было сверстано много номеров... Так вот, я довольно сильно переживал, что дети, постоянно зачем-то забегающие и делящиеся мыслями и чувствами, или же делающие газету, мешают. Он честно говорил: бывает, что мешают. Но главное, чтобы в школе была жизнь. Самая разнообразная. И мне кажется, это довольно точный ответ на ваш вопрос.
– Чему бы Вы сами хотели ещё научиться?
– Больше всего – петь и играть на музыкальном инструменте так, чтобы не стыдиться. А из более абстрактного – красиво отдыхать. Не в рамках перерыва между работой, а именно отдыха. С чувством, с толком, с расстановкой.
Материал подготовила Кади Ангелина, 11-5
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 214; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!